人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末考试化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 过氧乙酸常用来配制消毒液，过氧乙酸的化学式为C2H4O3下列叙述中正确的是（ ）A过氧乙酸是两个碳原子、四个氢原子、三个氧原子构成的B过氧乙酸的相对分子质量为76 gC过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16D一个过氧乙酸分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2：4：32 . 对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（ ）2CO2NH32N2HSO2A表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示离子个数的是D表示分子中原子个数的是3 . 下列物质与用途对应关系错误的是A氧气作燃料B氮气制氮肥C稀有气体制霓虹灯D金刚石制钻石4 . 下列叙述中，正确的是A二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B不同元素的原子的核电荷数一定不同C原子是构成物质唯一粒子D核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素5 . 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳6 . 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A红磷、冰水混合物、石油B氮气、五氧化二磷、纯碱C稀有气体、二氧化碳、牛奶D铁、高锰酸钾、空气7 . 下图某反应的微观示意图，下列说法错误的是AX是最简单的有机物B参加反应的X和Y的分子个数比为1：2C该反应为置换反应D点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸8 . 山西人的日常饮食中常见的下列物质，属于溶液的是（ ）A豆浆B小米粥C汾酒D元宵汤9 . 下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是A净化后的空气海水B冰水混合物果汁C液氮红磷D河水五氧化二磷10 . 下列图像能正确反映对应关系的是A向一定量氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸B向一定量的饱和硫酸铜溶液中不断加入无水硫酸铜C向一定量灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体D向一定量的稀硫酸中加入足量的铁片11 . 如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ）A氧化钙B氯化钙C蔗糖D食盐12 . 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A香水挥发B吃进的食物一段时间后被消化了C给电熨斗通电产生热能D在晾干的咸菜表面出现白色晶体13 . 根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（ ）A将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B用一定量的一氧化碳和氧化铁反应，剩余固体质量与反应时间的关系C向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸，生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系14 . 根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息正确的是（ ）A化学性质相同B表示的是原子，表示的是阴离子C它们表示三种元素D表示的元素在化合物中通常显+3价15 . 欲量取8mL的液体试剂，现有下列量程的量筒，最好选用（ ）A5mLB10mLC50mlD100mL16 . 河水净化的主要步骤如图所示:下列说法错误的是A步骤中除去的是难溶性固体杂质B步骤中试剂X可以是活性炭C步骤中发生了化学变化D净化的水是纯净物17 . 碳酸很不稳定，常温下就会分解生成二氧化碳和水，这一事实说明A碳酸是二氧化碳和水组成的纯净物B碳酸是二氧化碳和水组成的混合物C碳酸分子是由二氧化碳分子和水分子构成的D碳酸是由碳、氢、氧元素组成的18 . 下列物质的名称和化学式及物质分类均正确的是A氢氧化铝Al(OH) 3碱B硫酸铁FeSO4盐C硫酸H2SO3酸D葡萄糖C2H5OH有机物19 . 下列关于资源、能源、环境等问题叙述正确的是（ ）A地球上的陆地淡水储量约占2.53%，但是可供利用的淡水资源不足0.1%B石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品C可燃冰是乙醇水合物，外观像冰，具有能量高，燃烧值大等优点D使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源20 . 属于分解反应的是（ ）ACuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2BH2CO3=CO2+H2OCCO2+H2OH2CO3D2Mg+CO22MgO+C二、多选题21 . 下列实验方案不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A除去粗盐水中的Mg2+、Ca2+、SO42，得到精盐水依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反应后过滤B检验久置空气中的NaOH 固体是否变质取适量样品加水充分溶解，滴加CaCl2溶液C分离铁粉和铜粉的混合物加足量稀硫酸，充分反应后，过滤D除去MnO2中少量的KCl加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥AABBCCDD22 . 在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法错误的是（ ）物质abcd反应前的质量/g60102030反应后的质量/gxy4040Ab一定是生成物Bx+y=40Cx的取值范围一定是0x60D反应生成c与d的质量比为2:1三、填空题23 . 水是生命之源，保护水资源是“践行绿色生活”的重要内容之一，请回答下列有关水的问题:(1)下列行为属于节约用水的是_(填序号);A 洗澡擦香皂时关上喷头B 不间断放水刷牙C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用洗衣水冲厕所(2)水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是_(写化学式),当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为_mL。制取饮用水常用的消毒剂ClO2的化学方程式为: 。 X的化学式为_你作出此判断的依据是_。(3)若要检测某河水的酸碱度，可选用_ (填字母序号)。A 酚酞试液B pH试纸C 石蕊试液生活中常用_的方法，降低水的硬度，同时又能消毒杀菌。24 . 氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业。工业常用PSA变压吸附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程（如图1），并展开学习，请回答相关问题：（查阅资料）：如图2所示，在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同；碳分子筛可以再生，能重复使用。（1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是_（填“化学”或“物理”）性质，根据图2所示，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法_。（2）氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途_，N2和另一种单质气体在500、200MPa及催化剂的条件下发生反应，生成NH3，反应的化学方程式为_。（3）对于该工艺的说法准确的是_（填字母）；A碳分子筛再生的方法是，降低吸附塔中压强，利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离B相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化C碳分子筛可以重复使用，成本低廉四、实验题25 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有字母的仪器名称：a_；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）作发生装置，写出该反应的化学方程式_，若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置；（3）利用微型仪器进行实验探究，不但节约药品还能减少废弃物的产生。用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验，在实验过程中只消耗了0.73g10%的盐酸。随着反应的进行，我们将观察到澄清石灰水变浑浊；请写出该反应的化学方程式_；如果把澄清石灰水换成紫色石蕊试液，我们将观察到_的现象，请写出该反应的化学方程式：_；如果配制该稀盐酸100g，下列操作不会对溶液的溶质质量分数造成影响的是（_）A 量取水的体积时，仰视读数B 配制溶液的烧杯里残留有水，且未倾倒干净C 转移溶液入试剂瓶时，未用玻璃棒引流造成溶液飞溅而出五、简答题26 . 质量守恒定律是一条重要规律。（1）化学反应前后肯定没有变化的是_（填字母：A、B、C、D）。原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类元素的种类 物质的总质量 物质的种类。A B C D （2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑与氧气反应，下同），化学方程式为_，若固体质量变化用如图1表示，则m2与m1之差表示_的质量。（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是_。六、推断题27 . 已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答：（1）B物质是_。（2）A与B反应的实验现象是_。（3）写出C与D反应的化学方程式：_。（4）写出A和B反应的化学方程式：_。七、科学探究题28 . 某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会后，发现忘记了加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。（1）写出该中和反应的化学方程式_。（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：（提出问题）烧杯内溶液中的溶质是什么？（进行猜想）猜想一：可能只是NaCl和NaOH。猜想二：可能只是NaCl。猜想三：_。（查阅资料）氯化钠溶液呈中性。（进行实验）实验一：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，实验现象为_，结论：猜想一不正确。实验二：另取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量，若猜想三正确，发生反应的化学方程式为_。（反思与拓展）（1）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号）。apH试纸 b铜 c酚酞溶液（2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_（写一条）。29 . 某化学兴趣小组在完成“常见金属的性质”实验时进行了以下一些探究活动。探究活动:将铝丝插入硫酸铜溶液中未发现明显的实验现象。现象分析:(1)请分析出现上述实验现象的原因:_。为顺利完成实验，你的建议是_继续实验:(2)兴趣小组同学根据你的建议,重新进行了实验，观察到了明显的实验现象。经充分反应后,该实验的现象是_.(3)经研究发现该反应的微观示意图如下图所示(图中微粒未完全画出)。则用实际参加反应的微粒符号来表示化学反应的式子是_(4)兴趣小组在完成上述实验时，还发现了铝丝表面有少量气泡生成。根据已有知识和资料信息判断这种气体有可能是_(资料信息：硫酸铜在水中会发生一些变化，生成微量的稀硫酸),反应的化学方程式是_八、计算题30 . 某学习兴趣小组为了测定金属镁样品中镁的含量（杂质不含镁元素，不溶于水，也不与其它物质发生反应），进行了如下实验：请回答下列问题：（1）根据上图实