化学九年级上学期第三单元第13课时 课题 1 分子和原子（2）同步练

化学九年级上学期第三单元第十三课主题1分子和原子(2)同步练习名字：班级：成就：一、单项选题1.下列物质由分子组成A.氯化钠B.干冰C.熨斗D.钻石2.以下化学知识的归纳是不正确的()地壳中最丰富的金属元素是铝由不同分子组成的物质必须是混合物C.由相同元素组成的物质肯定不是化合物。在化学变化中，分子和原子可以被细分3.分子和原子的本质区别是()A.原子比分子小分子可以形成物质，而原子首先形成分子，然后形成物质在化学反应中，分子可以被分成原子，但是原子不能被进一步分开分子可以保持物质的化学性质，而原子不能4.如图所示，比较两个实验中水的变化，并从分子角度分析它们的差异。以下解释是正确的()A.分子不断运动B.分子间的间距碳原子是化学变化中最小的粒子D.分子本身在电解水中发生了变化；在水的蒸发过程中，分子本身保持不变。5.为了实现二氧化碳的绿色利用，科学家们设计了以下使用糖酶作为催化剂的转化过程。以下陈述是正确的()上述三种物质中只有一种氧化物B.反应前后糖酶化学性质的变化C.这一过程实现了无机物向有机物的转化D.c的化学式是CH26.丝绸之路把我国古代的面貌和技术传到了外国。以下是我国古代生产过程中没有发生的化学变化A.烧制瓷器B.湿法炼铜C.高粱酿造D.纺纱和编织7.下列现象或事实没有得到正确解释()A.梅花香气来自分子运动B.振作起来，篮球分子正在变小。氧气可以通过排水收集氧气不容易溶于水。空气中硫和氧的不同燃烧现象-不同的氧含量8.碘盐是在盐中加入一定量的碘酸钾来补充人体所需的碘，这里的“碘”是指()A.分子B.原子C.单质D.元素9.用原子和分子知识来解释下列现象的错误是()A.产生氧分子的过氧化氢可以在化学变化中分解B.水银温度计的变化原子的大小随温度而变化。C.气球膨胀分子数量增加d .闻到远处花朵的香味分子不停地移动。属于化学变化的是A.酒精挥发B.冰雪融化C.干冰的升华D.缓缓氧化11.推理是学习化学的重要方法，但推理必须科学严谨。下列推理是正确的()A.可燃物燃烧时，温度需要达到燃点，所以当温度达到燃点时，可燃物肯定会燃烧。B.反应前后催化剂的质量不变，所以反应前后质量相同的物质一定是催化剂分子和原子可以形成物质，然后物质由分子和原子组成。同一个元素的同一个质子数的d原子一定是同一个元素。12.分析推理是化学学习中常见的思维方式，以下说法是正确的()A.将二氧化碳气体引入紫色石蕊试纸溶液，溶液变成红色，表明二氧化碳气体是酸性的燃烧伴随着发光和放热，所以发光和放热的现象就是燃烧。C.通常，盐由金属阳离子和酸性阴离子组成。硝酸铵没有金属阳离子，不属于盐D.分子和原子是非电粒子，但非电粒子不一定是分子或原子13.对下列事实的微观解释是不正确的()A.氢燃烧产生水分子的变化B.干冰的升华分子间距的变化烧开水，打开壶盖分子的数量会增加湿衣服在阳光下很快变干分子运动速度变得更快第二，填空14.下列物质：氦；(2)气体；(3)汽油；钻石：沼气；盐水；乙醇；乙醇汽油；蒸馏(2)属于化合物有_ _ _ _ _；(3)属于简单物质的有_ _ _ _ _；(4)属于氧化物有_ _ _ _ _。15.回答以下与水相关的问题。(1)在日常生活中，硬水和软水可以用_ _ _ _ _ _来区分；(2)水可以变成蒸汽，属于水的_ _ _ _ _ _(可选“物理”或“化学”)性质；(3)在水电解实验中，与电源的_ _ _ _ _ _(可选“正”或“负”)极相连的玻璃管中收集的气体会燃烧。16.有以下物质：空气铁粉氧气水蒸气氮气氯酸钾氧化镁二氧化硫。其中_ _ _ _ _ _ _ _ _属于混合物；属于纯物质的是_ _ _ _ _ _；属于简单物质的是_ _ _ _ _ _；属于化合物的是_ _ _ _ _ _；属于氧化物的是_ _ _ _ _ _。17.(1)回答以下与水相关的问题。(1)在日常生活中，常用_ _ _ _ _ _方法来降低水的硬度；(2)在净水过程中，经常使用活性炭_ _ _ _ _ _性去除异味；(3)水和过氧化氢之间化学性质的差异是由于_ _ _ _ _ _的差异。(微观解释)(2)下图为电解水实验装置图。打开电源，观察两个电极上是否产生气泡。(1)通电一段时间后，玻璃管A收集的气体为_ _，玻璃管A和玻璃管B收集的气体的体积比为_ _。(2)下图显示了水分解的微观过程：在水分解过程中，未改变的颗粒是_ _ _