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长方体和正方体的认识作业设计 （一）基础练习1.填一填：（开火车口答）（1）、长方体有（ ）个面，相对的面面积（ ）；有（ ）条棱，相对的棱长度（ ）；正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，面积都（ ）；正方体有（ ）条棱，长度（ ）；正方体是特殊的（ ）。2、三条棱相交处叫（ ），相交于一个顶点的三条棱分别叫长方体的（ ）、（ ）、（ ）。下图这个长方体的长、宽、高分别是 5厘米3厘米2厘米（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米；所有的棱长总和是（ ）厘米。3、在上面这个长方体中，前面和（ ）面完全相等，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；右侧面是（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；（ ）面和（ ）面的面积是15平方厘米。4、指一指：看图指出下面每个长方体的长、宽、高。5、说一说：下图中的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的，它们的长、宽、高各是多少厘米？（二）变异题辨一辨：1、长方体有8个面、6条棱、12个顶点。（ ）2、长方体相对的棱长度相等。（ ）3、正方体的六个面面积一定相等。（ ）4、相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（ ）5厘米3厘米2厘米选一选：右图中长方体前面的面积是（ ）平方厘米。（ 15 10 16 ）一个正方体的棱长是3米，棱长的总和是（ ）米。（ 18 24 36 ）（三）综合题算一算：（书中24页8题）分别计算出下面每个长方体或正方体向上的面的面积。摆一摆：1、用棱长1厘米的小正方体摆成稍大些的正方体，至少需要多少个小正方体？摆摆看。2、小组合作：用8个棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种拼法？拼出的长方体的长、宽、高分别是多少？如果用24个呢？（四）、拓展练习：（课下研究）有一个棱长30厘米的正方体木块，每面都涂上红漆。现在把它锯成棱长是10厘米的小正方体。请问：需要锯几次？能锯成多少个小正方体？四面都有红漆的小正方体有多少个？ 三面都有红漆的小正方体有多少个？两面
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