人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是A控制汽车尾气的排放B鼓励用水力、风力发电C煤发电代替核电D禁止在户外焚烧垃圾2 . 生活处处有化学，下列变化属于化学变化的是A水果榨成果汁B葡萄酿成酒C蔗糖溶于水D汽油挥发3 . 下列实验装置或操作错误的是A滴加液体B用高锰酸钾制氧气C加热液体D放置洗净的试管4 . 如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）。下列说法不正确的是（ ）A反应的生成物均为氧化物BC、P、Fe均可在空气中燃烧C反应均属于分解反应D反应中MnO2的作用均为催化作用5 . 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A氧气的密度比空气小B氧气不能跟红磷反应C氧气不易溶于水D氧气能与所有的物质发生化学反应6 . 李华用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次俯视量筒内液体的凹液面，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面，读数为6mL，则该学生实际倒出液体体积是A大于12mLB小于12mLC等于12mLD可能大于也有可能小于12mL7 . 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A双氧水制氧气B引燃密闭集气瓶中的木炭C水的电解D加热一定量的高锰酸钾8 . 在C、H2、O2、CO 、CO2五种物质中，化学性质相似的一组是 （ ）AC、H2、COBO2、CO、CO2CH2、O2、CODC、H2、O29 . 口子酒是我市的名特优产品，其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列关于乙酸乙酯说法正确的是A乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子。B乙酸乙酯属于混合物C乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2:4:1D乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O10 . 下列按照由小到大排序正确的是（ ）A水中溶解能力：B氢元素的质量分数：C地壳中元素的含量：D空气中气体体积分数：二、填空题11 . 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（填序号）。（1）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_。（2）用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_。（3）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_。（4）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是_。（5）做化学实验要养成良好的整理习惯若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是_（填序号）12 . 认真阅读下面资料，回答相关问题：维生素C又称抗坏血酸，是一种无色晶体，易溶于水，是人体必需的营养素。维生素C不能由人体自身的新陈代谢制造出来，只能通过摄入获取。食物中的维生素C被人体小肠上段吸收，成人体内的维生素C储存量约为1500-3000mg。正常情况下，维生素C绝大部分在体内经代谢分解成草酸或与硫酸结合生成抗坏血酸-2-硫酸由尿排出，另一部分可直接由尿排出体外。维生素C的主要作用是提高免疫力，可防治坏血病，预防癌症、心脏病、中风，保护牙齿和牙龈等。如果人处在缺乏维生素C的临界状态，会出现嗜睡、疲乏，易发生感染，严重的话，可出现牙龈出血、受伤后伤口愈合延缓等情况。除治病外，目前有意识地服用维生素C的人也较多，特别是一些中老年人更喜欢经常或长期服用。当一个人口服维生素C达到相当的量，即24小时达到0.5-200克时，由于肠道渗透压的改变，会产生轻微的腹泻，因此，中国营养学会建议成年人的摄入量为100-1000mg/日。富含维生素C的食物有花菜、青辣椒、橙子、葡萄汁、西红柿等，可以说，在所有的蔬菜、水果中，维生素C的含量都不少，比如半杯新鲜橙汁便可满足100mg/日这个最低量。在所有维生素中，维生素C是最不稳定的。维生素C极易受到热、光和氧的破坏，因此，在贮藏、加工、烹调时，要尽可能减少食物中维生素C的损失。（1）维生素C的物理性质有。（2）维生素C能够防治或预防的疾病是。A坏血病 B食欲不振 C骨质疏松 D中风（3）下列食物中富含维生素C的是。A橙子B西红柿 C鸡蛋 D海参（4）下列关于维生素C的说法正确的是。A人体不能自身制造出来 B维生素C大部分经代谢排出体外C维生素C对人体百利无害 D青少年每天必须保证服用维生素C片（5）对减少食物中维生素C损失的建议是。13 . 下列为实验室常用的实验装置，回答问题（1）请写出有标号仪器的名称：_；_；_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_（填字母），装入药品前应先_；如用C装置收集O2，则气体收集完毕时，应先_。如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_，实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式_。（3）实验室制CO2反应文字表达式_；可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体制取CO2，该反应可选用的发生装置为_，收集装置一般用_。（4）若用如图E装置收集氧气应从_处进气（填“a”或“b”）；检验已收满的方法是_，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_处进气（填“a”或“b”）。（5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是_(填编号)。A反应不需加热 B生成物只有氧气 C便于控制反应速率三、实验题14 . 下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。(1)请写出图中仪器的名称(两种)：_ 、 _；(2)制取气体时都必须进行的一项操作是_；(3)用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是_，应在试管口放_,目的是_,选用装置收集氧气的原因是_，选用装置收集氧气验满的方法是_；该反应的化学方程式是_。(4)若选择B发生装置制氧气时，反应的化学方程式是_，用F收集氧气时，氧气从_口通入。15 . 实验不仅是化学学利的重要学习内容，更是研究问题不可或缺的方法和手段。（一）用下图制取氧气。AB（1）A图中发生反应的化学方程式为_（1）B图中发生反应的化学方程式为_（2）氧气可用排水法收集，其原因是_（2）长颈漏斗底端伸入液面下的原因是_（二）用下图进行实验。（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明_。（2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象_。（三）如下图所示实验。（1）实验A中所发生反应的化学方程式为_。（2）上述不能验证质量守恒定律的实验是_。四、简答题16 . 小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？I小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。(1)请写出过氧化氢分解的化学方程式：_ 。(2)若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管