人教版2019-2020年度中考化学试题（II）卷（模拟）

人教版2019-2020年度中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物体中含有多种氨基酸如图为甘氨酸分子模型，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（ ）A甘氨酸中氢元素的质量分数最高B一个甘氨酸分子中含有10个原子C甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为2:12 . 下列物质在盛有空气的集气瓶内燃烧，能除去氧气且不引人其他气体的是A硫B木炭C红磷D铁丝3 . “低能耗”“低废水”低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是A田间焚烧秸秆,增加土壤中的肥力B广泛使用太阳能和风能等清洁能源C大量植树造林，禁止乱砍滥伐D尽量乘坐公交车或骑自行车出行4 . 下列有关微粒的说法正确的是（ ）A分子可以再分，而原子不能再分B分子大，原子小C原子失去电子变成阴离子D分子、原子、离子都可以构成物质5 . 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是At2时将50g甲物质放入50g水中，所得溶液中溶质的质量分数为50%Bt1时三种物质的溶解度大小关系甲乙丙C将等质量的甲、乙、丙三种配制成t2时的饱和溶液，需要水的质量：甲乙丙D当甲物质中混有少量的丙物质可采取降温结晶的方法提纯甲6 . 现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质混合后产生的两步反应为：A+BAB；AB+CAC+B，按上述理论，该反应的催化剂是AABBCCDAB7 . 为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是AABBCCDD8 . 下图是某化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子），从中获得的信息正确的是A反应物都是化合物B该反应是置换反应C参加反应的各个物质的微粒个数比为2：1D该反应可以表示氧化反应9 . 生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A纸燃烧B切蛋糕C铁生锈D人呼吸10 . 用下图装置进行空气中氧气含量测定实验，下列有关说法错误的是A空气中氮气难溶于水是该法测定的前提B红磷燃烧，产生白烟C瓶中液面上升到刻度1，是因为氧气约占空气质量的1/5D发生反应的基本类型是化合反应二、填空题11 . 近年来,帆船比赛作为一项极限运动受到越来越多的追捧。帆船的主体结构材质如下:结构船体船帆桅杆材质玻璃钢聚酯纤维铝合金(1)上述材质中属于金属材料的是_。(2)铝制品在空气中不易锈蚀的原因是_。(3)铝的化学性质比较活泼,常温下可以和氢氧化钠溶液反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,写出该反应的化学方程式:_。12 . (1)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_A 面粉 B 氯化钠 C 蔗糖 D 汽油(2)关于溶液的说法正确的是_A 溶液都是无色透明的 B 水可以溶解任何物质C 均一，稳定的液体不一定是溶液 D 碘酒中的溶剂是酒精(3)下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是_A 用洗洁精洗去餐具上的油污 B 用刷子刷去杯子上的污垢C 用酒精除去衣服上的碘 D 用汽油除去衣服上的油污(4)下图所示，向小试管中加入一定量的下列物质，U形管液面右侧升高，该物质是_U形管液面右侧降低，该物质是_A 氢氧化钠 B 蔗糖 C 硝酸铵 D 氯化钠三、实验题13 . 根据下图回答问题。（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；所选用的气体发生装置为_（填序号，下同）。（2）为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是_，可以使用该装置收集氧气的理由是_。（3）用高锰酸钾制取氧气时，下列实验操作正确的是_（填序号）。a. 先装药品，再堵棉花b. 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c. 待集气瓶里的水排尽后，在水下用玻璃片盖住瓶口d. 收集满氧气的集气瓶放置方法是：盖好玻璃片，正放在桌面上四、推断题14 . 已知AG是初中化学常见的七种物质，其中C常用于改良酸性土壤。如图是根据物质的类别和物质中某一种元素的化合价构建的转化关系图（图中“”表示一种物质转化成另一种物质）。请回答下列问题：（1）B的化学式是_，C的俗名是_。（2）A、F均可与G溶液反应，分别生成含同种金属元素的两种盐溶液。F与G反应的化学方程式为_。（3）若E是由三种元素组成的钠盐。在C溶液中加入一定量E溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴入过量G溶液，无明显现象，则该滤液中的溶质是_（写出所有可能情况）。五、科学探究题15 . 化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。写出该反应的化学方程式：_。小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了“恰好中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是_。请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表(选择甲、乙中的一个作答)：实验实验方法实验现象实验结论甲_恰好中和乙_第二种可能性(2)玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。(氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性)为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法_(选填“正确”或“不正确”)，理由是_。(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛，请你举一具体实例加以说明：_。六、计算题16 . 某兴趣小组用10g镁条与一定溶质质量分数的稀硫酸反应,测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图所示(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其他杂质)(1)当所用稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为_.。(2)