人教版九年级上册化学试题－第1单元 走进化学世界 单元测试题

人教版九年级上册化学试题第1单元 走进化学世界 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2AABBCCDD2 . 物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是A光合作用B木做成舟C葡萄酿酒D蜡烛燃烧3 . 用量筒量取水时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为19 mL，倾倒出一部分水，又俯视液体凹液面最低处读数为11 mL，这位同学量取水的体积是（ ）A8 mLB大于8 mLC小于8 mLD无法判断4 . 能在酒精灯上直接加热的仪器是（ ）A试管B量筒C烧杯D集气瓶5 . 强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是A在点燃氢气前先检验其纯度B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C在加油站张贴严禁烟火标志D发现煤气泄漏，马上打开排风扇6 . 下列有关硫酸的说法，正确的是A打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%5%的氢氧化钠溶液C实验室用稀硫酸和块状石灰石制取二氧化碳D硫酸可用于生产化肥、农药、染料以及冶炼金属等7 . 在利用运载火箭将卫星送入太空预定轨道时，发生的下列变化属于化学变化的是A导游槽内的水受热汽化B火箭点火C隔热材料脱落D整流罩脱落8 . 下列图示实验操作正确的是A读取量简中液体的体积B检查装置的气密性C向试管中滴加液体D稀释浓硫酸9 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤操作B称量NaCl的质量C检查装置气密性D闻气体气味10 . 下列诗句中，只涉及物理变化的是（ ）A只要功夫深，铁杵磨成针B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C野火烧不尽，春风吹又生D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11 . 下列实验操作正确的是A称量氢氧化钠固体B测溶液pHC蒸发结晶D稀释浓硫酸12 . 下列实验现象叙述正确的是 （ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧时火星四射，放出大量热，产生四氧化三铁B向滴有紫色石蕊的水中吹气，紫色石蕊变蓝色C硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体D向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊13 . 下列变化中，属于物理变化的是（ ）A光合作用B钢铁生锈C雕塑腐蚀D冰山融化14 . 中华古代文化蕴含着丰富的化学知识。下面理解合理的是（ ）A“露从今夜白，月是故乡明”描述中只有化学变化B“暖暖远人村，依依墟里烟”描述中只有物理变化C“野火烧不尽，春风吹又生”描述中包含了化学变化D“金（即钢）柔锡柔，合两柔则刚”说明合金的熔点比组成它的纯金属高15 . “抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。铜广泛地应用于制造电线电缆，下列有关铜的问题中不属于化学研究内容的是（ ）A怎样将铜矿石炼成铜B铜制品为什么会生锈C如何将铜加工成零件D铜锈是由什么组成的16 . 下列实验操作正确的是A称量氯化钠B倾倒液体C点燃酒精灯D读取液体体积17 . 青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）A假设B实验C观察D做结论18 . 下列化学实验基本操作，正确的是（ ）A加热后的试管立即用冷水冲洗B用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯C滴管使用后都要立即用清水冲洗干净D将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿19 . 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先仰视读数为93.0mL，倾倒出部分液体后，又俯视读数为60.0mL，则该同学实际倒出的液体的体积是A等于33mLB大于33mLC小于33mLD无法确定20 . 推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素D化学变化中有其他物质生成，,所以有其他物质生成的变化一定是化学变化21 . 下列图示实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B向试管中加固体粉末C浓硫酸稀释D测定溶液的pH22 . 2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源，转变发展方式促进生态文明，共建美丽中国”下列说法正确的是（ ）A为提高农作物产量，大量施用农药和化肥B空气污染指数越大，空气质量越好C“水华”与“赤潮”诱发的根源不同D采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质23 . 实验设计要求规范,简便,科学,下列实验操作或设计符合相关要求的是A用100mL量筒量取8.5mL盐酸B收集氢气C验证质量守恒定律D分离碘酒中的碘24 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A天然气燃烧B铁生锈C蛋白质盐析D烧碱变质25 . 小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为25mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL则该同学实际倒出液体的体积（ ）A等于15mLB大于15mLC小于15mLD无法确定26 . 下列实验基本操作中，正确的是ABCD27 . 实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和 CO 含量随时间变化曲线如图，通过分析该图不可能得出的结论是A曲线表示 O2含量的变化B蜡烛燃烧过程中 CO 含量增大C蜡烛发生了不完全燃烧D蜡烛熄灭时，容器内氧气含量小于 10%28 . 以下物质的用途，利用其物理性质的是（ ）A氮气填充食品包装袋B氧气供给呼吸C活性炭用于防毒面具D氢气可作燃料29 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应B氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化30 . 下列做法没有践行“绿水青山就是金山银山”这一建设生态文明理念的是（ ）A乘电动公交车，提倡低碳出行B回收废旧金属，节约金属资源C实施绿化工程，遏制雾霾产生D增加烟囱高度，防止废气污染31 . 下列说法中正确的是（ ）A水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点B动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C可燃物都易发生自燃D物质发生氧化反应时,都伴随发光放热32 . 下列选项中前者是物理变化，后者是化学变化的是A冰融化成水、分离空气制取氧气B矿石粉碎、锅炉爆炸C汽油挥发、剩饭变馊D粮食酿酒、灯泡发光33 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A抹墙壁B急救病人C蒸馒头D人工降雨34 . 将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。这个环节属于科学探究中的（ ）A提出假设B设计实验C作出结论D交流评价35 . 在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（ ）ABCD36 . 下列过程中没有发生化学变化的是（ ）AABBCCDD37 . 没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系的是A新材料的研制B“神十”飞天轨道的设定C农药、化肥的研制D新能源的开发和利用38 . 下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（ ）A绿色植物光合作用B世博会开幕燃放烟花C电解水探究水的组成D相互划刻比较硬度。39 . 伦敦奥运会祥云火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于其化学性质的是（ ）A沸点为 42.1 ，易液化B微溶于水，可溶于乙醇C着火点为450 ，易燃D无色气体40 . 下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图。其中正确的是（ ）A用纸槽将固体粉末送入试管B倾倒液体C加热试管内的液体D熄灭酒精灯41 . 下列化学变化中吸收热量的是（ ）A高温煅烧石灰石制CO2B白磷在氧气中的燃烧C镁和稀盐酸的反应D生石灰与水反应二、选择题42 . 科学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质三、填空题43 . 请结合下列常用的仪器装置，回答有关问题：（1）写出图1标号仪器的名称：b；c；e；f（2）如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有，需垫上石棉网加热的有，不能加热的有（填序号）（3）正确量取15mL液体，应选用下列（填序号）量筒20mL 50mL 10mL和5mL（4）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应（填“大于”“小于”或“等于”）38mL（5）做化学实验要养成良好的整理习惯若某同学在实验结束后，将仪器按图2放置，其中正确的一项是（填序号）44 . 请用数字填空；（1）量取6mL稀硫酸，应选用_mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫上_（4）玻璃管插入胶皮管时，先把玻璃管一端_，然后稍稍用力即可插入。45 . 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A防止药品污染B防止试管破裂C防止实验误差D防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_四、实验题46 . （16分）发酵粉的主要成分中含有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。定性探究实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为8，可知碳酸氢钠溶液呈性。实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、一种气体和一种常见的固体物质。【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示。（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明该气体是。（3）欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分。【提出假设】可能是Na2CO3可能是NaOH可能是。【实验2】实验操作实验现象实验结论A将该固体溶于蒸馏水配制成溶液，取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸有气体产生假设（填序号）不成立B另取少量溶液于试管中，滴加溶液固体产物中有Na2CO3C取上述B步骤静置后所得上层清液，滴入少量溶液无明显现象假设成立【实验结论】NaHCO3受热分解的化学方程式为。【延伸拓展】实验室有两瓶失去标签的固体药品，已知它们是碳酸钠和碳酸氢钠，你能否设计一个实验进行鉴别，请简述你的实验方案及现象和结论。定量探究为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数，设计了如下实验，其主要实验步骤如下：按下图组装仪器，取50g样品放入锥形瓶中，关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；关闭活塞a，打开活塞b，加入足量稀硫酸溶液，直至锥形瓶内不再产生气泡；关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；测量干燥管内碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）增加的质量（见上图曲线）；重复步骤和的操作，直至干燥管内物质质量不再增加。（1）步骤加入样品前还应。（2）装置甲的作用是，装置乙的作用是；（3）请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数。（写出计算过程）五、