人教版九年级上学期期中抽测化学试题

人教版九年级上学期期中抽测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型正确的是A化石燃料模型B物质的分类模型C物质的微观构成模型D地壳中元素含量的模型2 . H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2实验室欲利用15%的H2O2，溶液制取O2，则下列装置中，有关装置选择、药品选用、收集装置等，叙述最合理的是（ ）A甲装置速度可控又可以快速制取O2而不含杂质B乙装置中的水没有参与反应是多余的C丙装置能获得较纯的O2D乙丁组合具有制取反应速度可控性和收集到的氧气纯度高的优点3 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧产生强烈的蓝紫色火焰B铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D红磷在空气中燃烧产生大量的白烟4 . 在反应：C2H6+O2=CO2+H2O中，方框中各物质的化学计量数应该对应的是（ ）A2、7、4、6B1、5、1、4C1、7、2、5D2、5、4、55 . 在A+B=C+D反应中，20gA和10gB恰好完全反应，生成5gC若要生成50克D，至少需要B（ ）A30克B25克 C.20克C15克6 . 化学用语与含义相符的是（ ）A2O：2 个氧元素B：铁元素的化合价为+3 价CH2：2 个氢原子DZn：锌分子7 . 下图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是 （ ）A原子序数是11B它是非金属元素C原子在化学反应中容易得电子D相对原子质量是118 . 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）A该化学反应遵守质量守恒定律B示意图中的各物质均属于化合物C反应前的分子数大于反应后的分子数D该化学反应前后某些元素的化合价发生了变化9 . 为了测定空气中氧气的含量，小东根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置。已知广口瓶的有效容积为240mL，充分反应后后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为45mL下列说法错误的是（ ）A实验前，需要在集气瓶底部先放少量水B与拉瓦锡的实验相比，本实验不会产生汞污染问题C通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为18.75%D铁生锈属于缓慢氧化，实验过程中装置内温度的变化情况是先升高再降低10 . 下列有关实验操作中正确的是（ ）A称量NaClB添加酒精C收集氧气D用力塞紧橡皮塞11 . 正确的化学方程式A2KClO32KCl+ 3O2BNaCl+KNO3=NaNO3+KClC6HCl+2Fe=2FeCl3+3H2D2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O12 . 硼氢化钾在工业生产中可用于造纸工业、含汞废水的处理等方面。制取硼氢化钾的化学反应方程式为NaBH+KOH=KBH+X；X的化学式为ANa2OBNaHCNaOHDH2O13 . 氧化汞受热分解生成汞和氧气，该变化不能证明的事实是（ ）A氧化汞是由氧化汞分子构成的B该变化中的最小粒子是汞原子和氧原子C化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D分子在不停地运动，且分子间有间隔14 . 下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（ ）A釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点B真金不怕火炼：金的化学性质比较稳定C滴水穿石：主要发生了化学变化D百炼成钢：只发生了物理变化15 . 小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是（ ）A生活中的化学B安全常识自行车链条可采用涂油的方法防锈用生石灰吸附水中的异味酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少化学反应前后元素的种类和质量都不变用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝AABBCCDD16 . 含氟的牙膏可以预防龋齿，这里的“氟”是指A元素B分子C原子D离子17 . 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）A胶头滴管吸取液体B加热液体C检查装置气密性D分离泥沙和水18 . 有关环境、资源、能源的叙述正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源，其中氧气的质量分数大约是21%B若空气污染指数为56，则污染级别是级，空气质量状况是良好C可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭D生活垃圾对环境产生污染，没有回收的价值19 . 下列说法错误的是（ ）A图1活性炭的主要作用是吸附和过滤B图2电解水实验，试管2中的气体具有可燃性C图2水中加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是增强水的导电性从而加快反应速率D图3海水淡化，其淡化原理类似教材中的蒸馏净化水的操作20 . 紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素，已知硒原子的核电荷数为 34，中子数为 45，则硒原子的核外电子数为A10B34C45D79二、填空题21 . 有的人利用潲水油、地沟油烹饪食品损害人类健康，有的人则利用它制造生物柴油造福人类生物柴油是以动植物油脂、废餐饮用油等为原料与甲醇在催化剂作用下，进行酯交换制成的液体燃料它是一种洁净的生物燃料，可代替石化柴油应用于航空、汽车等领域，不但性能优于石化柴油，而且价格更低，是可再生的绿色能源阅读后回答下列问题：（1）潲水油、地沟油、生物柴油属于_（填“纯净物”或“混合物”）；（2）使用生物柴油具有的优点有_（填一种即可）；（3）可见，地沟油也有“可爱”的一面，因此我们要“一分为二”的看待事物请以初中化学中常见物质为例，说明其利与弊物质主要成分的化学式利弊_22 . 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（1015滴）。A的名称是：_，其用途是_。（2）实验中，观察到的现象是_，这说明了_。（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_。（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_，这一实验还说明，两种试剂中_具有挥发性。23 . 化学用语与化学学习密不可分。请根据要求，写出相应的化学符号：氢原子_；2个氧气分子_；铜离子_；地壳中含量最多的金属元素_；二氧化碳中碳元素显+4价_。24 . 在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科特点。（1）氯化钠是由_构成的（填化学符号，下同）；（2）某粒子结构示意图为，则该粒子可能是_；（3）如图是微粒的结构示意图：A、B、C、D、E五种微粒中表示离子的是_（填序号）；A、C、D、E四种微粒中化学性质相似的是_（填序号）；（4）下图中发生的化学反应的符号表达式是_；由B到C发生的变化的微观实质是_；有关下图的说法中正确的是_。a.反应物和生成物都是氧化物b.反应前后各元素化合价均发生改变c.反应属于氧化反应这一基本反应类型d. B中碳元素的质量分数约为27.2 %三、实验题25 . 某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾。现需要用这些药品制取多瓶氧气。（1）小明设计的方案是：步骤l：用高锰酸钾制取二氧化锰，实验流程如图18所示：操作X是_，制取二氧化锰的目的是_。步骤2：在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气。在图19所示装置中，可选用的一组装置是_(填写序号)。用这种方法收集氧气，判断氧气已经集满的现象是_。（2）小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热，也制得了所需氧气。写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式_。26 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源如图所示有关水的3个实验：（1）A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（2）B中试管2内得到的气体为_，该实验中发生改变的微粒是_，保持不变的微粒是_写出这个反应的文字表达式：_。（3）C中的小卵石和石英砂在净化水过程中起到了_作用，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是_；常用净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为_（填下面选项的字母序号）。ABCD27 . 分析如图，回答问题。实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置_（填字母序号），二氧化锰作该反应的_。用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是_。如图3所示，红磷用酒精灯加热后燃烧，燃烧的现象是_；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度_（填数字）处；红磷燃烧的文字表达式为_。四、推断题28 . A.B.H 八种物质有如图所示的关系，其中 A 是一种白色固体；B、E 是黑色固体；在反应中 B 作催化剂；D 能使带火星的木条复燃；F 能使澄清石灰水变浑浊；银白色金属 G 在 D 中燃烧时集气瓶内要留有少量的水。试推断：（1）A 物质的化学式_；（2）反应的基本反应类型是_反应；（3）写出反应的文字表达式_；（4）反应的现象是_。（写出两条即可）五、科学探究题29 . 二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂，兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂，以及影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外还有哪些。.（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象分别取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A中加入1g氧化铁粉末，并分别在A、B试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象。待A中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，如此反复3次。试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃。将步骤中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量为ag。分别取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C中加入1g氧化铁粉末，向D中加入1g二氧化锰粉末，观察现象。（实验结论）(1)步骤证明氧化铁的_在反应前后没有发生变化；中如果a=_，证明氧化铁的_在反应前后没有发生变化。由可知，氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。(2)写出试管A中发生反应的文字表达式_。（实验评价）设计实验步骤的目的是_，若观察到D试管中产生气泡的速率比C试管中快，由此可以得到的结论是_。.探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。（交流讨论）可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液_来探究。A 产生相同体积氧气的时间 B 产生氧气的总体积 C 单位时间内产生氧气的体积（实验探究）按图1装置进行实验：水浴温度控制在21，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗