人教版八年级上册同步测试题：第四单元第三课多元文化的碰撞交融与文明高度发展第一框　高度集权的北宋政治_第1页
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人教版八年级上册同步测试题：第四单元第三课多元文化的碰撞交融与文明高度发展第一框高度集权的北宋政治姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（ ）A“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”B“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”C“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”D“我之出而仕也，为天下，非为君也。”2 . 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列政治制度或科技成果按时间排序，正确的有（ ）造纸术 行省制 活字印刷 分封制ABCD3 . 某校学生在开展研究性学习时，列举了一些史实（如下图），从中可以确定他们研究的主题可能是（ ）A开疆拓土与大一统的格局B皇权膨胀与近代化的前夜C多元文化的碰撞交融D中央集权的不断加强4 . 以下统治者的举措与其产生的影响匹配正确的有（ ）ABCD5 . 2016年，央视中国诗词大会节目热播，引发全民背诵诗词的热潮，诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是（ ）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” “秦王扫六合，虎视何雄哉！”“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“封侯非我意，但愿海波平。” “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”ABCD6 . 澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明（ ）A北宋的军事力量遭到极大的削弱B宋辽之间维持了长久的和平局面C北方社会经济出现了繁荣的局面D宋辽双方建立了平等友好的关系7 . 辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的是（ ）A寇准B宋真宗C李纲D宋铁宗8 . 某校九年级5班学生在中考复习时对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究，得出下列结论，其中不正确的是（ ）A汉朝确立儒家思想为正统思想B唐朝完善科举制C明朝废除宰相制度D清朝设立宣政院9 . 下列有关科举制度的表述，不正确的是（ ）A作为隋朝的一种制度创新对后世产生了较大的影响B为普通人提供了入仕的机会，有一定的公平性和民主性C创立该制度的本质目的还是为巩固统治D为后世沿用至今二、非选择题10 . 阅读材料，回答问题：材料一材料二：元朝大政委于中书省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省.简称“行省”。元史地理志中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，成不逮元。”史学集刊(1)图一、图二分别反映的是我国哪一封建朝代的政治制度？分析图二对加强中央集权有何作用？ (2)材料二反映了元朝哪一政治制
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