人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲己是初中化学常见的物质，反应关系如图，“”表示能转化，“”表示能反应，其中甲乙的组成相同，且己是液态金属，下列说法错误的是A甲可以转化成丙B丙丁都是气体C该图涉及2个分解反应D甲乙戊都是氧化物2 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A冰融化成水B蒸馏C用“84”消毒液消毒D湿衣服晾干3 . 人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是A啤酒是一种常见液体饮料，且成分中不含有机物B钙是人体必需的元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康C将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用4 . 下列图示实验操作中，不正确的是（ ）ABCD5 . 有关如图所示的5种物质的说法中，正确的是（ ）A5种物质都是混合物B有相似之处，都盛放了不同状态的同种物质C属于氧化物D和盛放的2种物质有相似之处：元素种类相同，但分子构成不同6 . 2011年央视每周质量报告的315特别节目曝光：双汇火腿肠中存在对人体有害的瘦肉精。下列对瘦肉精(C12H19Cl3N2O)的说法正确的是A瘦肉精属于有机化合物B瘦肉精分子中含有氮分子C瘦肉精是由37个原子构成D瘦肉精中碳元素与氢元素的质量比为12：197 . 下列各选项中，事实与解释不符合的是（ ）选项事实解释A钠离子和钠原子均属于钠元素两者的最外层电子数相同B探究甲烷中含碳元素和氢元素点燃甲烷，检验到有水和二氧化碳生成C石墨和金刚石的化学性质相似两者都是碳元素组成的单质D液氧和氧气均能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同AABBCCDD8 . 以下关于溶液的叙述中，不正确的是（ ）A溶液中可以含有几种溶质B稀溶液也可能是饱和溶液C溶液一定是均一、稳定的混合物D饱和溶液不能再溶解物质了9 . 下面是实验室制取氧气的操作：将高锰酸钾加入试管中试管固定在铁架台上检查装置的气密性加热试管用排水法收集熄灭酒精灯导管移出水面正确顺序是（ ）ABCD10 . 以下是一个化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A反应前后分子种类不发生改变B该反应的基本类型是化合反应C反应前两种分子的个数比是1:2D反应前后原子的种类与数目发生改变二、实验题11 . 结合下列实验装置图回答问题：（1）实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式：。（2）图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果。（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好。三、简答题12 . 下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。按下列要求填空：(1)写出a燃烧的化学方程式_。(2)物质d的化学式是_。(3)二氧化碳转化为C属于_变化(填“物理”或“化学”)。(4)固体二氧化碳称为_，可用于人工降雨。(5)二氧化碳过多会引起温室效应，有研究指出可用地下盐水储存CO2，此过程中涉及到反应2Mg2SiO4+2H2O+CO2Mg3Si2O5(OH)4+ X ，则生成物X 为_(填化学式)。(6)含碳物质燃烧会污染空气，研制和开发不含碳并可用于工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标。氨气(NH3)在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，目前液氨被人们称为一种潜在的清洁燃料。液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断不正确的是_(填序号)A氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸B以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应C氨的液化比氢气容易得多D等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多四、推断题13 . 已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系，请回答下列问题。（1）写出X的化学式_；将Y通入澄清石灰水中的观察到的现象是_；该反应的化学方程式为_。（2）气体X、Y都含有_元素，但它们物理性质和化学性质都不同，其原因_；写出Y转化为X的化学方程式_。五、科学探究题14 . 为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示填写相关实验现象实验操作图示实验操作及现象振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。（实验2碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题实验操作图示实验结论或解释由图2所示现象可知：碘微溶于水。（2）图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_（选填“强”或“弱”）。（反思与应用）（3）碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_（选填“分层”或“不分层”）。“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_。15 . 蜡烛(主要成分是石蜡)在空气中燃烧可生成水和二氧化碳，甲乙两组同学按如图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，得到了不同的实验现象。甲组：烧杯内壁有无色液滴。乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体。（提出问题）同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？（猜想）同学们猜想黑色固体的主要成分是碳，其依据是_。（实验验证）利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案对猜想进行验证。实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧，发出红光， b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中，通入氧气，点燃酒精灯加热。黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。（分析与结论）（1）实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是_（填字母序号）。A 熄灭酒精灯，停止加热 B 将试管b移走（2）b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了_，由此可推断猜想正确。（反思）（1）在对所提出的问题进行实验的操作中，_组（填“甲”或“乙”）同学的实验操作更严谨，原因是_。16 . 老师在课堂上演示了如图甲、乙两个实验并对实验现象进行了分析然后把甲、乙反应后的溶液倒入同一个烧杯中发现有白色沉淀生成，于是大家对白色沉淀的成分进行如下探究。（查阅资料）硫酸钡不溶于水也不溶于酸。（实验分析）甲实验中发生反应的化学方程式为_。（提出问题和猜想）烧杯中白色沉淀的成分是什么呢？猜想：BaSO4猜想：Mg（OH）2和BaSO4；猜想：Cu（OH）2和BaSO4；同学们经过讨论认为猜想错误，其理由是_。（实验方案）实验操作实验现象与结论过滤洗涤白色沉淀然后向白色沉淀中加入盐酸至过量_，猜想成立；（拓展与思考）要证明乙试管中硫酸溶液是否有剩余可采用的不同类别的试剂有_，_。（不能选用题中已用试剂）六、计算题17 . 某同学为测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组分四次取样品与稀盐酸反应，其实验数据记录见下表1234取样品质量(g)50.050.050.050.0取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0产生气体质量(g)0.40.81.01.0试计算：第几次实验金属锌完全反应_所用稀硫酸中溶质的质量分数_？18 . 氢能源汽车为新型“环保”汽车。（1）氢能属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）氢能目前还不能被广泛使用的原因是_。（3）现有一轿车由A地行驶到B地，需要汽油15kg。如果该车以氢气为燃料代替汽油