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学校公开课主持词怎么写 生:我喜欢和蔼可亲的老师。 师:(面带笑容很自信地)看老师的样子还算是和蔼可亲的吧! 生1:我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。 生2:我比较喜欢幽默的老师。 师:我也比较喜欢幽默的老师。俗话说“幽默是智慧的化身”嘛!就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟,好吗? 师:“猜猜看,老师最喜欢怎样的学生?” 生1:我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。 生2:我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。 师:那你们能做到吗? 众生:(声音响亮)能!学生情绪高涨。【篇二】 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好。 我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX,能主持本次活动,倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课,非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。希望大家对本节课多提宝贵意见,让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀,扬起自信的风帆,站的更高,看的更远! 今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士,下面我将给大家一一作介绍。 第一位,来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师,欢迎您。 第二位,来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任,欢迎您。 第三位,来自XX市XX中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、XX市模范教师、XX市三八红旗手XXX主任,欢迎您。 第四位,来自XX市第XX中学,XX市学科带头人,XX市优秀教师XXX主任。欢迎您。 第五位,来自XX市第XX中学,XX教研组组长,XX市“XX杯”讲课比赛一等奖XXX主任,欢迎您。 第六位,来自XX市XX中学,初二年级部主任XX教研组组长,XX市说课比赛一等奖XXX主任,欢迎您。 参加这次活动的还有XX中XX校区的XX、XX、XX全体教师,对大家的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面,我们按程序实行: 第一项,请授课教师XXX老师说课。 X老师今年带的是X年级XX课,接到任务,我们在X年级的两个班试讲后,专门留下了XX班,作为本堂课的主体,因为XX班的基础相对稍差点,为了协助孩子们树立自信心,增强他们的班级荣誉感,我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。下面,实行第二项,有请我们的孩子们入场,讲课正式开始。 正好快到了我们的孩子们课间活动时间,大家能够在校园到处走走,看看我们的校园文化,看看我们的课间X分钟活动,和孩子们一起融入快乐的海洋里。请大家在XX点XX分的时候准时回到这报告厅,来谈谈我们对这节课不同的感受。 第三项,刚才的这节课,大家一定都有不同的感受和感悟。我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨,但我们更想听的是这六位,我们XX届知名人士的感受。X老师,您说,想请谁先来谈谈呢? (一定是思绪澎湃,一时不知道该把哪个作为的,来表现给大家了。) (老师的点评,真可谓字字珠玑,句句锦绣。谢谢您,请坐) (感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。) (老师的直爽和幽默,让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力,谢谢您) (老师,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如) (老师点评的深度和广度真让我获益匪浅,相信大家也一定会终身收益。) (老师的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正是用心在听,谢谢您老师) 第四项,有请我们的X老
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