人教版九年级下学期3月份月考化学试题

人教版九年级下学期3月份月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关说法错误的是（ ）A硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小C洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污D消防队员用水降低可燃物的温度来灭火2 . 金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（ ）A不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械B铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具C铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料D铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体3 . 下列说法正确的是（ ）AK2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高B金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱CNH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低DNaOH、NaCl、H2SO4三者溶液的pH逐渐变小4 . 化学与生活密切相关，下列有关说法正确的是（ ）A目前推广使用的乙醇汽油是一种新能源B铝合金是生活中常用的合成材料C人体适当补充铁元素可预防骨质疏松D霉变食物中含有黄曲霉素，蒸熟后也不能食用5 . 利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要转化流程如图。已知：反应条件已略去； Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。则下列说法正确的是A为加快铜帽反应溶解的速率，过程I宜控制在80左右进行B过程II中，只有两种元素的化合价发生变化C过程III的物质D选用稀盐酸D溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体6 . 下列实验操作能够到达实验目的的是实验目的实验操作A鉴别食盐固体和烧碱固体取样，加适量水溶解，测溶液温度B鉴别稀硫酸和稀盐酸取样，滴加酚酞溶液，观察现象C检验一瓶气体是否为二氧化碳将燃着的木条放置于瓶口，观察现象D配制100g溶质质量分数为20%的盐酸将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌AABBCCDD7 . 下列说法正确的是（ ）A加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵B汽油和洗涤剂去除油污的原理完全相同C采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D焦炭在高炉炼铁中的主要作用是提供高温条件和生成还原剂CO8 . 有反应2A+B=2C，现有6 g A与8 g B恰好完全反应后生成14 g C，已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为A7B14C28D569 . 下列有关溶液的叙述正确的是A稀溶液一定是不饱和溶液B泥水中，泥是溶质，水是溶剂C溶质的溶解度都随温度的升高而增大D物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化10 . 下列根据实验操作所绘制的图象中，不正确的是（ ）A图向一定量的 AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2混合溶液中加入铁粉B图是向室温下100g饱和石灰水中加入14g生石灰C图是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸D图是分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体二、选择填充题11 . 知识的整理与归纳是一种重要的化学学习方法，下列说法正确的是A动植物的呼吸是氧化反应B地壳中含量最多的金属元素是铁C煤、石油、酒精是当今世界最为重要的三大化石燃料D电解水的实验中，电源正极与负极上得到气体的体积比为2：112 . 为加快白糖在水中的溶解速度，下列方法可行的是_A加入更多白糖B加入更多水C用热水溶解D_13 . 把少量下列物质分散到水中，不能形成溶液的是（_）A蔗糖B食盐C汽油D_14 . 在一密闭容器中，有X，O2，CO2，H2O四种物质，在一定条件下发生某种化学变化，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是_。物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g112待测20ACO2是生成物B表中的待测值为32C该反应是置换反应D反应中生成CO2和H2O的质量比为_。15 . 下列方案正确的是（_）选项实验目的试验方法或所加试剂A除去一氧化碳中的二氧化碳通过灼热的氧化铜B除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜加入足量的锌粉，过滤C鉴别羊毛与涤纶取样，分别灼烧并闻气味D鉴别硝酸钠溶液和硝酸钡溶液_三、实验题16 . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题：（1）配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为_g。（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应进行的操作是_。A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码（3）在配制过程中，有关下列描述，会导致溶液浓度偏小的是_（填字母）。A称量好的NaCl固体倒入烧杯时，有少许洒出B量水的体积时，俯视度数C溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠D将5g NaCl固体完全溶解在100g水中17 . （10分）根据下图所示要求回答问题:（1）图中仪器a的名称是，图F实验的目的是；（2）实验室可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为；（3）用D装置收集二氧化碳，检验气体收集满瓶的方法是。（4）实验室制取并收集氢气，应选择的装置组合是，点燃氢气前一定要。四、简答题18 . “煤炭去产能”指为了解决煤炭生产过剩，寻式对生产设备及产品进行转型和升级的方法。某企业整改生产能力，以煤为原料合成氨，主要设备和管道气的流向图如下：（1）气体吸收室中参加反应的反应物有_。（2）在一定条件下，氨气合成塔中发生反应的化学方程式为_。（3）从氨气合成塔到液氨储存罐，发生变化的是_。（4）该设备生产的NH4HC03还可以作为化肥，其中氮元素的化合价为_。五、推断题19 . 无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为无色液体，将点燃的细铁丝放入B中，铁会剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速率加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变。试回答下列问题：（1）写出下列物质的化学符号：B；D；（2）其中E是用做。（3）你能说出B的至少两点用途吗？、。（4）铁丝在B中燃烧的文字表达式：。六、流程题20 . 全国首列氢能源有轨电车即将在佛山市高明区运营。一种以铝镓合金和水为原料制备氢气的工艺流程如下图所示（反应中镓具有催化作用）：（1）铝镓合金属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）镓原子结构如图所示，由此推测镓元素位于第_周期。（3）反应的化学方程式为_，该反应属于_（填基本反应类型）。（4）反应中太阳能电解氧化铝的过程是将电能转化为_能。（5）氢气被称为“绿色能源”的主要原因是_，与电解水制取氢气相比，该制备工艺的优点是_（答出一点即可）。七、科学探究题21 . 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等；（猜想假设）猜想1：不相等；猜想2：_（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量；甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想1正确Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O猜想2正确写出反应的化学方程式：_（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或反应一定要在_中进行。（优化装置）同学们打算对甲组左盘中的反应装置进行如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是_。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质不可能是该反应产物的是_(填序号)。A NH3AH2OBSO2CN222 . 金属是我们身边常见的物质，下列是对金属性质的研究，请分析回答问题：（1）金属铝比铁活泼，但铁在空气中易生锈，而铝和铝合金的抗腐蚀性能很好的原因用化学方程式表示为_。（2）把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中充分反应后过滤得到滤渣和滤液，为了探究滤渣和滤液的成分，设计了以下实验，并做出假设，请你根据假设分析成分：操作假设结论滤渣滴加稀盐酸若有气泡产生则滤渣中一定有_，滤液中的溶质为_。若无气泡产生则滤渣中一定有_；滤液中一定有_，可能有_。（3）把铁粉加入到混合溶液中一定会发生的反应方程式是_，该反应的基本反应类型为_。八、计算题23 . 小华有一只银手镯（银锌合金），她想用实验探究手镯中银的含量。先用电子秤称得手镯的质量是25.00克，再用稀盐酸分多次与此手镯充分反应。实验数据如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入烯盐酸的质量(克)10.0010.0010.0010.0010.00充分反应