人教版九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题_第1页
人教版九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题_第2页
人教版九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题_第3页
人教版九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题_第4页
人教版九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级下学期第二次中考模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于C、CO和CO2的叙述正确的是( )ACO和CO2均有还原性BCO和CO2均有可燃性C常温下C、CO和CO2均可与水反应DCO和CO2在一定条件下可以实现相互转化2 . 如图为某反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是A反应前后元素的种类发生改变B反应前后分子种类没有改变C该反应属于置换反应D参加反应的两种分子个数比为1:13 . 成语被誉为中华民族语言的瑰宝,下列成语中其本意主要体现化学变化的是( )A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D挥金如土4 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号下列说法中不正确的是( )A该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,让烧杯中的水沿导管进入集气瓶C实验开始前一定要检验装置的气密性D该实验操作时红磷一定要足量,目的是把装置内的氧气消耗完5 . 下列做法不利于保护环境的是A垃圾分类处理B使用一次性塑料餐盒C乘坐公共交通工具D将工业废气处理后排放6 . 根据下图溶解度曲线,下列判断不正确的是( )At2 时,溶解度:甲=乙丙Bt3 时,丙的饱和溶液温度降低变为不饱和溶液C若甲中混有少量乙,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶Dt1 时,甲的饱和溶液溶质质量分数为 30%7 . 对物质的性质进行比较归纳,有利于更好地学习化学。下列对物质性质的归纳中,正确的是( )AH2、O2、CH4都具有可燃性BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应C浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性DFe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应8 . 已知某化学反应的微观示意图如下所示,下列对该反应的叙述正确的是( )A该图示中含有两种氧化物B反应前后原子的数目变了C反应前后分子数目不变D反应生成的丙和丁的质量比为 14:19 . 对干理想的“绿色化学”的认识,下列哪一项是错误的( )A扬扬说绿色化学又叫环境友好化学B胜胜说就是从源头上阻止污染的化学C菲菲说污染后只要治理好就算绿色化学D小路认为绿色化学不是指绿色植物的化学10 . 某样品,可能含有中的几种杂质.取该样品,加入稀盐酸中,恰好完全反应得到无色溶液,同时产生气体。下列判断正确的是A将该样品充分加热后加入上述稀盐酸,也能恰好完全反应B不与盐酸反应,说明样品中一定没有C所加稀盐酸中溶质的质量分数为D和都能和稀盐酸反应生成气体,说明样品中一定有和11 . 硝酸铵(NH4NO3)是一种肥效较高、使用广泛的氮肥,下列关于硝酸铵中氮元素化合价的判断,正确的是( )A4+6B3+5C+1+1D无法确定12 . 2016 年诺贝尔奖颁给了对“分子机器的设计和合成”作出贡献的科学家。“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于1纳米左右(1纳米=10-9米),它的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,从而对外做功。下列关于分子机器的说法中,正确的是( )A分子机器不会运动,一定要在外力的作用下才会运动B分子机器驱动过程中,发生了化学变化C分子机器的驱动不需要能量D人们可以通过肉眼看到分子机器的运转13 . 下图是实验室模拟炼铁的装置图,在此过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。下列相关说法错误的是A硬质玻璃管内反应的化学方程式可能是3CO+Fe2O33CO2+2FeB实验结束时,玻璃管中红棕色粉末变成黑色,该产物一定是铁C为了减少空气污染,应增加尾气处理装置D要证明产物中有铁粉,采用加入硫酸铜溶液,观察是否有亮红色固体生成14 . 下列有关实验现象描述正确的是( )A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体B氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰C碳在空气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体D铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体15 . 我国是世界文明发达最早的国家之一,如冶铁、炼钢、湿法炼铜都是我国劳动人民发明的,它们最早发现的朝代依次是( )A春秋、战国、宋代B宋代、战国、春秋C宋代、春秋、战国D春秋、宋代、战国16 . 果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是A果糖是一种氧化物B果糖中氧元素的质量分数最大C果糖中碳、氢、氧元素质量比6:1:8D1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成17 . 实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是( )A为了防止漏气,使用装置时,长颈漏斗下端需伸入液面以下B用装置收集氧气时,一般用带火星的木条来验满C用装置组合或均可以制取氧气D用装置组合组合可以制取氢气,还可以控制反应的发生与停止18 . 下列4个图像能正确反映对应变化关系的是ABCD向一定量NaOH溶液中加水向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液向等质量的Mg、MgO中加入稀盐酸AABBCCDD二、多选题19 . 现有一包固体粉末,可能由、中的一种或几种组成,为确定其成分,按下列流程进行实验。下列说法中正确的是( )A白色沉淀甲是且一定是原固体粉末中的B无色溶液乙中一定含有C固体粉末成分有二种可能的组成D固体粉末是由、组成的20 . “粗盐提纯”的实验内容和步骤如下,说法正确的是( )A本实验需定量取用药品的仪器有天平、药匙B操作III中应尽量多加些水,防止食盐不能完全溶解C操作IV中得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D操作V中需加热至液体蒸干为止三、填空题21 . 用化学符号填空。(1)地壳中含量最多的金属元素是;(2)5个钙离子;(3)空气中含量最多的气体是;(4)电解水实验时,发现一电极极产生了10mL气体,则另一电极产生5ml体积的气体是。22 . 二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首,当然二氧化碳也不是一无是处;(1)下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是_(填序号)我能参加绿色植物的光合作用我能燃烧我能冶炼金属固体的我可以用于人工降雨我能与血红蛋白结合而使人中毒(2)科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,则该反应的化学方程式为_四、实验题23 . 下图是实验室制取气体的常见装置。(1)写出所指仪器名称:a_,b_;(2)实验室制取CO2的化学方程式是_,发生装置选用B比选用A的突出优点是_。用装置D制取并收集CO2,请在虚框内补全导管_。(3)实验室用氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合加热制氨气,发生装置为_(填编号),发生反应的化学方程式为_。五、科学探究题24 . 同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题:(提出问题):滤液中的溶质是什么物质?溶液呈中性?(查阅资料):Ca(NO3)2溶液呈中性。Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3+2NaNO3(猜想假设):甲同学认为:只含有NaOH;乙同学认为:只含有NaOH 、Ca(OH)2;你认为可能含有_。(实验设计):请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中_猜想正确甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。实验步骤实验现象实验结论取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸无明显现象猜想正确你认为甲同学的实验结论是否正确_(填正确或不正确),理由是_。(反思拓展):在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_。六、综合题25 . 某同学对CaH2的制备和性质进行探究。(阅读资料)用H2与钙加热制得CaH2 钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体CaH2要密封保存,遇水反应也生成一种碱和一种气体(CaH2的制备)设计的制取装置如图所示(1)装置B的作用是_; (2)制备CaH2实验结束后,取少量产物,小心加入水中,观察有气泡产生,在溶液中滴入石蕊试液后显_色。该同学据此判断:实验中确有氢化钙生成,其他同学提出结论不一定正确,原因是_。(CaH2的性质探究)取少量上述制得的CaH2样品加入到足量的碳酸钠溶液中,产生大量气泡,过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。(3)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_(写化学式)。(4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验:猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因_(实验验证)实验现象结论实验一:取滤液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液_猜想二不成立实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸_猜想三成立(定量分析)取制得的CaH2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论