新人教版七年级上学期期末语文试题（模拟）

新人教版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。B全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出重围，取得了前所未有的骄人战绩。C看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D邓稼先被张爱萍将军称为“两弹”元勋，是当之无愧的。2 . 下列词语中，加点字的字注音有误的一项是（ ）A统筹（chu）狡黠（xi）诘难（ji）滞碍（i）B意境（jng）惆怅（chng）真挚（zh）掠影（l）C意蕴（yn）笼统（lng）寂寥（lio）谚语（yn）D契合（q）旷远（kung）海啸（xio）拘泥（n）3 . 下面空白处填入的句子最恰当的一项是（ ）南日岛山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，。登高远望，会滤尽尘嚣和烦恼，聆听到发自生命之源的呼唤。A海天犹如一幅壮阔无比的油画B海天像一块无比巨大的幕布C海天一色，壮阔无边D壮阔无比的油画像海天一样4 . 下列选项没有语病的一项是（ ）。A日益严重的雾霾天，使得全国 100 多个城市的空气质量达到重污染的状况，京津冀、长三角重污染区已连成一片。B史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。C她工作能力强，担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食用品香料等 2314 个品种。5 . 有关语文知识的表述不正确的一项是（ ）A“记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者感情和主张。岳阳楼记醉翁亭记都属于这类文体。B“这一天我不钓虾，东西也少吃。”这个句子有特定的语调，能独立表达一个完整的意思，属于单句。C余光中的乡愁句式整齐，以“回环往复”的形式强化诗歌的节奏感；林徽因的你是人间的四月天句式长短错落，以“转行”的形式彰显诗歌的节奏感。D虽然小说是虚构的艺术，但小说中的故事、人物总会烙上作者人生情感的烙印，使得小说里外不分彼此，比如鲁迅先生故乡中的“闰土”就是从百草园到三味书屋中的“闰土”，社戏中的“迅哥儿”就是儿童时的鲁迅。6 . 下面对名著的表述不正确的一项是（ ）A猎人笔记是俄国作家屠格涅夫以见闻录的形式创作，体裁风格多样，语言简练优美，可谓文化小说、诗化小说的范例。B湘行散记创作于1934年初，是作者重返湘西所写，透过表层的血与泪，体验一份人生的庄严。C白洋淀纪事以白洋淀为背景，写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。D镜花缘是一部神话小说，想象奇特，构思新颖，全书以武则天科举选才女为背景，构思了百花仙子托生的唐小山和其他才女一起考中，在朝中有所作为的神话故事。二、现代文阅读7 . 阅读短文，回答问题相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个作弊的故事”。“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”“后来，他把老师的那句相信你，能行！的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的他笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比他差！你们说行不行？”“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”（1）班主任老师的故事中的孩子是谁？（2）故事中的“他”由差变好的原因是什么？ （3）促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。 （4）文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_教育。（5）假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？阅读下面的选文，完成下列小题。（甲）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（乙）范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。8 . 仿照事例，从不同角度概括选文（甲）中作者对人物的精彩刻画。示例：观疯行（动作）如一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。9 . 探究选文中范进中举发疯这一现象产生的原因。10 . 本文通过对典型细节的夸张描写使人物“现身纸上，声态并作”，根据选文举一例并进行赏析。三、对比阅读阅读甲乙两则文言文，完成下列小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鯤之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来！子何为者耶？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆！”选自庄子外物注贷粟：借粮。波臣：水官。此为鲋鱼自称。肆：店铺。11 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）怒而飞（_）（2）去以月六息者也（_）（3）周顾视（_）（4）我且南游吴越之王且（_）12 . 下列对乙文画波浪线部分的断句，正确的项是（ ）A吾得斗升之水/然活耳君乃言此/曾不如早索我于枯鱼之肆B吾得斗升之水然活耳/君乃言此/曾不如早索我于枯鱼之肆C吾得斗升之水然活耳/君乃言此曾不如/早索我于枯鱼之肆D吾得斗升之水然/活耳君乃言此曾/不如早索我于枯鱼之肆13 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2）君岂有斗升之水而活我哉？14 . 甲乙两文都用故事说理，它们分别阐明了什么道理？请简要概括。四、情景默写15 . “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。 浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在北固山下吟咏乡愁“_，_”，表现了思乡之切；李益在受降城上，听着“_”，思乡之情油然而生。 子在川上曰：“_，不舍昼夜。”子罕 十二则中论述学与思的辩证关系的句子是：_，_。兄子胡儿曰：“_。”兄女曰：“_。”公大笑乐 。五、诗歌鉴赏古代诗歌阅读月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。 （注释）十年离乱：指发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱，使兄弟俩分别已十年。16 . 对这两首诗赏析有误的一项是（ ）A两首诗都写于唐朝战乱期间，都写到了战争使兄弟离散的痛苦。B月夜忆舍弟首联写边塞秋景，颔联写望月怀乡，引出忆弟。C喜见外弟又言别颈联写叙旧时间很长，正面表现欢聚喜悦。D两首诗都语言凝炼，朴素自然，感情深沉，读来令人回味无穷。17 . 请从写作手法的角度赏析月夜忆舍弟中“露从今夜白，月是故乡明”一句。六、名著阅读18 . 下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A骆驼祥子中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。B西游记中与猪八戒有关的故事情节有：高老庄招亲、乌鸡国救主、四圣试禅心、醉酒戏嫦娥、濯垢泉忘形。C鲁滨逊漂流记一书用第一人称的叙述方式，赞扬了勇于开拓、不畏艰险、敢于跟困难作斗争、勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。19 . 阅读下面的语段，按要求作答。李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹。”李逵看那人时，戴一顶红绢抓儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵挺起手中朴刀，来奔那汉，那汉那里抵当得住，却待要走，早被李逵腿股上一朴刀，搠翻在地，一脚踏住胸脯，劈手夺过一把斧来便砍本段文字出自水浒传，那个大汉是谁？李逵因为什么事遇上他的？名著阅读理解你看那两个行者，且行且斗，直嚷到南海，径至落伽山，打打骂骂，喊声不绝。早惊动护法诸天，即报入潮音洞里道：“菩萨，果然两个悟空大将来也。”20 . 节选文字讲的是西游记中_的情节，假冒孙悟空的是_，他最后被如来佛祖识破。21 . 下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A西游记中的孙悟空在太上老君的炼丹炉里烧了七七四十九天，最终炼成了火眼金睛。B猎人笔记中呈现的地主贵族人物形象绝大多数都是丑陋虚伪的。C朝花夕拾是一部散文集，共收录了10篇文章，包括五猖会、狗猫鼠、藤野先生、阿Q正传、范爱农等。D镜花缘以仕途失意的唐敖随妻舅出海游历为线索，描写了君子国、大人国、劳民国等多个国家，展现了五彩缤纷的异域风情。22 . 有人笑评西游记：“唐僧是有本事，没脾气的；孙悟空是有本事，有脾气的：八戒是没本事，有脾气的；沙僧是没本事，没脾气的。”你同意这个说法吗?请根据原著的相关情节，选择其中一个人物，说说你的理由。七、综合性学习23 . 学完本单元后，语文老师拟召开以“面对困境乐观豁达”为主题的班会活动。请你积极参与。(1)请你为本次活动拟写一段开场白。_(2)选择其中一个人物，参照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物：诸葛亮文天祥欧阳修示例：苏轼宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。_(3)班会上，语文老师让同学们结合生活实际谈一谈自己对“面对困难乐观豁达”的看法。下面是小玲的即席发言，其中有几个问题，请你按要求帮她修改。人的一生不可能一帆风顺，（A）当面对困难时，你会怎样？是止步不前，自我埋怨？还是勇敢向前？（B）其实，困难能克服完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁、抱怨的心理去对待，困难就是一面巨大的墙，是通向成功之路的绊脚石，是让你信心消失的致命毒药。可如果你乐观向上、豁达、不抱怨，困难就会变成一座连接成功彼岸的桥，一条使你从平庸通向高尚的路。（A）处画线句子标点符号有误，应将“_”改为“_”。（B）处画线句子有语病，应修改为：_八、作文24 . 按要求作