人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题（II）卷（练习）

人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对分子和原子两种微粒的叙述正确的是（ ）A原子构成分子，物质只能由分子构成B同种原子可能构成不同的分子C化学变化中分子数目一定发生变化D分子质量一定大于原子质量2 . 粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（ ）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发3 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示错误的是ABCD4 . 如图为测定空气中氧气含量的装置及药品，为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是（ ）A检查装置的气密性B燃烧匙中的红磷足量C点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹5 . 检验二氧化碳气体最简单的方法是A将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，该气体为二氧化碳B将气体通入紫色石蕊试液中,试液变红，该气体为二氧化碳C通过观察并闻气味，无色无味的气体为二氧化碳D将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳6 . 下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是 （ ）A硫+氧气二氧化硫B石蜡+氧气二氧化碳+水C氧化汞汞+氧气D铁+氧气四氧化三铁7 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变。催化剂就是MnO2。催化剂加快了其他物质的化学反应速率。催化剂改变了其他物质的化学反应速率A只有B只有C只有D8 . 下列物质的用途体现其物理性质的是A小苏打用作发酵粉B干冰用于人工降雨C氧气用于医疗急救D氮气用作保护气9 . 下列物质由离子构成的是（ ）A汞B氧气C水D硫酸铜10 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确是A原子结构模型B物质的构成模型C燃烧条件模型D空气组成模型二、选择填充题11 . 运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法正确的是（_）A白磷和红磷的的着火点都低于80B现象对比说明物质燃烧必需与氧气接触C现象对比说明物质燃烧的条件是可燃物D热水可以起到_的作用12 . 下面是某化学反应的微观示意图根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（_）A参加反应的分子不一定变成新分子B反应前后，由氢元素组成的化合物一共有三种C反应前后原子的种类一定不改变D反应后的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”）13 . 下列方案正确的是（_）选项实验目的试验方法或所加试剂A除去一氧化碳中的二氧化碳通过灼热的氧化铜B除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜加入足量的锌粉，过滤C鉴别羊毛与涤纶取样，分别灼烧并闻气味D鉴别硝酸钠溶液和硝酸钡溶液_14 . 有下列物质属于纯净物的是（_）A洁净的空气B液氧C可口可乐D_三、填空题15 . 新版生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项。对供水各环节的水质提出了相应的要求。（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是_（填序号）。A 原子B 分子C 元素D 单质（2）日常生活中，可用_区分硬水和软水；常用_的方法将硬水软化。（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于_（填“物理”或者“化学”）变化。氯胺（NH2C1）由_（填数字）种元素组成。用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HCO，其中X的化学式为_。16 . 应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：(1)请写出该反应的化学方程式_；在反应前后化合价没有发生变化的元素是_；(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2MgX2MgOC，则X的化学式为_；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1_(填“”“”或“”)m2。17 . 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空：（1）两个氮原子：_；（2）3个铵根离子：_；（3）氧化镁中镁元素的化合价：_；（4）硫离子的结构示意图：_；（5）地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式：_；18 . 燃料及其利用的知识对解决能源和环境问题非常重要。（1）在化石燃料中，比较清洁的是_，而煤等燃料燃烧时排放_（写化学式）等气体会导致酸雨的形成。（2）如图为研究燃烧条件的实验。能够证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的是实验_（填数字序号）。（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图：该反应的化学方程式为_。（4）“低碳生活，人人有责”。下列做法与此倡导相符的是_。A学习上，纸张双面书写 B生活上，尽量不用一次性木筷和面纸C农业上，退耕还林还草 D工业上，开发和使用新能源19 . 写出下列反应的化学方程式一氧化碳在工业上有重要作用。（1）一氧化碳在空气中燃烧_；（2）一氧化碳还原氧化铜_。生活处处是化学，下列是生活中发生的化学反应（3）自热式盒饭利用生石灰与水反应放出大量的热_。（4）乙醇俗称酒精做燃料加热食品_四、实验题20 . 初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_。（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_。（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_。21 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出图中仪器、的名称：_、_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_。用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_；（4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。五、推断题22 . 如图是物质之间相互转化的关系图，请回答以下问题。（1）A是金属氧化物，化学式为_。（2）反应的基本类型是_反应。（3）B常用于灭火，反应的过程在生态系统中意义重大，该过程称为_作用。（4）写出CD的化学方程式：_。六、科学探究题23 . 资料显示，将新制的浓度为5%的过氧化氢溶液加热到80时才有较多的氧气产生。而向相同质量的5%的过氧化氢溶液加入二氧化锰，常温下就会立即产生氧气，因此实验室常使用此方法制氧气。（1）实验室用过氧化氢制氧气的符号表达式为_；（2）利用图甲作为上述制取氧气的发生装置，注射器相当于_（填一种仪器名称），它除添加液体试剂外，还具有的作用是_。（3）分别采用两份质量相同且浓度均为5%的过氧化氢溶液制氧气，图乙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请在图中用实线画出加入二氧化锰制取氧气的曲线（假设两种情况下均完全分解）_。（查阅资料）除二氧化锰外，某些物质可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（提出猜想）除二氧化锰外，氧化铜也可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验，实验数据记录如下：实验实验实验双氧水的质量和浓度5g、5%5g、5%5g、5%加入的固体及质量无MnO2 0.1gCuO 0.1g相同时间内产生氧气的体积3mL11mL9mL（4）本实验中，测量氧气体积的装置应选择_；（数据分析）（5）实验与实验_可知，氧化铜也可以加快过氧化氢分解的速率；（6）通过比较_，发现二氧化锰比氧化铜的催化效果更好。（讨论反思）（7）为了最终确定氧化铜是否可以作为过氧化氢分解制氧气的催化剂，大家认为还需要补充完成两个实验：_；_。七、计算题24 . 2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜（假设合金中仅含铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g20202020烧杯中剩余物的质量/g39.9259.8479.