人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷新版

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A在密闭容器中，过氧化氢分解B加热一定量高锰酸钾C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D氯酸钾制取氧气2 . 下列材料属于有机合成材料的是A陶瓷B黄铜C羊毛D塑料3 . 下列物质按照单质、氧化物、有机物顺序排列的是AAg H2O H2CO3BHe MgCl2 C6H12O6CI2 NaNO3 C2H5OHDC60 P2O5 CH3COOH4 . 建立分类的观点是学习化学的重要方法下列选项符合图示从属关系的是（ ）ABCDX分解反应金属纯净物化合物Y化合反应单质化合物混合物AABBCCDD5 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A2个亚铁离子：2Fe3+B2个氮原子：2N2C锰酸钾的化学式：K2MnO4D氧原子的结构示意图：6 . 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A镁在空气中燃烧产生氧化镁B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气体D蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，只产生水滴7 . 除去下列物质中含有的杂质，所选用试剂和方法正确的是物质杂质所加试剂主要方法AH2O氯化钙活性炭吸附、过滤BNaNO3溶液NaCl过量AgNO3溶液过滤CAg Fe稀盐酸过滤DCO2CONaOH溶液洗气AABBCCDD8 . 据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（C4H4O4），是无色晶体、能溶于水，下列说法正确的是（ ）A马来酸属于氧化物B马来酸由C,H,O三种元素组成C马来酸中碳元素的质量分数最大D马来酸中含有4个氧原子9 . 下列物质属于纯净物的是A矿泉水B自来水C蒸馏水D食盐水10 . 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序错误的是（ ）A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品C加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却，后再洗涤11 . 如图所示是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）。Ab为单质B生成物中c和d的分子个数比为1：1C参加反应的a和b的质量比为17：16Da 中氢元素与硫元素的质量比为1：1612 . 在“水的沸腾，电解水，双氧水分解，氢气在氧气中燃烧”四个实验中能证明水的组成的是（ ）ABCD13 . 下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（ ）A水的电解B加热一定量的高锰酸钾固体产生氧气C用双氧水制取氧气D引燃密闭集气瓶中的木炭14 . 复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法中正确的是（ ）A该变化是物理变化B同种元素可组成不同的单质C臭氧与氧气是同一种物质D臭氧与氧气性质完全相同15 . 物质的性质决定了用途，下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A二氧化碳用于灭火B木炭用作燃料C铜用作导线D稀有气体作保护气16 . 地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素所组成的物质为（ ）AFe(NO3)3BAl(NO3)3CAl2O3DCaCO317 . 空气和水是人类宝贵的自然资源，下列有关说法不正确的是（ ）A空气中氮气、氧气的体积比约为5:1B海水和空气都是混合物，组成混合物的成分保持各自的性质不变C水是由同种分子构成的，洁净的空气是由不同种分子构成的D硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体18 . 可以通过化学沉降 杀菌消毒 自然沉降 过滤等几个步骤对长江水进行净化其合理的操作顺序ABCD二、多选题19 . 实验室模拟“侯氏制碱法”制纯碱，其原理是NaCl+NH4HCO3NaHCO3+NH4Cl，再将碳酸氢钠加热分解得到纯碱。下图是NaCl、NH4Cl、NaHCO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）ANaHCO3从溶液中分离出，可采用的操作是蒸发结晶BNH4Cl饱和溶液的溶质质量分数一定大于NaCl饱和溶液的溶质质量分数C40时，溶解度大小关系是：NH4ClNaClNaHCO3D20时，100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3固体，充分反应后，理论上可析出7.14g NaHCO3晶体20 . 下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）A二氧化碳排放过多，是导致酸雨的主要原因B二氧化碳是一种有毒的气体，排放到空气中会导致空气污染C二氧化碳在生活中，可以做灭火剂、做碳酸饮料、温室气体肥料等D通常二氧化碳密度比空气大，易溶于水，所以二氧化碳只能用向上排空气法收集三、填空题21 . 下图是利用CO、CO2混合气体中的CO还原CuO并验证产物的实验示意图。乙装置的试管中发生反应的化学方程式：_。丙装置中应盛放的试剂是_，反应中可观察到的实验现象是_。甲装置的作用是_。该装置存在的主要问题是_。22 . (4分)右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。（1）图中A点表示的乙溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液；（2）t3时，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数为；（3）t3时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2，所得溶液质量大小关系为：甲丙(填“”、“”或“”)；（4）将t1时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为(填一种即可)。四、实验题23 . 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_；_。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是_，当观察到_现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是_，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_（填药品名称）的洗气瓶F。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色。（5）兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置图如下：查阅资料：钙易与水反应生成碱和气体。无水氯化钙能作干燥剂。()请按气流方向连接顺序i接_，_接_，_接_，k接a.（填仪器接口的字母编号）。写出C中可能发生的化学方程式_。()实验结束后，某同学取少量生成物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断，上述实验的确有CaH2生成。另一位同学认为该同学的判断不准确，原因是_。()氢化钙作为能源提供剂，与直接用氢气相比，其优点是_。24 . 某小组设计实验，以氧化铜为原料制取铜。甲同学用如图所示装置制取铜，气体M是_；实验时，应先通入一段时间该气体后再加热，原因是_。乙同学设计如下实验制取铜。步骤分析I将氧化铜放入过量稀硫酸中，微热加入稀硫酸需过量，目的是_。II向步骤I所得溶液中加入过量铁粉，过滤现象：_，有气泡产生III向步骤II得到的固体中加入过量稀硫酸，过滤反应的化学方程式是_，滤液的成分是_。25 . CH4、CO均有可燃性、还原性.按如图所示实验，反应的化学方程式为:加热一段时间后测得玻璃管中剩余固体14.4g。将该固体加入盛有152g足量稀硫酸的烧杯中充分反应后过滤，得到蓝色滤液和6.4g滤渣。计算（1）实验中通入玻璃管中CH4出的质量_0.4g（填“”“”或“=”）。（2）实验结束后，试管中浓硫酸的质量分数变为_（计算结果精确到0.1%，不考虑损失）。（3）计算蓝色溶液中溶质的质量分数?_（写出计算过程）五、综合题26 . 自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。(1)下图是大自然中碳循环的局部示意图。上图中，消耗二氧化碳的途径是_(填序号);海水能够吸收大量的二氧化碳，吸收过程中发生的反应之一是_（用化学方程式表示)(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的二氧化碳，然后再释放出来并加以利用，工作