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文档简介
人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:装药品检查装置的气密性排水法收集气体固定装置加热把导管从水槽中取出停止加热。实验操作顺序正确的是( )ABCD2 . 某班4同学用pH 试纸测得以下液体的pH 及其判断都正确的是A胃液pH9混合物 pH 试纸变红色B纯碱水pH10碱溶液酚酞试液变红色C食盐水pH7显中性 pH 试纸不变色D雨水 pH5显酸性石蕊试液变蓝色3 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是A蜡烛燃烧逐渐变短B干冰在升华时,吸收周围空气的热量C铝条燃烧后生成物的质量比铝条的质量大D纸燃烧变为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小4 . 推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是( )A单质是由同种元素组成的,因此由同种元素组成的物质一定是单质B过滤可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水C某物质燃烧有 CO2 生成,所以该物质一定含有碳元素D可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧5 . 学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是A对除杂的认识 B对环境保护的认识用高温煅烧的方法除去生石灰中的碳酸钙用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳二氧化碳排放过多会导致温室效应生活污水排放对水质影响不大C对性质和用途的认识 D对化学史的认识一氧化碳有可燃性,因此可用于炼铁活性炭具有吸附性,用于冰箱除臭门捷列夫发现了元素周期律拉瓦锡对质量守恒定律的发现贡献巨大AABBCCDD6 . 东北育才学校化学活动小组四位同学分别归纳出下列结论,若物质变化:若物质变化前后均为同一种元素,则这种变化肯定是物理变化;物质变色了则一定发生了化学变化;爆炸不一定是化学变化;某固态物质在一定条件下观察到放出气体,则一定是发生了化学变化其中正确的是( )ABCD7 . 氢氧化钴Co(OH)2能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂制备方法为:Co+2HClCoCl2+H2;CoCl2+2NaOHCo(OH)2+2NaCl下列判断错误的是( )A为置换反应B氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C为复分解反应D氯化钴溶液能与石灰水发生反应8 . 下列化学方程式书写正确的是A2H2O=2H2+O2B2KMnO4=K2MnO4 +MnO2 +O2CCaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2DZn+H2SO4=ZnSO4+H29 . 通过创建文明城市活动,望城区空气状况有了明显改善,但测得日前空气的主要污染物仍是PM2.5。在下列做法:保护青山绿水、焚烧稻草“自产”钾肥、发展共享单车、减少燃煤使用、燃放烟花爆竹中,应该继续提倡的是( )ABCD10 . 下列实验操作中,能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别氯化钠溶液和氯化钙溶液滴加肥皂水,看是否有沉淀B鉴别氧气和二氧化碳闻气味C除去 NaCl 固体中的 Na2CO3加入过量稀盐酸,过滤D稀释浓硫酸将浓硫酸注入装有水的量筒中,搅拌AABBCCDD11 . 同学们先将适量的粗盐提纯,再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是( )A过滤粗盐水时,用玻璃棒搅拌以加快过滤B配制氯化钠溶液需要7.5g的氯化钠、42.5mL的水C配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒D若所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能是溶液在装瓶时洒出了少许12 . 下列“课外实验”不能达到预期目的的是( )A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器C向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂13 . 下列措施与环境保护无关的是( )A用加碘盐代替普通食盐B“三峡工程”用水力发电替代火力发电C回收并利用废旧塑料D“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊14 . 下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )A三种物质溶解度的大小关系是甲乙丙B时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等,均为40C时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量关系是乙甲丙D时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液,所得饱和溶液的质量关系是丙乙甲15 . 下列图示实验操作中,正确的是A点燃洒精灯B检查装置气密性C滴加液体D读取体积数据16 . 近年来一些手机厂商纷纷发布自己的可折叠手机。化学物质吡唑啉是生产折叠手机用到的柔性屏幕的重要物质,其化学式为C3H6N2,下列有关吡唑啉C3H6N2的说法正确的是( )A吡唑啉属于氧化物B吡唑啉是由3个碳原子、6个氢原子和2个氮原子构成的C吡唑啉中碳元素质量分数最大D吡唑啉的相对分子质量为70g17 . 下列物质中,能用作氮肥的是ACa(H2PO4)2BCO(NH2)2CK2SO4DKCl18 . 将80g质量分数为35%的浓盐酸,稀释成14%的稀盐酸,需加水的质量为( )A80gB100gC120gD200g19 . 下列物质的用途利用的性质与另外三种有根本区别的是( )A用天然气做燃料B镁粉用做烟花和照明弹C液氧用于炼钢D铜丝用做电线20 . 下列实验操作中不能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作A双氧水、蒸馏水鉴别取样,加二氧化锰,观察现象BCH4中是否含有H2检验点燃,罩一干冷烧杯,观察燃烧产物CKCl与MnO2固体混合物分离加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干,蒸发DFeSO4溶液(CuSO4)除杂加过量Fe粉、过滤AABBCCDD21 . 下列课本上的实验中与其他三者有本质区别的是A生成炭黑B镁与盐酸反应C简易净水器 D向氢氧化钠中加入盐酸22 . 金是金属活动性顺序中排在最后的一种金属,金元素的相关信息如下。下列有关金的说法正确的是A金元素属于非金属元素B金原子的原子序数为79C金原子原子核外电子数为197D金容易失去最外层的电子形成阳离子23 . 化学与生产、生活等紧密相连。下列做法中,正确的是A可以用工业明胶制造盛放药品的胶囊B如果家中煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气C人体缺钙往往引起骨质疏松,所以饮食中我们必须大量摄取钙元素D农业上改良酸性土壤可撒适量的熟石灰24 . 下列每组对比实验不能达到实验目的是选项实验设计实验目的实验一实验二A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中催化剂对化学反应速率的影响B将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没铁生锈是水和氧气共同作用的结果C将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序D将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中酸雨危害的模拟实验AABBCCDD25 . 化学中常常出现“1+12”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是A1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫B1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 gC1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 LD1个氢分子和1个氧分子反应后可以生成2个水分子二、填空题26 . 碳和碳的化合物是我们化学学习中的重要物质(1)金刚石与石墨是碳元素的两种单质但是由于它们的_不同,因此它们的性质存在着明显差异(2)由于雾霾天气,活性炭纤维防护口罩走进人们的生活活性炭具有_能力,因此有良好的防毒、除臭等功效(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,从微观角度分析,由于二者的_,所以它们的化学性质不同(4)冬天用燃炭取暖时,室内放一盆清水并不能防止煤气中毒,原因是_27 . 在牙膏中,常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂此碳酸钙粉末的制备过程:(1)煅烧石灰石;(2)制Ca(OH)2;(3)向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸钙试用化学方程式表示上述制备过程:(1)_;(2)_;(3)_28 . 某化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出请完成下列空白(1)在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:_蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_(2)在A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:_29 . 某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于存放时间较长无法判断其是否变质,所以他将该瓶液体带到学校,进行研究。试回答:(1)取少量的二氧化锰于试管中,再向其中加入约3mL双氧水。二氧化锰起作用。(2)如果该溶液未变质,应该观察到现象是,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质为_。三、实验题30 . 请结合下图所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称:a _;b_。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。你选择上述_装置用于实验室制取二氧化碳,理由是_。(3)若将装置A和D连接制取并收集氧气,其化学方程式为_,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是_,证明氧气已收集满的方法是_。若选择F装置收集氧气,e端排出的物质主要是_。(4)实验室制备二氧化碳时,要求能随时控制反应发生或停止,以下符合该条件的发生装置是_(填编号)。用所选装置制备二氧化碳,能用于添加液体的仪器名称是_,能使反应暂时停止的实验操作是_。实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是_。四、简答题31 . 将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释配制成10%的稀硫酸。(1)请写出配制该溶液的主要操作步骤。(2)请描述测定该稀硫酸pH的方法。五、计算题32 . 小飞同学根据过氧化钠与水反
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