九年级下学期第二次限时训练化学试题

九年级下学期第二次限时训练化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关说法正确的是（ ）A衣：棉布是用棉花纺织而成，棉花属于天然纤维B食：我们吃蔬菜、水果，主要是为了补充蛋白质C住：住房修材料挥发出的甲醛等物质对人体没有危害D行：修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料2 . 下列有关说法正确的是A通过焚烧塑料减少“白色污染”B可以用熟石灰来改良酸性土壤C煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首D用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强3 . 化学元素含量的多少对人体健康有着重要的影响。人体缺钙易引发的疾病是A贫血B夜盲症C骨质疏松D甲状腺肿大4 . 下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A铁与稀盐酸B碳酸钡与稀盐酸C氢氧化钾溶液与稀盐酸D硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液5 . 下列物质中属于盐的是AMgOBAl(OH)3CH2CO3DKNO36 . 为了给居民提供科学的健康膳食信息，做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”（如图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）A“平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养B宝塔中a层食物最多，是为了保证人体能量的供应C适量摄入b层食物可预防坏血病，但对治疗无作用D生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物7 . 欲除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是（ ）A二氧化碳（氯化氢）氢氧化钠溶液B氢氧化钠溶液（碳酸钠）澄清石灰水C氧化钙（碳酸钙）盐酸D氯化钾溶液（碳酸钾）稀硫酸8 . 下列操作不正确的是A稀释B闻气味C蒸发结晶D过滤9 . 下列各组物质反应后，溶液的质量没有发生改变的是（ ）ACu(OH)2和稀硫酸B碳酸钠固体和稀盐酸C氧化铜和稀硫酸D石灰水和稀盐酸10 . 下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A检查装置气密性B收集二氧化碳C稀释浓硫酸D测定溶液pH11 . 下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法.正确的一组是（ ）序号物质杂质除杂应选用的试剂或操作方法KOH加入溶液，并过滤加入足量铁粉依次通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶CaO加入稀盐酸，再蒸发ABCD12 . 如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”、“”表示初中常见不同的原子，下列有关说法中不正确的是（ ）A“”可能表示氢分子B反应前后元素种类不变C该反应不是置换反应D该反应可表示为：H2O2= H2O13 . 在A + B盐 + 水的反应中，A 、B分别是A硫酸和熟石灰B纯碱和熟石灰C小苏打和盐酸D熟石灰和氯化铵14 . 下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是ANaNO3、AgNO3、 KCl、CaCl2BNa2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2CNa2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4 .DFeCl3、 NaOH、稀HC1、NaCl15 . 下列物质的性质或分类均正确的是（ ）A蜡、铝、玻璃都有固定的熔点B天然气、氢气、酒精属于新能源C纯碱、熟石灰、烧碱都属于碱D磁铁、小磁针、磁铁矿都具有磁性二、填空题16 . 从K、H、O、S四种元素中选择恰当元素，按下列各类物质各写一个化学式。酸_，碱_，盐_。17 . 化学用语是学习和研究化学的重要工具，请按要求完成下列各题：（1）请用元素符号回答：幼儿及青少年缺_会患佝偻病和发育不良；甘蔗是我市主要的经济作物之一，为了增强甘蔗的抗倒伏能力可以适当施用_肥（2）请用离子符号回答：食盐的主要成份是氯化钠，它是由_和氯离子构成的；碱具有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_（3）请用化学式回答：农业上用来改良酸性土壤的是_；碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是_（4）请用化学方程式回答：正常雨水呈弱酸性，原因是_；生活中的铝制品抗腐蚀性能好，原因是_三、实验题18 . 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。（1）写出带有标号a仪器的名称_。（2）以上装置AF中有一处明显的错误，请改正_；利用改正后的装置完成后面的实验。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_；欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（4）实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是_，二氧化碳的验满方法是_，四、简答题19 . 实验小组在探究稀盐酸和石灰水反应过程中溶液p的变化规律，得到如图所示曲线。（1）此反应的实质为_。（2）A点时向烧杯的溶液中滴加石蕊试剂，现象为_。（3）B点的含义是_。（4）C点时溶液中的溶质为_（写化学式）五、推断题20 . 如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化，A 是石灰石的主要成分，E、G 为黑色的粉末， C 为无色液体，H 为紫红色固体。（部分条件省略）（1）写出下列物质的化学式：A_ B_ G_（2）CO2通入 D 澄清溶液的化学反应方程式是：_.六、流程题21 . 海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库。请根据下列图示回答问题：I.利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会_（填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）在蒸发池中，经过风吹日晒使水分部份蒸发，蒸发的水分子组成_（填“不变”或“变”），因此该变化是_。（3）在结晶池中，继续风吹日晒，海水就会变为食盐的_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（4）析出粗盐后，母液中氯化钠的溶质质量分数_（填“不变”或“变”）。（5）将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是_（计算结果精确到0.1）。II.下图是海水制镁的流程，请回答下列问题：上述一系列转化过程中，属于中和反应的是_（用化学方程式表示），步骤中加入石灰乳的量应_，要得到氢氧化镁固体步骤中需进行的操作是_。海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳；丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。通过分析比较，你认为_的设想最经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。III.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：（1）写出上述反应带标号的化学方程式：_，_。（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于_变化（填“物理”或“化学”）。根据上图试着写出制取氨气的化学方程式_。（3）操作a的名称是_，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。（4）溶液中会电离出自由移动的_和_（填离子符号），写出的一种用途_。七、科学探究题22 . 实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：（猜想假设）猜想盐酸不足量；猜想恰好完全中和猜想盐酸过量（方案设计）（并填写表中的空格）实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡溶液变红色猜想正确方案二用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7方案三取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液猜想正确（评价反思）甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是（填字母序号）A、猜想正确 B、猜想正确 C、猜想或正确理由是八、计算题23 . 100g稀盐酸恰好跟10