人教版九年级化学专题二第一单元基础题

人教版九年级化学专题二第一单元基础题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是人类的宝贵资源，下列关于空气的说法错误的是（ ）A稀有气体的化学性质不活泼B氧气可用作火箭发射的燃料C酸雨的产生与空气污染有关D空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气2 . 下列关于空气中成分的说法正确的是（ ）A空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料B空气中的氧气能支持燃烧，可以用作燃料C空气中的稀有气体的化学性质稳定，没有任何用途D空气中的氮气约占空气总体积的21%3 . 下列关于空气的说法中错误的是（ ）A空气是一种宝贵资源B目前计入空气污染指数的项目有：SO2、CO、CO2、可吸入颗粒物（PM2.5）和O3等C工业上利用氧气和氮气的沸点不同，可从液态空气中分离出氧气D空气污染指数越小，质量级别就低，质量状况就越好4 . 下列说法正确的是：A空气是宝贵的自然资源B空气质量指数越高，说明空气质量越好C地球淡水资源丰富，用之不尽D把带火星木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，说明瓶内不含氧气5 . 前段时间，包括长沙在内的我国多地遭受雾霾的严重影响，空气质量达到严重污染级别。下列物质中，不属于空气污染物的是（ ）A二氧化硫(SO2)BPM2.5C氧气(O2)D二氧化氮(NO2)6 . 下列物质气体中，不会造成空气污染的是A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D氦气7 . 下列做法会损害人体健康的是A用含小苏打的发酵粉焙制糕点B用食醋除去松花蛋的涩味C用霉变花生压榨成花生油食用D氮气充入食品包装袋内防腐8 . 下列实验操作及现象能达到实验目的的是实验目的主要操作及现象A验证某固体是碳酸钠滴加稀盐酸，有气泡产生B验证某溶液的溶质是碱滴入酚酞试液，溶液变红色C检验羊毛纤维抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味D检验二氧化碳把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭AABBCCDD9 . 下列排序正确的是A利用金属的年代：B物质的溶解性：C空气中物质含量：D氮元素化合价：10 . 下列说法不正确的是A明矾净水，能杀菌消毒B煤气泄漏，应关阀开窗C煤炭脱硫，可防止酸雨D金属回收，使资源再生11 . 下列实验设计能达到实验目的的是（ ）A图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2OB图2探究质量守恒定律C图3探究可燃物燃烧的条件D图4测定空气中氧气的含量12 . 下列关于空气各成分的叙述,正确的是（ ）A氧气的化学性质很活泼，可以支持燃烧B稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐C空气质量检测报告中，空气质量级别越大，空气质量越差D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物13 . 今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市，PM2.5是监测指标之一，PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大PM2.5监测结果的是（ ）A汽车排放尾气B工厂排放烟尘C太阳能发电D露天焚烧垃圾14 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）A原子结构模型B物质的构成模型C物质分类模型D空气组成模型15 . 下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，有错误的是（ ）A小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中B小吴准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集C小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮D小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中16 . 某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一项是（ ）A.保护空气B.爱护水资源a.禁燃烟花爆竹-降低PM2.5b.CO2增多-酸雨c.SO2排放-温室效应a.用淘米水浇花-节约用水b.活性炭-除自来水异味c.污水处理-防止水污染C.物质的性质和对应的用途D.能源利用a.N2性质稳定-填充食品袋防腐b.CO具有可燃性-可用于冶炼金属c.干冰易升华可做制冷剂、人工降雨a.发现大量可燃冰-无能源危机b.太阳能路灯-节能环保c.车用乙醇汽油-无尾气污染A.A B.B C.C D.D17 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分数约为21%C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等18 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B按质量计算，空气中的氮气约占78%C空气中各种气体由于混合在一起，它们的性质已发生了改变D空气中有氧气分子19 . 煤炭燃烧排出的尾气中，与温室效应有关的是AN2BCO2CSO2DH2O20 . 空气成分中占78%(按体积计算)的是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体二、填空题21 . 洁净的空气对于人类非常重要。（l）下列做法不利于保护大气的是（填字母序号，下同）。A，使用清洁能源 B燃放烟花爆竹 C植树造林 D提倡绿色出行（2）为了保护大气，2011年11月在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值，与该监测项目有关的是。A二氧化氮 B一氧化碳 CPM2.5 D臭氧22 . 水和空气都是重要的自然资源（1）下图为电解水的装置简图。通电一段时间后，A中的气体怎样检验_；这个实验说明水是由_组成的；反应的化学方程式是_。（2）下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是（_）A 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 B 该实验可说明难溶于水C 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 D 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于23 . 用化学符号表示：(1)3个锌原子_；(2)氧化铝_； (3)空气中体积分数最大的物质_。24 . 安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。写出产生氧气和冒出白烟的化学反应方程式_、_。25 . 如图是市场充气包装的食品，包装袋里一般充入氮气，其主要作用为_，这主要是利用了氮气_的化学性质；小李同学提出可以用二氧化碳代替氮气，这个方案_（填 “可行”或“不可行”）。人类向大气中排放大量二氧化碳会造成的一大世界环境问题是_（填字母）；A 酸雨 B 污染空气 C 温室效应 D 臭氧层破坏爱护地球人人有责，请你提出一个关于“保护大气”的合理建议_。26 . 化学与生产、生活密切相关请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空_(1)属于稀有气体的是_(2)食品包装中常用作保护气的是_(3)参与绿色植物光合作用的是_(4)可用于医疗急救的是_三、实验题27 . 化学是一门以实验为基础的自然科学。（1）用甲装置测定水的组成。负极与正极产生气体的质量比为_。甲装置中发生反应的化学方程式为_。（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论：“蜡烛中含有氢元素”，该判断所依据的现象是_。（3）用丙装置测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法中，错误的是_（填字母）。A 实验时红磷一定要足量 B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积（4）为测定金属氧化物着色剂中的金属含量，现将、的混合物16克，与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是_。28 . 下列是初中化学实验室制取气体或有关气体性质实验的一些装置图。根据要求回答问题(1)实验室制取气体若选用B装置，除因为反应条件不需要加热外，还因为_。写一个用B装置制取某气体的化学方程式_，该气体可用C装置收集，检验是否收集满的方法是_，证明该气体已收集满。若用E装置来收集该气体，则气体应从该装置的_(填“左”或“右”)管口进入。(2)用如图的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是_，该反应的化学方程式为_。(3)如图所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是_； 红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度_(填数字)处。29 . 水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。请回答：（1）实验A中水作_(填“溶剂”或“溶质”)，其中玻璃棒的作用是_。（2）实验B中水的作用是_。（3）实验C中反应的化学方程式是_；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_的结论，若小于理论值，可能的原因之一是_（4）实验D中水的作用是提供热量和_。（5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是_。四、简答题30