鲁教版九年级上册第五单元 第二节 化学反应的表示

鲁教版九年级上册第五单元 第二节 化学反应的表示姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各化学方程式中，书写正确的是（ ）ABCD2 . 一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO4H2= XH2O。下列分析正确的是（ ）AX中只含C、H两种元素BX中C、H元素质量比为31CX与CO的相对分子质量之差为16D反应前后原子的数目不变3 . 为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示下列说法正确的是（ ）A反应前后各元素化合价均未改变B该反应中分子和原子都可再分C参加反应的两种分子的个数比是1：2D加入催化剂可提高产物质量4 . 化学方程式不能提供的信息是（ ）A在什么条件下发生反应B哪些物质参加反应C生成的各粒子的相对数量D化学反应速率的快慢5 . 根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A化学反应的快慢B该反应中的反应物和生成物C反应发生所需要的条件D各反应物和生成物的质量比6 . 现有13.7gCa（OH）2与CaCO3的固体混合物，测得其中钙元素与碳元素的质量比为5：1，在室温下，将该混合物与50g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为59.3g，则原固体混合物中含有钙元素的质量为下列的（ ）A8.0gB3.2gC6.0gD3.7g7 . 对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是 （ ）A在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳B碳加氧气反应生成二氧化碳C每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳D在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子8 . 下列实验事实中不符合质量守恒定律的是（ ）A煤燃烧后，留下煤渣的质量比煤的质量减少了。B4克氢气与32克氧气恰好完全反应，生成36克水。那么，8克氢气在32克氧气中充分反应，会生成40克水。C对于反应2H2+O22H2O，氢气、氧气和水的粒子个数比为2：1：2D镁燃烧后，生成的氧化镁的质量大于反应前镁的质量。9 . 下列化学方程式书写正确的是A镁条燃烧：Mg+O2MgO2B实验室制氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C铝制品抗腐蚀性强的原因：4Al+3O22Al2O3D天然气燃烧：CH4+2O2CO2+H2O10 . 化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ）ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应AABBCCDD11 . 下列化学方程式中，书写正确的是（ ）AHgOHg+O2BCuSO4+Fe=FeSO4+CuCCa(OH)2+CO2=CaCO 3+H2ODS+O2=SO212 . 对于化学方程式：2H2+O2点燃2H2O的读法错误的是（ ）A点燃条件下，氢气跟氧气反应生成水B点燃条件下，氢气加氧气等于水C点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子D点燃条件下，每4份质量氢气跟32份质量氧气反应生成36份质量的水13 . 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是:(3216121)ABCD14 . 下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）AS + O2SO2B2CO + O22CO2C2H2 + O22H2ODCH4 +2O2CO2 + 2H2O15 . 如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图，下列说法不正确的是（ ）A进入烟囱的气体为混合物B此过程中硫元素的化合价没有发生改变C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D整个过程的反应可表示为2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO216 . 实验时可以用铜与浓硫酸反应制取二氧化硫，反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2X+SO2，其中X的化学式为（ ）ABCSD17 . 为了纪念中国航天事业的成就，发扬航天精神，自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应能放出的能量把火箭送入太空。该反应的化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4 = 2X + 3 N2 + 4H2O，则X所表示的化学式是（ ）ACOBCH2OCNODCO218 . 某一化学方程式表示的意义：化合反应；各物质的分子个数比为2：1：2；反应在点燃条件下进行；各物质的质量比为1：8：9；则该化学方程式可能是（ ）AS + O2 SO2B2CO +O2 2CO2C2H2 + O2 2H2ODCH4 + 2O2 CO2 +2H2O19 . 讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）AC+O2CO2B2CO+O22CO2C2H2+O22H2ODCH4+2O22H2O+CO220 . 下图是四位同学对某化学式意义的描述他们描述的化学式是ACOBO2CCO2DH2O21 . 根据乙炔气体完全燃烧时的反应：2C2H2+5O24CO2+2H2O,可以写出如下的符号式：V(C2H2)：V(O2)：V(CO2)：V(H2O)=2：5：4：2。据此知识，下列说法不正确的是（ ）A参加反应的乙炔和氧气的质量比为2：5B参加反应的乙炔和氧气的化学计量数之比为2：5C参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的体积比为1：2D参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的分子个数比为1：222 . 正确的化学方程式是（ ）AH2OH2 +O2B2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C2AgCl+Cu=CuCl2+2AgDCuO+CO Cu+CO223 . 下列描述与化学方程式表示一致的是（ ）A碳在空气中充分燃烧 CO2COB铁钉浸入硫酸铜溶液中 2Fe3CuSO4=3CuFe2(SO4)3C镁带燃烧 MgO2MgO2D红磷燃烧 4P + 5O22P2O524 . 我国科学家合成的新型催化剂，可将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。该反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是（ ）A该反应中四种物质均为化合物B反应前后氢元素的化合价不变C反应前后原子数目发生改变D参加反应的甲、乙分子个数比为1:325 . 某反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）A该反应中共有三种氧化物B该反应过程中分子、原子均可以再分C丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂D该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：1二、填空题26 . 复分解反应不是基本反应类型之一。（_）27 . 如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中，A与固体B接触后，在试管中的导管口处观察到有气泡冒出。请写出液体A和固体B的一种可能的组合_。28 . 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。该反应的化学方程式为: C2H8N2+ 2N2O4=2X+3N2+4H2O,X的化学式是_.（2）下图是水通电反应过程的微观模拟图,请回答下列问题:请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列(用图中字母表示)_。该化学反应前后发生改变的微粒是(写微粒符号)_。（3）“史上最贵”的实验:步骤:让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体；步骤:让足量镁条在步骤生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体物质；步骤中发生反应的化学方程式是_,基本反应类型是_。若金刚石质量为并按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为则m1_m2(填“”、“=”、“”),理由为_。29 . 多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。（1）从微观角度我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。金原子反应微观模型中，有_种单质分子。反应过程中构成催化剂的各原子_（填“有”或“没有”）变化。金原子对_（填“CO”或“H2O）起吸催化作用。该反应的化学方程式为_。（2）从能量变化角度（借用下图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）。往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_。将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_A氯化钠B硝酸铵C氢氧化钠30 . 点燃条件下，4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应，生成10.8 g H2O、4.4CO2 g和x g CO 。则x = _g；该反应的化学方程式为_。31 . 某反应的微观模型示意图如下，回答下列问题：（1）请把图中反应物的微观示意图补画完整_。（2）写出图示反应的化学方程式_，基本反应类型为_。32 . 对于化学反应：2A=2BC，已知：反应生成B和C的质量比为BC 18。请在表格中填空：物质ABC反应前质量/g10005反应后质量/g64_33 . 从C、H、O、N、S、Al、Ca、Cu、Ag、Ba这几种元素中选择恰当的元素，按要求用化学用语填空。(1)硫酸溶液中的阴离子_；(2)氧化铝中铝的化合价_；(3)常用作建筑材料的盐_；(4)水溶液呈碱性的氮肥_；(5)有单质铜参加的置换反应_；(6)有沉淀生成的复分解反应_。34 . 化学用语是学习化学的重要工具。(1)请用合适的化学用语填空：2个氯原子_；硝酸中的阴离子_；2个甲烷分子_；氧化铝中铝元素的化合价_。(2)写出下列反应的符号表达式：红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷_；电解水_。35 . （1）用磁铁矿石（含Fe3O4）炼铁。_。（2）小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，写出此化学反应方程式_。36 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）写出图中单质的化学式_；（2）D中