关于春游的亲子活动总结

亲子活动对春游的总结春季游戏亲子活动摘要(一)5月XX日，温暖的风吹着，白色石浦社区幼儿园全体家长、老师坐在那里，坐在校车上拿着旗子走进大自然的怀抱-“彭码头”，闻着花香，听着鸟鸣，欣赏着生动的蜡状人物，天子的稻草人，美丽的孔雀开卷，重要的是大自然本身就是优秀的教科书，如果和孩子一起进入大自然的话，可以满足孩子的好奇心，释放孩子。这也是孩子和父母亲近、交流的好机会，一切活动，到了花开的季节，培养孩子的观察力，满足孩子的好奇心。在这个充满活力的季节里感受阳光，感受运动，感受大自然带来的喜悦和热情。儿童、家长、我们幼儿园全体教职员和自然相融合，在实际、生动、有趣的情况下磨练意志，锻炼体质，身心发展。通过春游，孩子们可以进入自然，感受自然，体验大自然带给我们的快乐，也可以学习公共健康常识，共同分享快乐！还展开了校车练习，春游也为我们提供了互相学习和交流的桥梁和空间。春游过程中，家长和子女之间的亲子关系进一步加深，发现孩子和子女、家长、老师和孩子、家长之间相互交流的机会在游戏过程或车里都暴露出来了。平时，大部分家长在忙碌的工作中与孩子交流，当然，为了让更多的家人一起度过美好的时光，彭墩日的巡演，天真的幻想爱情的孩子们通过这次春天的巡演，可以看到各种活的动物，他们的心无比激动和兴奋，因为这种热情，他们不累，只留下了美好的回忆，还有无法言喻的话题。通过这次活动，我知道他们对这次春游正在收获语言的组织水平、会话的表达水平、亲子间的感情诉说水平等，测试各种安全知识和自我保护意识。春季游戏亲子活动综述(二)充满热情的学峰3月偷偷溜走，充满人的死亡日期已经临近了。春意荡漾，伴随着4月的春风。20XX年5月13日，我们幼儿园的所有教师和学生举行了“欢乐中山陵亲子游”活动。今天阳光明媚。我们乘中北公共汽车去了中山陵春游。一路笑着，我们骑着车来到林荫道，走到中山陵，只见孙亚森老师雕像立在韩白玉的底座上，面向北方。这座雕像以前站在新街广场上，据说在文化-大竹-生命时期被转移到中山陵对面，面向北方，意思是想实现北伐战争的胜利。20XX年，我们为孙中山先生重新塑造了雕像，它面向南方。这意味着中国共产党-生产党实现了他的愿望。我们排队登上高处，不知不觉就到了山腰，那里有一个“亭子”，以前来过这里的人都闻起来很香。我们来到山顶，远眺南京。南京市像一个美丽的大花园。玄武湖像耀眼的大宝石，长江像玉龙，从西边来，向东流。近看中山庙，它更宏伟壮观，白墙上琉璃瓦闪闪发光。进入中山庙大门，中山老师的铜像先映入眼帘。他穿着中国传统长袍马服坐在等椅子上，双手抱膝，两眼注视前方，好像看到了中国光明的未来。三面墙上刻着中山老师最后的愿望。延劳总，工人和农民支援，天下为大众服务.观察了他的革命理想，不禁对他产生了尊敬之情。走进他的安乐室，中山老师的床安在祭坛下的石雕花束里。我们沿着路从不同的方向看着中山老师，大厅里的气氛很严肃。走出墓地大门，孙中山先生是革命的先驱，他的理想必须在我们这一代实现。这次参观使我们受益匪浅，中山陵是中外著名旅游胜地，这次参观不仅参观了中山陵的伟大建筑，还通过对孙中山先生的认识，我感到只有努力学习才能实现孙中山先生的最后旨意。一.纪律方面在两次往返乘车的过程中，孩子和家长可以用安静、有秩序的车为司机叔叔创造驾驶环境，与上次演员相比取得了很大进步。中山陵墓地综合参观时，孩子们可以安静有序地观看，不吵不闹，嬉戏，美中不足的是在音乐台上喂鸽子，自由活动中山陵，家长们带孩子们散步，组织整个班级教师队伍，造成不便。在英谷寺自由活动期间，孩子们可以按照老师的要求在指定的范围内进行安全的履行活动。但是在团体活动中，由于时间等因素，即使准备得更多，也没有按照原计划进行。春游结束后，学生们按照老师的要求可以很快回家。二.健康方面在车里，孩子和家长保持车内清洁，活动期间，学生们可以意识到风景优美的区域，不扔杂物，将垃圾扔到垃圾桶里。家长在活动中增进了彼此的交流，加强了彼此的感情。这次活动总体上很成功，希望以后能举行更多这样的亲子活动。春季游戏亲子活动综述(3)5月17日，我们宝儿与老师和家长一起拥抱大自然，闻花香，听鸟叫声，玩游戏，通过这次活动，他意识到大自然本身就是一本优秀的教科书，并与孩子一起进入大自然，满足和释放孩子们的好奇心。这也是孩子和父母亲近交流的好机会，到了一切活动、开花的季节，培养孩子的观察力。通过春游，孩子们进入了大自然，感受了大自然，体验了大自然给我们的乐趣，还通过春游，给了我们相互学习和交流的桥梁和空间。在春游的过程中，我们发现父母和子女之间的亲子关系进一步加深，孩子和孩子、父母、老师和孩子、家长之间相互作用的机会在游戏过程或车里也可见一斑。以自然为学习的课程。平时大部分家长在忙得不可开交的工作中，更不用说与孩子互动的时间了，为了让更多的家庭享受和孩子一起玩的乐趣，让天真烂漫的爱情幻想的孩子们通过春季游戏享受，他们的心情无比激动和兴奋。也有人说，这种热情不会使人疲惫，只会留下美好的回忆。通过这次活动，可以知道，他们对这次春游收获了语言的组织水平、亲子间的感情倾诉水平等。我们的花园随着春季主题活动，家长、孩子、老师走出教室，走出幼儿园，感受着春风的爱抚，品尝着阳光的温暖，寻找春天的足迹。幼儿园教育指导纲要将促进幼儿健康列为幼儿园的首要任务，指出健康是人与环境、心灵与身体之间的整体关系协调的结果。我们幼儿园把迎春活动和亲子活动融合成了一个空间。在