苏教版九年级语文中考一模试卷

苏教版九年级语文中考一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础知识综合 (共1题；共11分)1. （11分） (2019七下密山期末) 阅读下面文字，按要求答题。 “卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”远离平庸，追求卓越，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。无论行走在穿流不息的人群，还是跋涉在通向理想的荒漠，梦想之马永远奔腾弛骋。只有经历风雨，才得见绚丽的彩虹，追逐高尚，你才拥有磅礴的青春力量。（1） 请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 高尚是高尚者的墓志铭。（2） 给文段中加下划线字注音。 卑鄙_ 绚丽_（3） 找出并改正文段中的两个错别字。 二、 句子默写 (共1题；共2分)2. （2分） (2019八下朝阳期末) 古诗文名句 （1） 清晨入古寺，初日照高林。_，_。（常建题破山寺后禅院） （2） _，_。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白送友人） （3） 拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院高居作） （4） 陆游的卜算子咏梅中，充分表现诗人宁可粉身碎骨也要坚守人格的诗句是_，_。 （5） 杜甫在茅屋为秋风所破歌中，由个人痛苦联想到天下人的痛苦，表达了迫切希望改变现实的句子是_，_！ 三、 综合性学习 (共1题；共4分)3. （4分） (2019七下台州开学考) 阅读下列文字，按要求填空。 （1） 祥子是老舍笔下一个被侮辱的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生。_是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。 （2） 海底两万里是_（填国籍）作家儒勒凡尔纳的的三部曲之二，另外两部分别是格兰特船长的儿女和神秘岛。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)4. （6分） (2018七上平潭期中) 名著阅读。 （1） 朝花夕拾共收入10篇：怀念长妈妈的_；批判封建孝道的虚伪和残酷的二十四孝图；抨击旧的教育制度和教育方法的_；描写童年生活的从百草园到三味书屋等。 （2） 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了阿长与外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？ 五、 现代文阅读 (共2题；共29分)5. （17分） (2019九下苏州模拟) 阅读下文，完成小题。 关于“诗词大会”的报道阅读【新闻报道】最近，杭州与诗词的缘分不浅。一周前，杭州外卖小哥雷海为获得了第三季中国诗词大会的总冠军；而昨天，华东师范大学教授、中国诗词大会出题专家之一的方笑一，带着他的新书中华经典诗词2000首来到杭州，与读者分享如何成为一名诗词达人。昨天的现场很是热闹，互动环节甚至一度出现抢话筒的场面，讲座结束时，方笑一被妈妈们团团围住，询问如何教小朋友背诗。中国诗词大会在全国掀起了一阵重读古诗词的热潮，第二季中的武亦姝，第三季中的雷海为，都是大热的选手。【记者采访】方笑一是第二季、第三季中国诗词大会海选面试的评审，他告诉记者，大多数选秀节目参赛选手水平每况愈下，可报名中国诗词大会的选手，水平却一届比一届高，一些选手水平高到令专家都震惊。比如第三季决赛“诗词接龙”环节中，12岁的上海小朋友钱子昂用五代蜀后主王衍的醉妆词“这边走，那边走，只是寻花柳”，破解了第三季亚军彭敏的“必杀技”“后不见来者”，赢得专家们一片掌声。据方笑一的了解，熟记诗词并不是所有选手的“童子功”。不少人是看了节目之后，才被激发起对古诗词的兴趣，再经过一段时间的努力，也能在比赛中取得不错的成绩。“诗词之所以能在当下形成热潮，主要原因是，这种短小精练的文本，相较于其他的文学样式，更符合现代人利用碎片时间进行阅读的习惯。”方笑一举了刚刚拿下第三季中国诗调大会总冠军的雷海为的例子，他认为，这位外卖小哥1000多首的诗词储备。正是充分利用了工作间隙中大量的碎片时间。丰富的人生阅历，也会加深对诗词的理解与记忆。方笑一告诉记者：“其实，古诗一直在我们的身边，它所表达的真挚情感，所蕴含的人生体验，与你的心，你的人生，你的世界，息息相通。”他个人比较喜欢的出题方向，就是将诗词与人们的生活相联系。他举了一道自己挺喜欢的题目：宋代朱敦儒朝中措词中“汤饼如丝”中的“汤饼”，是今天哪种面食的前身？A汤面；B汤包；C汤圆。方笑一说，这道题的思考方式有很多，有知识储备的人可能会知道，汤饼类似于今天的汤面，还会想到魏明帝请何晏吃热汤饼的典故。假如不知道的话，从后面“如丝”的形容里可以推断出所描述的食物形状是细长的，就能得出汤面的答案。“我们总说中华文化博大精深，天文地理、饮食医药，而诗词正是打开中华文化这座宝库的钥匙。”方笑一说。【专家支招】想要成为“诗词达人”，你要学会下面几招。第一招：图。相比文字、图像更有助于加深记忆。明朝时，就出过唐诗画谱。在读到一些描写景致的诗句时，可以去网上搜搜图片，就算不能还原诗句中的意境，但能在脑海里形成场景，帮助你记忆。第二招：唱。很多人都有课文记不住，但歌词却忘不掉的体验，这就是音乐旋律的功劳。诗词本身就有格律，诵读时朗朗上口，如果配上旋律，更能进一步加深记忆。第三招：用。古人的诗词不是凭空写的，都是有情境的，我们也不妨在合适的情境下，在朋友圈甩一两句古诗表达时下的感受。比如天冷下雪想喝酒，可以“晚来天欲雪，能饮一杯无”，有情有趣，心有灵犀的朋友自会来点个赞。教孩子背诗，可以将诗带入到现实情境中。比如出去玩看见色彩缤纷的小鸟，就可以背背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。让孩子在这个过程中有愉悦感。第四招：脑补。如果说前三招是加深记忆的辅助之法，那么最后这招是成为诗词达人的根本，那就是读。读是有技巧的，可以大开脑洞，展开想象比如跟随王维去“行到水穷处，坐看云起时”，看他看过的风景，走他走过的路，眼前是山涧涓涓细流，坐下抬头看到远处的云蒸霞蔚。这些只属于你想象的画面，会成为诵读诗词时最好的伴侣。（1） 下列对材料内容表述有误的一项是（ ） A . 丰富的人生阅历，会加深我们对诗词的理解与记忆，从而能熟练掌握。B . 中国诗词大会在全国掀起了一阵重读古诗词的热潮，其原因在于可以激发起对 古诗词的兴趣，在比赛中取得好成绩。C . 古诗词所蕴含的人生体验，与读者的心，读者的人生，读者的世界，息息相通。D . 古人的诗词不是凭空写的，都是有情境的，结合情境的观察，可以加深记忆。（2） 结合【专家支招】部分内容说说下面古诗适合哪种方法记忆，并阐述理由。 【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！（3） 中国诗词大会出题专家方笑一，喜欢将诗词与人们的生活联系起来，于是中国诗词大会的题目带有浓烈的生活气息，如“名园竞撷绛纱苞，蜜渍琼肤甘且滑。北游京洛堕红尘，箬笼白晒称最珍。”这首出自苏辙笔下的诗歌，描写的是一种什么水果？你是从哪里看出来的？ 6. （12分） (2019七下大同期末) 阅读下文，完成各题。 星在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的是星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们是，我了解你们我是一个人一个能感觉的人一个痛苦的人星星，美丽的星星”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无上的安慰。在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给二个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。在我的天空里，星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。（1） 在作者笔下，“星星”在不同人的眼中有不同的角色，请你说说它们分别是什么。 （2） “在我的天空里，星星是不会坠落的。”你是怎么理解这句话的？（不少于100字） 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)7. （5分） 阅读诗歌，回答问题 题西太一宫壁二首王安石（其一）柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。蜩（ti2o）：指蝉。陂（b5i）：池塘。持：携带。（1） 点明诗人重游西太一宫季节的诗句是：_，_。 （2） 在第一首诗中，诗人是通过_来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过_来表达感情的。 （3） 这两首表达了诗人什么的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分） (2019八下莲湖期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（虽有嘉肴）【乙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集）【注】奚：怎么。（1） 解释下列划线词的意思。 不知其旨也_然后能自强_君子之学必好问_舍问，其奚决焉_（2） 请用“/”给下面的句子断句，限划两处。 相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。（3） 将下列句子翻译成现代汉语。 是故学然后知不足，教然后知困。好学而不勤问，非真能好学者也。（4） 【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答） 八、 作文 (共2题；共10分)9. （5分） (2019慈溪模拟) 年逾五旬的余光中为表达对故乡对大陆对祖国的牵挂和思念之情，写下了小诗风铃，请将这首小诗改写为一段描写性的文字。 要求：运用第三人称，有心理描写；语言连贯、准确、生动；100个字左右。我的心是七层塔檐上悬挂的风铃/叮咛/此起彼落敲叩着一个人的名字/你的塔上也感到微震吗？/这是寂静的脉搏日夜不停/你听见了吗叮咛？/这恼人的音调禁不胜禁/除非叫所有的风都改道/铃都摘掉塔都推倒/只因我的心是高高低低的风铃/叮咛/此起彼落/敲叩着一个人的名字10. （5分） (2019龙湾模拟) 阅读下面两首诗，按要求完成写作。 假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋！假如你欺骗了生活宫玺假如体欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无悔的付出、无愧的收获以上两首诗歌，引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。（写作助手）可以关注“生活”和“欺骗”两个词语的内涵，然后基于理解进行写作。你可以由诗歌引向生活，灵活运用表达方式叙写有血有肉的人物，叙述真情实感的故事；可以由诗歌内涵展开想象，进行文学创作；也可以由诗歌引发思考，展开有理有据的论述；还可以结合名著写读后感（写作要求）不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。第 11 页 共