河大版中考语文真题分类汇编专题04：诗歌鉴赏

河大版中考语文真题分类汇编专题04：诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 诗歌鉴赏 (共8题；共42分)1. （5分） (2019八下瑞安期中) 诗歌联读 离觞不醉至驿却寄相送诸公唐代 柳宗元无限居人送独醒 ， 可怜寂寞到长亭。荆州不遇高阳侣，一夜春寒满下厅。已酉端午元代 贝琼风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。【注释】元和十年（815）正月，柳宗元被贬十年后奉诏回京，临行前永州亲友为他饯行。至驿站后他感慨万千，便写了这首七言绝句寄给他们。独醒：出自楚辞渔父：屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”高阳：指汉高祖刘邦的谋士郦食其，在楚汉战争中，他多次为刘邦出谋，并亲自劝说齐王田广归汉，使刘邦未经一战而得齐地七十馀城。此诗作于公元1369年（明太祖洪武二年）夏历五月初。两首诗都有使用 “独醒”这一词，但抒发的情感却不尽相同，请结合全诗加以分析。2. （5分） 阅读下面这首词，回答问题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山瞑听猿愁，沧江急夜流。风呜两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。【注释】维扬：扬州的古称。（1） 请简析“风鸣两岸叶，月照一孤舟”景物描写的妙处。（2） 这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句作简要分析。3. （5分） (2018九上温州月考) 古诗词默写与鉴赏 （1） 古诗词优美动人、内涵丰富，小陈同学独具创意，把几句古诗词放在一起，竟然组成了一个动人心弦、起承转合的故事，请你把背诵过的古诗词按情境恰当填入。 时间“_，人约黄昏后。”（生查子元夕欧阳修）地点“_，二十三年弃置身。”（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡环境“鸟下绿芜秦苑夕，_。”（咸阳城东楼许浑）主人公（一男子）“_，拔剑四顾心茫然。”（行路难李白）开端（男子感慨人生，想回到最初的起点。）“_，_。”（木兰花拟古决绝词来友纳兰性德）插叙（回忆年少时积极进取，心怀梦想，豪情万丈的细节。“_，爱上层楼。”（丑奴儿书博山道中壁辛弃疾）倚东风，_。”（行香子秦观）发展（现在的境况很不如意，在现实的打击下，梦想凋落）“_，太匆匆，_。”（相见欢李煜）高潮（为了志向，流尽眼泪，耗尽生命！）“_，_。”（无题李商隐）结尾（2） 下列哪位文学人物最符合上面的主人公的人物设定？（ ） A . 范仲淹B . 陶渊明C . 刘禹锡（3） 你认为在处填下面哪句诗作为故事的结尾比较好？请结合表格内的故事简要分析。 A欲说还休，却道“天凉好个秋”！B长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4. （5分） (2019宿迁) 阅读下面这首唐诗，完成小题。 夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望乡。沙明连浦月，帆白满船霜。近海江弥阔，迎秋夜更长。烟波三十宿，犹未到钱唐。【注】长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。（1） 联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。 （2） 请简析颔联的表达特色及其效果。 （3） 颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚，下列诗句手法与之相同的一项是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 海内存知己，天涯若比邻。C . 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。D . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。5. （6分） (2019七上天台月考) 阅读诗歌，完成题目。 济上作徐祯卿两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。忽见黄花倍惆怅，故园明日又重阳（1） 诗歌前两句中_、_构成了强烈的时空对比。 （2） 诗歌表达了诗人怎样的思想情感？ 6. （5分） (2019九下苏州模拟) 阅读下面一首古诗，完成小题。 上秋居马戴原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。【注】上：地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。致此身：以此身为国君尽力。（1） 请用自己的话描述“落叶他乡树，寒灯独夜人”的画面。 （2） 诵读“空园白露滴，孤壁野僧邻”一句时，你会重读哪个字？请说说你的理由。 （3） 全诗抒发了作者哪些丰富的感情？请简要概述。 7. （6分） (2018七上宁波期中) 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 画眉鸟（宋）欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1） “高低”二字与第一句诗中的哪一个词语照应？ （2） 后两句诗句用了什么写作手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 8. （5分） 下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与课文在表达上各有什么特点。乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永