长春市2019版九年级5月中考模拟语文试题（II）卷

长春市2019版九年级5月中考模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在原文横线上填上四字词语，恰当的一项是（ ）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如_，互相挤着、撞着，_，_，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般_地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。A畅畅快快推推搡搡千军万马前呼后拥B千军万马畅畅快快前呼后拥推推搡搡C畅畅快快推推搡搡前呼后拥千军万马D千军万马推推搡搡前呼后拥畅畅快快2 . 下列对于范仲淹和欧阳修的陈述，错误的两项是（ ）A范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“靖节先生”，世称“范文忠公”。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，对后世影响深远。B庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。好友滕子京来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下千古名篇岳阳楼记。C北宋诗文革新运动的领袖是欧阳修，范仲淹是这个运动的支持者。而范仲淹发起的“庆历新政”，也得到了时为谏官的欧阳修“上书言事”。他们两个政见一致，既是政治上的同盟，又是生活中的好友。D唐宋八大家中宋六大家中的欧阳修，除自己外，其余五人柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙均出自他的门下。3 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）白居易曾在此居住十八年余，他经常乘一木舟，从建春门出发，逆流而上，或低吟，或长啸。“爱风岩上攀松盖，恋月潭边坐石棱。”那香山的一草一木，该是他抚摩过的吧？那山风萧萧，该是曾洗其耳目的吧？如今，松木已然老朽，山风却依旧恋恋不舍。伊河像一条长长的玉带，缠绕着香山。ABCD二、字词书写4 . 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。初三生活是多么的丰富多彩啊！我们时而尽情地嬉戏喧嚷，时而心无旁w（_）地专注学习。我们不是哲人，对于现实，没办法ku（_）然无累生活的不公，让我们怒不可（_）；在失败面前，我们也曾涕s（_）横流。我们相信，经过初三的洗礼，我们将会是天子骄子。5 . 把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。这条登山铁道全长近72公里，途中有49个su道，80座桥梁，kn称“云端铁道”。穿过莽莽林海，不断爬高、上升，山下还是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山ln云气漫人入车厢又溢出车厢而去，山下尚是汗水津津，山间则是凉气袭人了。注音_填字_三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。雨的四季（节选）刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，甘厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！6 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章第段是概述，表达作者对雨的欢喜之情，点明雨是美丽的，为下文写雨做准备。B第段用“冷冽”“干涩”等词语表达负面感受，与第殷对春雨的喜爱形成鲜明对比。C文中的雨“容貌”有别，“性情”各异，春雨清新、润泽、甜美，而冬雨则自然、平静、纯洁。D这篇散文抒情性很强，描写许多充满诗意美的形象，处处流露出诗的美感、诗的激情。7 . 作者如何调动各种感官来描写春雨洗淋后的世界？请简要分析。8 . 第段作者对雨的称呼为什么要变换为“你”？请简要分析。议论文阅读，完成下面小题。有趣的人不苟且生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐， 写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得之情，跃然纸上。有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来， 盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。” 读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。（作者：孟祥夫）9 . 下面对文意理解不正确的一项是（ ）A作者认为关于有趣的理解其实没有定论，凡是让人心生快意、心旷神怡都是有趣的。B作者使用了四个分论点从不同方面分别对中心论点进行了阐述。C作者认为好看的皮囊固然有趣并让人心生向往，但是有趣的灵魂更加难得。D沈复能写出浮生六记这样趣味盎然的文字，因为他自己是个有趣之人。10 . 本文的中心论点是什么？11 . 第5段主要运用了什么论证，在文中有什么作用？12 . 如果用以下材料作为作本文的论据，应该放在哪一段？请简述理由。在清华时，同学常风说钱钟书最淘气，像长不大的小孩子心性。那时，他们经常一起坐在教室的最后一排。一个姓许的同学暗恋某女生，上课总痴痴地盯着，钱钟书也不听课，在笔记本上画了一系列的许眼变化图。时隔数十年，沧海桑田，那位许同学从美归来，回忆起这桩事还忍不住，开怀大笑。四、情景默写13 . 用诗文原句填空。（1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（4）_，思而不学则殆。（论语）（5）得道者多助，_。（孟子）（6）自强不息是很多优秀作品的主旋律。杜甫的“_，_”道出了他不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心和气概；李清照渔家傲中的“_”一句体现了她渴望冲破束缚，能像大鹏那样自由翱翔。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题张昭张昭字子布，彭城人也。孙策创业，命昭为长史、抚军中郎将。文武之事，一以委昭。昭每得北方士大夫书疏，专美于昭，昭欲匿而不宣则惧有私，宣之则恐非宜，进退不安。策闻之，欢笑曰：“昔管仲相齐，人皆言仲父，而恒公为霸者。今子布贤，我能用之，其功名岂不在我乎！”策临亡，以弟权托昭。权每田猎，常乘马射虎，虎常突前攀持马鞍。昭变色而前曰：“夫为人君者，谓能驾御英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎？有一旦之患，奈天下笑何？”权谢昭曰：“年少虑事不远，以是惭君。”昭客貌矜严。权常曰：“孤与张公言，不敢妄也。”举邦惮之。年八十一，嘉禾五年卒。昭遗令素棺，敛以时服。权素服临吊，谨曰文候。（注释）书疏：奏疏；信札。田猎：狩猎；捕捉野生鸟兽。（选自三国志吴书）14 . 下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ ）A文武之事，一以委昭/一鼓作气（曹剔论战）B策闻之/不求闻达于诸侯（出师表）C举邦惮之/傅悦举于版筑之间（生于忧患，死于安乐）D昭遗令素棺/可以调素琴（陋室铭）15 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A宣之则恐非宜/乃记之而去（小石潭记）B以弟权托昭/以光先帝遗德（出师表）C昭变色而前曰/四时之景不同，而乐亦无穷也（醉翁亭记）D校勇于猛兽者乎/然后知生于忧患死于安乐（生于忧患死于安乐）16 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。权谢昭曰：“年少虑事不远，以是惭君。”17 . 苏轼曾在江城子密州出猎里写到“亲射虎，看孙郎”的典故。对于孙权“亲射虎”的行为，苏轼和张昭的态度有什么不一样？请结合原文分析，本文中张昭有哪些品质值得我们称赞？六、诗歌鉴赏阅读送杜少府之任蜀州，完成下列小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。注:（蜀州）有的版本写作“蜀川”。18 . 这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“_”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的_之情，也表现了诗人_的人生态度。19 . 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月，随君(一作“随风”)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。七、名著阅读名著阅读。阅读下面文字，完成后面小题萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。20 . 上面这段文字选自 （_）国作家（_）写的_一书。21 . “即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”一句中，“即使，也”连接的两个分句之间是_关系。“在宁静的夏夜，你经常