人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题A卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。基于上述信息，下列说法正确的是A分子在化学变化中不可分B该图可以表示H2在C12中燃烧生成HC1C生成物和反应物均为混合物D化学反应前后原子的种类可能改变2 . 下列关于微粒的说法错误的是（ ）A构成物质的微粒总在不停地运动B发生化学变化时，原子核不会发生化学变化C最早发现电子的科学家是卢瑟福D原子的大小主要决定于核外电子的运动空间3 . 下图表示加热高锰酸钾过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是A生成O2的质量B固体中氧元素的质量C固体中MnO2的质量D固体中钾元素的质量分数4 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序不正确的是A检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧捂试管外壁B安装实验装置时，遵循的原则是先下后上、先左后右C实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D块状固体放入试管，应先将试管横放将固体放入管口，后将试管慢慢竖起来5 . 检验氧气的最简便方法是A观察颜色B闻气味C倒入澄清的石灰水D用带火星的木条去检验6 . 下列做法不可行的是（ ）A回收处理废旧电池，减少环境污染B减少使用塑料制品，减缓“白色污染”C使用无磷洗衣粉，减少水体营养化D加高排放废气的烟囱，防止大气污染7 . 铀是一种重要的工业原料，已知有一种铀原子中质子数为92，中子数为143，该原子的核外电子数为A143B92C235D518 . 元素X的原子最外层有2个电子，元素Y的原子最外层有7个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（ ）AXY2BXYCX2YDX2Y39 . 下列有关水的说法正确的是A水的分解、水的合成都是化学变化B结成冰的水不能流动说明水分子不再运动C水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成D天然水的人工净化过程中，通过过滤操作得到的水是纯净物10 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是A在铁中加入铬、镍制成不锈钢，可防止铁生锈-改变了金属的内部结构B釜底抽薪-隔离可燃物，使燃烧停止C用明矾净水-明矾可以吸附水中的悬浮杂质而沉降D氧气能被液化贮存于钢瓶-分子大小可以改变二、填空题11 . 2019年是“国际化学元素周期表年”，以庆祝元素周期表“诞生”150周年。材料一：铷（Rb）是一种非常活泼的金属元素，某单质化学性质比钾活泼。图1是元素周期表中铷（Rb）元素的部分信息，图2是铷原子的结构示意图。材料二：铕（Eu）用作彩色电视机的荧光粉，是激光及原子能应用的重要材料。新制的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色火焰并放出大量热，有近似白色的固体生成（如图3）。请阅读信息后回答问题：（1）下列关于图1的说法不正确的是_（填标号）。A铷元素属于金属元素B铷原子的原子序数是37C铷原子的中子数是37D铷原子的相对原子质量85.468（2）图2中m的数值为_；铷离子的符号为_。（3）铕在空气中燃烧生成氧化铕（Eu2O3）的化学方程式为_。（4）根据材料二分析，铕的金属活动性比铁_（填“强”或“弱”）。12 . 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。（1）6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法错误的是_。A焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C空气中O3含量超标会引起温室效应D化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止空气污染（2）酸雨是由_气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示，其中_地区的雨水是酸雨。（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、_等。（4）下面是煤的一种综合利用方式。在一定条件下，甲+乙丙+丁。甲乙丙丁分别表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：物质甲乙丙丁图例：化学式？C？H2微观示意图？写出甲物质的化学式_，画出丁物质的微观示意图_。构成丙物质的粒子是_(填“分子”、“原子”或“离子”)。13 . 性质与变化的联系：物质的性质是物质的固有属性，是物质发生变化时的内在因素，而物质的变化是物质性质的具体表现，即性质变化。在描述物质的性质时常常用“_”“ _”“ _”“ _”等词。14 . （1）用“”、“”或“”填空:沸点：蒸馏水_食盐水。质子数：氯原子_氯离子（2）用化学用语（即符号）表示：亚铁离子_；铝原子_；氧化镁_；相对分子质量最小的气体_。三、实验题15 . 下列为实验室常用的实验装置，根据要求回答下列问题。（1）请写出有标号仪器的名称：_，_。（2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式_。如用C装置收集O2，则气体收集完毕时，应先_。如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_。（3）实验室制二氧化碳的文字或符号表达式_；加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体可得到二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）和水，若用该原理获得二氧化碳可选用的发生装置为_，收集装置一般用_（在C、D中选择）（4）若用图E装置收集氧气应从_处进气（填“a”或“b”）；检验是否收满气体的方法是_，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_处进气（填“a”或“b”）。（5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是_（任填一种）。四、推断题16 . 将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断：（1）试写出下列物质的名称A_（2）写出下列反应的符号表达式(部分反应物或产物请补充完整)：加热E得到A和C：_；D与C反应：_；A与B混合：_。五、流程题17 . 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示请回答以下问题：（1）A物质的名称是_，其作用是_（2）操作的名称是_，能起到杀菌消毒作用的是操作_（填“”、“”或“”）（3）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”请写出一种生活中节约用水的做法：_六、科普阅读题18 . 某化学兴题小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如下探究。实验准备连接好如图1的装置后.先将导管伸人水中,然后用手捂住容器璧,观察到_，说明装置气密性良好。进行实验点燃燃烧匙内的红磷，伸入瓶中迅速塞紧塞子。现察到_，发生反应的文字表达式为_ ;待红磷熄灭井冷却后,打开弹簧夹.水进入瓶中的量明显小于瓶内室气体积的1/5。质疑猜想测定结果偏小的原因是什么?小组同学依据猜想又进行了如下探究:活动一:小红猜想可能是实验所用红磷的量不足。于是进行了如图2所示实验:将燃烧匙内剩余物质加热。观察到_由此判断红磷过量。活动二:小明认为瓶内可能还有氧气残留。资料显示:红色的铜粉可以和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。于是他设计如图3所示的实验:将集气瓶内残余气体通入装置后开始加热，观察到红色的铜粉变黑，结论是_。交流研讨当瓶内的氧气浓度过低时就不能支持红磷持续燃烧.无法将氧气耗尽。实验改进脱氧剂是一种食品保鲜剂，它能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气.使食品处于无氧状态。同学们采用脱氧利进行如图4所示实验测定空气中氧气的含量。下表是实验过程中记录的有关数据:实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7分析表中数据得知。至少经过_分钟后.量筒中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为_（结果精确到0.1%）。能力发展与燃烧红磷法相比,用脱氧剂测定空气中氧气含量的缺点是_。19 . 2016年1月29日科技日报报道：科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气将其转化为甲醇，同时有水生成。该研究即可除去大气中的温室气体二氧化碳，生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料。二氧化碳转化成甲醇的过程中，一个关键的因素是找到合适的均相催化剂。此次研究人员开发出在高温下不会分解的金属钌催化剂，稳定性好，可重复使用。（1）图1是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_，甲醇中碳元素的化合价为_。从图中分析得出的下列结论中，正确的是_。（填序号）A 该技术符合低碳经济的理念B 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化碳C 该技术有助于缓解全球面临的能源危机D 液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成（2）在加油站贴有“严禁烟火”的标志的原因是_，试从微观角度解释：_。（3）二氧化碳转化成甲醇的微观示意图，如图2所示。该反应生成物中的化合物有_种，其中属于氧化物的是_（写出化学式）。请写出甲醇完全燃烧的化学方程式_。下列关于催化剂的说法正确的是_。（用序号作答）a能改变化学反应的速率，自身的质量不变；b反应过程中，自身的性质不变；c反应过程中，自身的化学性质不变；d能加快化学反应的速率，自身的质量不变。七、计算题20 . 有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂“对苯二胺”，它是一种有毒的化