高中数学1131函数的单调性与导数课件新人教A版选修_第1页
高中数学1131函数的单调性与导数课件新人教A版选修_第2页
高中数学1131函数的单调性与导数课件新人教A版选修_第3页
高中数学1131函数的单调性与导数课件新人教A版选修_第4页
高中数学1131函数的单调性与导数课件新人教A版选修_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.3.1函数的单调性与导数,学习目标:1、了解函数的单调性与导函数之间的关系;2、能利用导函数研究函数的单调性;3、会求函数的单调区间(一般不超过三次)。,在(,0)和(0,)上分别是减函数。但在定义域上不是减函数。,在(,1)上是减函数,在(1,)上是增函数。,在(,)上是增函数,画出下列函数的图像,并根据图像指出每个函数的单调区间,函数y=f(x)在给定区间G上,当x1、x2G且x1x2时,函数单调性判定,单调函数的图象特征,1)都有f(x1)f(x2),,则f(x)在G上是增函数;,2)都有f(x1)f(x2),,则f(x)在G上是减函数;,若f(x)在G上是增函数或减函数,,增函数,减函数,则f(x)在G上有单调性。,G称为单调区间,G=(a,b),一、复习与引入:,(1)函数的单调性也叫函数的增减性;,(2)函数的单调性是对某个区间而言的,它是个局部概念。这个区间是定义域的子集。,(3)单调区间:针对自变量x而言的。若函数在此区间上是增函数,则为单调递增区间;若函数在此区间上是减函数,则为单调递减区间。,以前,我们用定义来判断函数的单调性.在假设x1x2的前提下,比较f(x1)0,那么y=f(x)在这个区间(a,b)内单调递增;,2)如果恒有f(x)0,f(x)4,或x2x(2,)时,是增函数令2x40,解得x2x(-,2)时,是减函数,利用导数求函数单调区间的步骤:,说明:函数的单调区间一定是其定义域的子区间,故求函数的单调区间一定首先要确定函数的定义域,在求出使导数的值为正或负的x的范围时,要与定义域求两者的交集.(单调性是函数的局部性质),练习:确定函数,在哪个区间是增函数,那个区间是减函数。,单调递增区间为:(2,)、(,0)单调递减区间为:(0,2),例3、判断下列函数的单调性,并求出单调区间。,例4:确定函数f(x)=x/2+sinx;的单调区间:,练习:判断下列函数的单调性,(1)f(x)=sinx-x,x(0,);(2)f(x)=ex-x;,例5:设f(x)=ax

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论