人教版九年级上学期期中教学调研测试化学试题

人教版九年级上学期期中教学调研测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组（ ）组别内容A糖水稀释酒精挥发量体裁衣B水果榨汁钢铁生锈木已成舟C竹子编筐海水晒盐火上浇油D瓷碗破碎镁条燃烧滴水成冰AABBCCDD2 . 下列关于硫在氧气中燃烧的表述正确的是（ ）A产生淡蓝色火焰，放入大量的热B32 克硫在16 克 O2中燃烧可生成 48 克 SO2C盛氧气的瓶底放点水可防止瓶底炸裂D1mol 硫与 2mol O2充分反应可生成 1mol SO23 . 如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断，描述正确的是（ ）A该反应物中参加反应分子个数比为4：1B该反应是化合反应C该反应中分子种类和原子种类都没有改变D该反应是分解反应4 . 人体进行生理活动所需的能量，主要来源于体内有机物的氧化分解.其反应原理是：有机物+O2CO2+H2O+能量，经研究发现180g某种有机物与O2完全反应，生成265gCO2和108gH2O.下列关于该有机物组成的叙述中，正确的是（ ）A所含的碳、氢两种元素的质量比为6：1B一定含碳、氢元素，可能含有氧元素C一定含有氧、氢元素，可能含碳元素D一定含碳、氧元素，可能含有氢元素5 . 甲烷（CH4）燃烧的化学方程式为：，该化学方程式中不存在的物质种类是（ ）A单质B氧化物C盐D有机化合物6 . 下列有关空气说法中正确的是（ ）A空气中各成分的含量恒定不变B导致空气污染的气体主要有 SO2、CO2、NO2C工业制氧气是利用氧气和氮气的沸点不同，将氮气从空气中分离出来D空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%7 . 下列图示实验操作，正确的是（ ）AABBCCDD8 . 下列符号表示正确的是A2个氢分子：2HB4个氧原子：2O2C氦元素：HiD氧化铜中铜元素的化合价：9 . 反应可用于发射火箭。下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是AN2H4中氮元素的化合价: B2N2: 表示4个氮分子CH2O分子的模型: DN2O4的读法:二氮化四氧10 . 下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）A证明NH4HCO3受热分解.B证明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水C探究温度对分子运动快慢的影响D证明二氧化碳密度比空气大11 . 下列关于燃烧现象的描述正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C木炭在空气中燃烧发出耀眼白光D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰12 . 下列说法中正确的是（ ）A空气的成分中氮气和氧气的质量比大约是B造成空气污染的气体主要有、和等C地壳中含量最多的非金属元素是硅D催化剂可以减慢其他物质的化学反应速度13 . 下列说法不正确的是（ ）A由Na和K得出，钠元素和钾元素的化学性质相似B石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化CCO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同14 . 下列有关物质的组成或分类说法正确的是A水属于单质B氯酸钾、氯化钾均由氯元素和钾元素组成C清新的空气属于纯净物D氧化铁、四氧化三铁均由铁元素和氧元素组成二、填空题15 . 根据如图的信息判断，下列关于铝的说法的正确（_）A相对原子质量是26.982gB原子的中子数是13C在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+D_16 . 如图是某品牌矿泉水标签的部分说明。矿物质水净含量：配料表：纯净水、氯化钾、硫酸镁、偏硅酸主要成分：钾离子（ ）镁离子（ ）氯离子（ ）溶液pH：7.158.05（1）标签主要成分中氯离子的符号为_。（2）配料表中硫酸镁的化学式为_。（3）一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为_mg。（4）偏硅酸（ ）中硅元素的化合价是_。（5）已知溶液的为酸性溶液，为中性溶液，为碱性溶液，该品牌矿泉水显_（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。17 . 下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子（1）该反应中反应物（填“可能”或“不可能”）是氧化物（2）图中虚线框内应填的微观图示是（选填A、B、C、D），你推断的依据是ABCD18 . 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法：(1)如图1是钾原子和硫原子的结构示意图,请回答:x的数值是_。钾原子在化学反应中易_电子(填“得到”或“失去”)。钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是_。(2)图2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是_，该反应的化学方程式为_。19 . （1）从微观角度看,一个水分子是由_构成的（2）保持二氧化碳性质的是_（3）9号元素F和17号元素Cl的化学性质相似的原因是_（4）在通常状态下,氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红,说眀氨水呈碱性。再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是_,说明氨气分子在运动。氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是,需要补充两个图形才能把图乙中第三个方框补充完整。这两个图形对应的分子式分别是_和_。三、实验题20 . 图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。（实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）图I中和图E中仪器的名称分别为_、_；（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是_；（3）进行操作b时观察到的现象是_；（4）由此可以得到的实验结论是：_，_。（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_（任写一点）。四、简答题21 . 写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题：(1)高温煅烧石灰石：_，该反应_（填“放热”或“吸热”）；(2)稀盐酸除铁锈_，反应后溶液变成_色；(3)用熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液_,基本反应类型是_；(4)生石灰与水反应_，基本反应类型是_；(5)用氨水处理硫酸厂排放的废水_，反应生成的盐在农业上可作为_。22 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。（1）镁带在空气中燃烧的现象是_。（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我_（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为_。23 . 用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。（1）将燃烧匙内的白磷点燃放人集气瓶中，观察到的现象是_；（2）反应停止一段时间后，打开弹簧夹，烧杯中的水会 _；（3）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一，请你分析实验误差的可能原因（任写二条原因）_；_。五、推断题24 . 有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，C元素的原子得到2个电子以及D元素原子失去一个电子后形成的离子均与氖原子具有相同的电子层结构。请回答下列问题：（1）写出上述三种元素的元素符号：A _、B _、C _；（2）画出D原子的结构示意图_。六、综合题25 . 九年级（三）班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，如下图所示：将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：时间/分024681012C增加质量/g03.05.06.06.6x6.6（1）上表中，第10分钟时，x=_。（2）请在下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲