湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试题

湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中，正确的是（ ）A含有氧元素的物质一定是氧化物B燃烧一定有氧气参加C凡是密度比空气大的气体都可以用向上排空气法收集D只含有一种元素的物质不一定是单质2 . 下列有关安全常识的叙述，正确的是（ ）A冬天用炭火取暖时关闭门窗B进入面粉厂时可穿鞋底带铁钉的鞋子C从火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻D误食重金属盐中毒后，为减轻毒性应立即喝盐水3 . 对比实验是重要的探究方法。下列实验的推断不正确或者探究目的不能实现的是A甲可探究可燃物的燃烧是否需要氧气B甲可推知烧杯中热水的温度没达到红磷的着火点C乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D乙中对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关4 . 下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是（ ）A氢气、氮气B二氧化碳、氧气C氢气、氧气D二氧化碳、氮气5 . 人类的日常生活和工农业生产均离不开水。下列有关说法不正确的是（ ）A肥皂水可用于鉴别硬水和软水B天然水经过沉降、过滤、杀菌，即可得到纯水C维持人体生命和健康的化学反应多数是在水溶液中发生的D着火纸箱可用水浇灭，因水易蒸发吸热使纸箱温度降至着火点以下6 . 下列实验方案中，能达到目的是（ ）A证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触：将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧B除去H2中的HCl气体和H2O：将混合气体依次通过浓硫酸和NaOH溶液C分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加适量NaOH溶液，充分搅拌后过滤D验证氢氧化钠溶液是否变质：取样滴加少量稀盐酸，观察是否有气泡7 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有两种元素B有机物完全燃烧会产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素C燃烧一般都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的都是燃烧D用红磷燃烧来测定空气中氧气含量，因红磷为可燃物，所以凡是可燃物均可替代红磷8 . 中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：植物叶子发黄，说明植物要补充氮肥；酸、碱中一定含有氢元素，盐中一定含有金属元素；由同种元素组成的物质一定是单质；淬火后的缝衣针难做成鱼钩；最外层电子数是8个电子的相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体的原子；二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点其中你认为合理的是（ ）ABCD9 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物10 . 有些同学喜欢把方便面当校园午餐。四位同学关于方便面的争论，更符合平衡膳食理念的是（ ）A我喜欢方便面的味道，管它有没有营养B可以长期把方便面当正餐，它能提供能量C方便面有许多食品添加剂，营养更全面，多吃有益D方便面营养不全，常以此代替午餐，不利健康11 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（ ）A某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素B铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律C空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与空气接触就可以燃烧D溶液是均一的、稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液二、填空题12 . 福州三坊七巷作为国家历史文化名城标志性的文化遗产，是中国十大历史文化名街之一。（1）白墙青瓦，明朗素雅。高低错落的马头墙体现出三坊七巷别具一格的建筑风格。马头墙又叫封火墙，在邻家发生火灾时，它所起的作用是_。马头墙的墙面用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）粉刷，可使墙面坚硬洁白，该变化可用化学方程式表示为_。（2）三坊七巷内有不少茶馆和豆浆店供人休憩。豆浆属于_（填“悬浊液”、“乳浊液” 或者“溶液”）。豆浆富含的营养素主要有_、_（写2种）茶馆泡茶用的水都是软水。硬水、软水可用_进行检验。（3）林则徐是三坊七巷中涌现出的名人之一。在虎门销烟中，他运用“海水浸化法”销毁鸦片:将鸦片漫入海水中，再投入生石灰，使海水沸腾，鸦片溶解。生石灰与水反应的化学方程式为_。三、实验题13 . 结合下图所示实验，回答下列问题(1)实验一中观察到的现象是_。(2)实验二中乒乓球碎片先燃烧，说明燃烧的条件之一是_。(3)实验三中软塑料瓶变瘪，说明_。四、简答题14 . 只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：（1）生活中下列洗涤方法利用乳化原理的是_。A用汽油洗去手上的油污 B用洗洁精清洗去餐具上的油污（2）今天是巴桑爸爸的生日。妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，白酒的主要成分是_；（填化学式）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_；巴桑用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带，日常生活中可以用_的方法鉴别天然纤维和合成纤维；妈妈说，蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为_；包装蛋糕的塑料袋用后如果随意丢弃会造成_。15 . 国产大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少16%，请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是_，应用该技术的重要意义是_。（答出一点即可）。16 . 如图所示，在一去盖塑料瓶上打3个孔，在一根细铁丝上穿2张用紫色石蕊溶液浸泡过的纸条(其中一干、一湿)放入塑料瓶中，在塑料瓶外点燃高低两支蜡烛，火焰分别与高低两个孔持平，通入CO2。(1)两张纸条出现的现象是_，其原因是_。(2)低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。17 . 根据实验活动“燃烧的条件”回答：（1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯火焰上加热，其目的是什么？（2）如图所示取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到什么现象？根据实验现象可得出的结论是什么？（3）实验中不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来应立即采取什么措施？18 . 从生活走进化学，从化学走向社会。（1）吸烟有害健康。如果随手丢弃烟头，容易引发火灾，分析其中造成的原因_。（2）在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请说明使用乙醇汽油的至少一项优点_。19 . 某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。步骤操作现象一点燃酒精灯加热无变化二盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温/三_无变化四点燃酒精灯加热，继续通氧气_通过该实验可得到的结论是_装置C在步骤二中的作用是_20 . 化学与生活息息相关。（1）生活中，因为石墨具有_，人们把石墨用做干电池的电极。（2）青少年一定不要吸烟，抽烟不利于身