人教版2020年（春秋版）中考化学试题（I）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）中考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中,不能发生复分解反应的是AKNO3BNaOHCNa2CO3DHCl2 . H2与O2的混合气体共20g，在密闭的容器内点燃充分反应，将生成的水除去后，剩余2g气体，该气体是（ ）A一定是H2B一定是O2C可能是H2与O2的混合气D可能是H2，也可能是O23 . 对下列实验现象描述正确的是：A硫酸铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色；B氯化钠溶液中加入硝酸银溶液后，有红褐色沉淀生成；C硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后，有蓝色沉淀产生；D酚酞试液中通入二氧化碳变红。4 . 一定条件下，在密闭容器内发生了某反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质abcd反应前的质量/g1015201反应后的质量/g010xy下列说法错误的是（ ）Ad可能是该反应的催化剂Bc的质量范围一定是：0x30C参加反应的a与b的质量之比一定为2：1D若16y36，则该反应一定是化合反应5 . 在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮种植吃叶的蔬菜（如青菜），应使用较多的化肥是（ ）ACa（H2PO4）2BNH4NO3CK2SO4D微量元素肥料6 . 下列日常生产活动中涉及化学变化的是（ ）A太阳能发电B海水晒盐C用干冰进行人工降雨D用熟石灰中和酸性土壤7 . 下列现象的微观解释不正确的是（ ）A气体可压缩储存于钢瓶中分子体积变小B墙内开花，墙外可闻到花香分子不断运动C水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变同种分子性质相同D1滴水中大约有1.671021个水分子，分子的质量和体积都很小8 . 燃烧木柴时，通常将其劈成细条，目的是（ ）A增大可燃物的热值B增大可燃物与空气的接触面积C提高空气中氧气的含量D提高可燃物的着火点9 . 空气中部分氧气在闪电时可转化为臭氧（O3）。下列说法中，正确的是AO2转化为O3是物理变化BO2和O3的化学性质相同CO2和O3混合得到的物质是纯净物D等质量的O2和O3含有的氧原子个数之比是1110 . 、下列物质的名称、俗名、化学式三者表示同一种物质的是A水、干冰、CO2B氢氧化钠、火碱、NaOHC碳酸钠、烧碱、Na2CO3D氧化钙、熟石灰、CaO11 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A酚醛塑料（俗称电木）受热后熔化B镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光C氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀D向适量稀红墨水中加几块烘烤过的木炭振荡，溶液褪色12 . 研究表明，缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘。这里的“碘”是指 （ ）A碘原子B碘分子C碘离子D碘元素二、填空题13 . 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，据此回答下列问题。(1)A点表示在80时甲的溶解度为_。(2)30时三种物质的饱和溶液，升高温度，有固体析出的是：_。(3)当甲中混有少量乙时，可用_方法提纯甲。14 . 铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_同时发生化学反应的过程；防止自行车的链条生锈的方法有_（写一条即可）。15 . 元素家族新成员鉨2016年6月8日，国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。2017年5月9日，我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh，中文名称为“鉨”。图1中，甲为鉨原子结构示意图，乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题；(1)甲中x=_。(2)鉨元素的原子与铝元素的原子具有相同的_数。(3)在化学反应中，鉨原子形成离子的符号为_。(4)根据鉨和铝的结构，理论上鉨的金属活动性比铝强，试预测鉨可能与哪些物质反应？_，_。(写出两种不同类别的物质的化学式即可)16 . 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：（1）2个氢原子_（2）1个水分子_（3）3个碳酸根离子_（4）氧化镁中镁显+2价_三、实验题17 . 化学实验需要不断改进与创新，请分析以下实验。实验一实验二实验三煅烧石灰石并检验气体产物铁丝在氧气中燃烧研究二氧化碳的性质（实验一）A处发生反应的化学方程式为_，该反应属于_（填“分解”或“化合”）反应； B处发生反应的化学方程式为_。（实验二）铁丝燃烧的化学方程式为_；该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是_。（实验三）同时打开弹簧夹K1、K2，一段时间后，C烧杯中的现象是_，E中液体变为_色，接着同时关闭K1、K2，D 中多孔隔板处依次观察到的现象是_（用字母a、b、c对下图排序）。“多孔隔板处”放大图18 . 以下是初中化学的一些基本实验：(1)上述实验中不能达到实验目的是_(填字母)。(2)A中可燃物应取过量的原因是_；B中玻璃棒的作用是_；一段时间后，C中的实验现象为_；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_。四、简答题19 . 水是人类生活中不可缺少的物质。（1）净水时，通常用_的方法，除去水中难溶性固体杂质；常用_做吸附剂除去水中的色素和异味。（2）水加热蒸发成水蒸气的过程中，水分子的组成没有发生变化，变化的是_。（3）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式根据电解水的实验，回答下列问题。从宏观上观察，如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为21，b中产生的气体检验方法是_。从微观上分析：下列说法正确的是_（填字母）。A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D电解水实验说明水分子是可以再分的E当b中气体的分子数为n时，a中气体的分子数为2n20 . 化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象（1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向_（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：_，（2）已知m1 g镁条在空气中完全燃烧，生成了m2 g氧化镁（不考虑其他反应），m1_m2（用“”、“”、“=”填写）小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1 m2原因是_。（3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，当你触摸试管底部，感觉_，反应结束后观察试管中剩余锌粒呈_颜色（4）如图所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。写出铜棒反应的化学方程式：_。加热一段时间后，铜棒_（选填“能”或“不能”）保持平衡。本实验现象与质量守恒定律_（选填“有”或“没有”）矛盾。五、推断题21 . 如图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是最常见的溶剂，G人体胃液中含有的酸，A、B和E都是氧化物,C和D是盐。请回答：（1）A为_（填物质名称），G溶液中阳离子的符号_，构成物质B的粒子名称_；（2）写出物质F的一种用途_；（3）写出CD反应的化学方程式可能为_；（4）如图中各物质反应中没有涉及的基本反应类型是_。六、科学探究题22 . 实验课上，勇往直前学习小组的同学们进行实验活动：粗盐中难溶性杂质的去除，请你参与：（实验活动1）同学们实验过程如下；用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。称得剩余未溶解的粗盐质量为1.5g；过滤食盐水；把所得澄清滤液倒入蒸发皿，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌；称量得到的固体质量为4.0g，并计算精盐的产率。请回答：过滤操作_（选填“能”或“不能”）除去粗盐中的泥沙，当步骤中观察到蒸发皿中_时，停止加热。四个步骤都用到了玻璃棒，它们的作用分别对应下列的_（选填下列字母）：a加速溶解 b引流，使液体沿玻璃棒流下 c防止局部温度过高造成液滴飞溅d转移固体的工具 e加速蒸发 f加速过滤经计算可知此实验中精盐的产率超过100，请你分析一点可能的原因_。（问题与交流）下图是海水提取粗盐过程的一部分，试判断：“?”处代表的应该是_（选填“蒸发池”或“冷却池”）。（收集资料）上述过程提纯出的盐不是纯净物。经查阅资料发现，粗盐中还含有可溶性杂质：氯化钙、氯化镁、硫酸钠（假设除上述三种物质外不含其他杂质）。同学们想要设计实验验证这三种杂质是否存在。（实验活动2）同学们取适量刚才实验得到的精盐样品配成溶液，按照如下流程进行实验（加入药品均为过量，微溶物质均按可溶考虑）。同学们加入的试剂1、2、3的顺序如表所示：请回答：三位同学中，能验证三种物质存在，试剂加入的顺序正确的是_同学。（总结反思）由实验活动2可以总结出：验证由多种成分组成的混合物中某种成分是否存在时，需要注意的一个问题是_。23 . 兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反应，进行了如图所示的实验，把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四支试管中。请回答：（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生化学反应。乙同学不同意他的观点，他认为A试管发生了复分解反应，于是补充如下方案，从“NaOH消失”的角度证明该反应的发生。图一方案中，加入的X可以是_溶液（填一种即可），发生的现象为_说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。通过图二分析，该化学反应前后，溶液在没有发生改变的微粒是_，该化学反应的微观实质是_。甲、乙两位同学通过交流，认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应的原因是_，这也是判断溶液中能否发生复分解反应的条件。（2）丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡发生反应，你认为该反应的微观实质是_。（3）丁同学观察到D试管中有气泡生成，写出该反应的化学方程式_。于是该同学对反应后的D试管溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：结论一：K2SO4结论二：K2SO4、K2CO3结论三：_丁同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：实验操作实验现象实验结论方法一取D中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀结论三正确方法二取D中溶液少许，加入足量的_溶液_大家对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_。七、计算题24 . 为测定某大理石样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不参与反应）的质量分数，某小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取12.5g样品研碎放入烧杯中