人教版九年级化学第五单元第二节基础练习

人教版九年级化学第五单元第二节基础练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构，因此它们都具有吸附性B在金属活动性顺序中，Fe排在Cu的前面，所以Fe能置换出CuO中的CuCNa2CO3溶液和其他碱溶液一样也能使无色酚酞试液变红，所以Na2CO3也是碱D活泼金属和酸生成无色气体，所以能和酸反应生成无色气体的一定是活泼金属2 . 下列实验操作一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A分离酒精和水过滤B吸收一氧化碳将一氧化碳通入水中C除去二氧化碳中的一氧化碳点燃D证明物质的溶解性与溶剂性质有关在等质量的碘中分别加入等体积的水或汽油AABBCCDD3 . 某学习小组提出以下说法:由一种元素组成的物质不可能是化合物用水灭火的原理是降低可燃物的着火点红磷燃烧产生大量白雾用自制简易净水器可制得纯水物质和氧气发生的反应属于氧化反应。其中正确的个数有A1个B2个C3个D4个4 . 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是A水氢气+氧气B镁+氧气氧化镁C水+二氧化碳碳酸D酒精+氧气水+二氧化碳5 . 下列关于二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色D实验室用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳6 . 下列有关碳及其化合物的说法不正确的是（ ）A金刚石属于单质BCO2是造成酸雨的主要物质C干冰用于人工降雨D紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒7 . 下列说法中错误的是（ ）A纯碱不是碱B生铁不含铁C水银不是银D“干冰”不是冰8 . 下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是A甲烷做燃料可燃性B干冰制冷剂升华吸热C石墨做电极优良的导电性D一氧化碳冶炼金属可燃性9 . 空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气的成分是固定不变的B空气是混合物C空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气D常温下氮气化学性质不活泼10 . 下列物质不属于碳单质的是A石墨B金刚石CC60D二氧化碳11 . 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）A品红在水中扩散分子不断运动B水结成冰分子停止运动C1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小D气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔12 . 下列有关“化学之最”的说法中不正确的是A空气中含量最多的气体是氮气B最轻的气体是氢气C最小的粒子是原子D天然存在的最硬的物质是金刚石13 . 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是A稀有气体性质稳定用于制霓虹灯B金刚石硬度大用于切割玻璃C二氧化碳不可燃、不助燃用于灭火D液氮易汽化吸热用做制冷剂14 . 下列有关碳的单质和氧化物的说法中，正确的是ACO和CO2均具有还原性B用紫色石蕊试液可区分CO和CO2C金刚石、石墨都由碳原子构成，性质相同D碳具有可燃性，常温下化学性质活泼15 . 我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一种超轻物质，取名“碳海绵”（如图），刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是A“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜B“碳海绵”具有较强的吸附作用C“碳海绵”是一种化合物D“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO216 . 下列物质中直接由离子构成的是（ ）A二氧化碳B铁C氯化钠D锌17 . 下列有关化学知识的说法正确的是（ ）A质量守恒定律适用于没有气体参加或生成的化学反应B一氧化碳能导致温室效应C合金是金属材料，至少含有一种金属元素D活性炭能吸附水中所有的可溶性物质18 . 下列物质的名称与化学式不完全一致的是A干冰 CO2B乙醇 C2H5OHC生石灰 CaOD生铁 Fe19 . 化学与人类的生活密切相关，下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全用活性炭包可吸附汽车内的异味用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水能防止煤气中毒C化学与资源D化学与历史煤、石油、天然气都是可再生能源我国试采可燃冰成功，为未来提供新能源研究空气成分的科学家是门捷列夫我国化学家张青莲为相对原子质量测定做出卓越贡献AABBCCDD20 . 小明是热爱生活、爱好化学的学生，下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结，其中不科学的是A古代的名家字画，留传至今，是因为碳单质常温下化学性质稳定B液氧可用于火箭燃料C金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同D温度计中的水银不是银，是金属汞二、选择填充题21 . 下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（_）A相同条件下密度最小的气体是氢气B地壳中含量最多的金属元素是铁C天然存在的最硬的物质是石墨D人体中最多的金属元素是_22 . 2014年6月10日是“全国低碳日”，“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放下列做法不符合“主题是_A提倡双面使用纸张B推广使用一次性竹筷C提倡使用太阳能热水器D_三、填空题23 . 化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳小苏打氮气熟石灰硝酸钾，选择适当的物质填空（填序号）（1）属于复合肥料的是_；（2）绿色植物进行光合作用吸收的是_；（3）与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是_；（4）可充入食品包装袋中以防腐的是_；（5）可用于焙制糕点是_。24 . 请用化学用语填空：（1）两个氟原子_；（2）_；（3）氦气_；（4）H2O2中氧元素化合价_;（5）地壳中含量最高的金属元素与地壳中含量最高的非金属元素形成化合物的化学式_；（6）2 个氢氧根离子_；（7）氮化镁_；（8）构成氯化钠的微粒_；25 . （4分 ）在科学研究中，分类是常用的方法之一，对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以“水”为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。（1）依据物质通常存在的状态：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是_；（2）依据所含物质种类：在水、空气、加碘盐、大理石中，水是_；（3）依据物质所含元素种类：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca（OH）2中，水是_；（4）依据构成物质的微粒种类：在水、铜、氩气、食盐中，水是由_构成的。26 . 化学用语是学习化学的重要工具。（1）写出下列微粒的化学符号:2个氢原子_;5个硫离子_;3个钙离子_;保持氮气化学性质的最小粒子_;海洋中含量最高的元素_;n个铵根离子_。（2）用下列字母序号填空:A活性炭B碳酸C镁D二氧化碳E.氧气F.一氧化碳_可做冰箱除臭剂; _可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光;汽水中含有的一种酸是_;_可用作温室气体肥料;供给动植物呼吸的是_; 有毒的气体是_。27 . 根据碳与氧气的反应，回答下列问题：（1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶中的原因是；（2）碳不完全燃烧的化学方程式是；（3）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数能成正比关系。将ag碳和bg氧气放入一恒容容器中，在一定条件下充分反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2。如果P1P2，则ab的取值范围是。28 . （1）根据图文回答下列问题。金刚石的（填“硬度”或“密度”）大钠元素是人体必需的（填“常量”或“微量”）元素。面包中淀粉属于（填字母序号）。A、糖类 B、蛋白质 C、油脂100g 该硫酸溶液中溶质质量为g（2）自行车是绿色出行的交通工具，根据图文回答下列问题。锰属于（填“金属”或“非金属”元素）。制造钢质轮圈利用了金属的延展性，这属于（填“物理”或“化学”）性质。材质属于有机合成材料的是（填字母序号）在（填“潮湿”或“干燥”）的空气中，自行车的铁质部件更易生锈。四、实验题29 . 化学是一门以实验为基础的学科，根据下图回答有关问题：（1）上图是木炭还原氧化铜的反应，写出该反应的化学方程式_；实验结束后要等冷却后再把试管里的粉末倒出，这样操作目的是_；（2）上图为探究质量守恒定律的实验，该过程观察到的实验现象是_，请从微观角度解释反应前后天平平衡的的原因_；（3）上图中玻璃棒的作用是_；实验得到的滤液仍然浑浊，原因是_（答一点即可）；（4）上图为电解水装置，判断所接电源的正负极，图中A点表示_极，该反应的化学方程式为_。五、科普阅读题30 . 阅读下列一段文字，回答有关关问题：煤气是一氧化碳的俗称，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体硫醚当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便及时采取措施1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近一氧化碳燃烧会产生二氧化碳一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温时