品味散文的语言(用)

学习目标:,1、明确品味散文语言的角度。2、学会品味散文语言题目的一般表述方式。,中考散文语言的考查要求：,1、品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。,2、能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。,中考常见题型：,词语：揣摩有表现力的词语语句：1、赏析描写性的语句（段）2、理解精辟句子的深层含义,（一）揣摩有表现力的词语,卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。(鼓神）,“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里是贬词褒用（1分），生动地表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡（1分）,表达了作者对他们的欣赏与赞美之情。（1分）,答题格式：结合句子释词+作用+情感,练一练,联系语境，说说下列句子中加点词语的表达作用。我在各种报刊发表的各类文章，舒居然一篇篇地抄了下来，还精心地配了插图。,答案：“居然”，出乎意料之意。含蓄地表达了自己对“舒”同学由衷的感激之情，同时，也表达了作者深深的自责之意。,（二）赏析描写性的语句（段）,品味句子的角度1,书店干净的木地板发出好听的声音。（词典的故事）,词语：词语生动、准确，富有表现力和感染力。,句中“好听”一词，生动准确地写出“我”进入新华书店的喜悦心情，表现了我对词典的渴望。,答题格式：词语+作用+内容+情感,品味句子的角度2,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,修辞：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复等。,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,答案二：通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。,答案一：形象生动的写出了春天的特点，语言生动，富有感染力，表达了作者的感情。,答题格式：修辞手法+作用+内容+情感,内容（写出）,情感,修辞手法,作用,几种修辞方法的分析表述,比喻，拟人：生动形象地写出了XX，表达了XX的情感。,排比：写出了XX，抒发了XX，增强语言气势。,反复：突出了（强调了）XX（的情感），给人留下深刻印象。,设问：自问自答，引起读者思考XX。,反问：表达了XX（的情感），加强语气。,品味句子的角度3,他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。,描写手法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。,这几句话运用外貌描写，生动地刻画出孔已己穷困潦倒的形象,暗示了他的生活遭遇,表现作者对他的同情。,答题格式：描写手法+作用+内容+情感,品味句子的角度4,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,表现手法：象征、对比、烘托、借景抒情、夸张、托物言志、欲扬先抑等。,这几句话运用侧面描写，生动形象地写出了口技表演时听众的反应，表现了口技艺术的魅力，烘托出口技人技艺的高超，表达了作者对口技艺术的赞美。,答题格式：表现手法+作用+内容+情感,品味句子的角度5,几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（老王）,表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明,这句话运用了议论的表达方式，点明了本文主旨，起到了画龙点睛的作用。告诉我们：一个社会总有幸运者和不幸者，前者有责任关心后者。表达了作者对老王的愧疚之情。,答题格式：表达方式（议论或抒情）+作用（点明了主旨，画龙点睛）+含义（即主旨）+情感,品味句子的角度6,其他：句式、标点,品味散文句子的角度,1.词语：词语生动、准确，富有表现力和感染力。2.修辞手法：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复3.描写手法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。4.表现手法：象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、托物言志、欲扬先抑等。5、表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明6.其他：句式、标点,答题时要从某个角度切入分析,品味散文句子的一般答题格式,答题格式：1、抓角度（词语、修辞、含义、表现手法、描写手法。其他）2、作用3、概括内容4、分析情感或主旨,反馈练习雨（2006年长春市题）,雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。秋日的雨请对文中划线句作点赏析。(3分),作者运用拟人、比喻、排比的修辞手法，(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分),参考答案:,（三）理解精辟句子的深层含义,（我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起儿子）但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,我和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。一个家庭是这样，一个民族甚至全世界也是这样。,答题方法：分解提问，再回答+情感A为什么我们都是“慢慢地稳稳地走得很仔细”？B为什么“加起来是整个世界”？C这句话表现了（表达了）XX情感？,练一练,新动向P89第2题：理解“我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜”一句的深刻含义。答案：一家人沉浸在洋溢着关爱、谦让、体谅、和谐的亲情氛围中。（即回答：“我们”是谁？为什么会感到“温暖和甜蜜”？）第4题：结合语境，理解文中画线句“橘子甜，橘子酸。甜里头裹着酸，酸里头流着甜”的含义。答案：生活就如同橘子有酸有甜，甜的就是顺心的、如意的、成功的，但无论怎样都不会轻而易举、一帆风顺的；酸的或许是苦难、挫折、坎坷，无论怎样不容易，我们都得面对，无论结果怎样，它都会教你坚强。（回答：“甜”指什么？“酸”指什么？结合全文主旨回答，我们该如何认识或面对生活中的甜与酸？）,（四）有关散文语言的其他题型,分析某个句子的作用。积累感悟P244第5题：最后一段画线句在文中起什么作用？（要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂排除纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。）答案：总结全文，点明主题。用类比方法说明美德对塑造人的灵魂的重要性。,答题格式：1、抓角度（词语、修辞、含义、表现手法、描写手法。其他）2、作用3、概括内容4、分析情感或主旨5、结构上的作用,有关品味散文语言的中考题型