河北省2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题A卷（练习）

河北省2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）甲骨文是中国文化的活化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环境中独立诞生，但传承3000年以上的，只有汉字。 这种文字对3000多年来中国文化产生了根本的影响。后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之 甲骨文。十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。ABCD2 . 下列有关文学常识与名著的说法有误的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。B莎士比亚威尼斯商人中的夏洛克是外国文学名著中的四大吝啬鬼之一。C汉语中常用“烽烟”代战争，“桃李”代学生。D同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗荷叶 母亲中借助具体形象来表达，而学者胡适在我的母亲中通过回忆母亲的教子方式来体现。3 . 下列划线的词语，运用正确的一项是（ ）A对于古典文学中的糟粕，我们必须加以扬弃。B从上古到先秦两汉，特别是先秦的寓言故事，促成了小说的孕育和形成。C这事做老人的不好说什么，还是你自己钧裁吧。D在这次“希望工程”活动中，初一学生率先垂范，向山区捐款一千元。4 . 下列关于水浒传的说法有误的一项是（ ）A鲁达因三拳打镇关西，无奈到五台山出家，却屡屡喝酒滋事，后投奔了相国寺。B晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让脾气暴躁的李逵十分恼怒，他火并王伦，尊晁盖为山寨之王，促进了梁山的发展。C宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；其性格既有反抗性，又有妥协性。D书中具体描写的“四贼”：高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。二、字词书写5 . 书法是中国汉字特有的一种传统艺术，主要有纂书、隶书、楷书、行书、草书五种书体，它们各有特点，都散发着独特的艺术魅力。请欣赏下面两幅书法作品，将其中的楷书作品正确、规范地书写在右面的田字格中。三、现代文阅读课内阅读甲月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。6 . 甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么？7 . 甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？（1）所见：_。（2）所闻：_。（3）“我”对社戏的_之情。8 . 乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是_，作用是（1）_。（2）_。9 . 乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？阅读议论文，完成后面小题治学需要悟性李启明治学不是一件轻松容易的事情，既需要“板凳甘坐十年冷”的坚守，也需要“心有灵犀一点通”的悟性。对于悟性，字典里的解释是：人对事物的分析和理解的能力。许多事实证明，善于从感性认识上升到理性认识，从而不断提高悟性，是治学的必然要求。增强对研究对象的感性认识是提高悟性的基础，也是治学的第一步。如果对研究对象缺乏基本了解和感受，连基本概念、基本事实、基本问题都没有搞清楚，就无法“悟”，学术研究也就很难进行下去。倘若勉强为之，结果只能是胡拼乱凑、穷于应付，以至误人害己。增强对研究对象的理性认识是提高悟性的关键。感受到了的东西常常不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感受它。感性认识是对事物的表面认识，只有理性认识才能解决本质问题，让人恍然大悟。当然，从感性认识到理性认识要经历一个艰辛的探索过程，正所谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。从增强理性认识角度提高学术研究的悟性，需要强化几种意识。见微知著的问题意识。爱因斯坦曾经说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。有时候，解决问题仅仅需要运用已有的方法和技能，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要悟性与创造性。具有问题意识，注重细心观察，善于见微知著，是一种重要的悟性。这种悟性有利于提高研究和解决问题的创造性。由表及里的挖掘意识。由表及里、由浅入深是“悟”的重要路径。做学问不能只做“表面文章”，而应不断向深处挖掘。一位哲人曾经说过：人不但有外在的眼睛，而且有内在的眼睛；外在的眼睛看现象，内在的眼睛看本质。这启示我们，提高学术研究的悟性，不但要运用外在的眼睛去观察，而且要运用内在的眼睛去探析，不断增强由表及里、由浅入深、由现象到本质的挖掘意识和能力。打破常规的创新意识。创新是治学的灵魂，也是悟性的集中体现。只会按常理和一般的游戏规则“出牌”，只能做出一般化的东西，出不了精品力作。只有勇于和善于打破常规，注重运用发散思维、逆向思维等非常规思维，既遵循已有规则，又创造新的模式，才能做出大学问，取得大成就。举一反三的贯通意识。所谓贯通，就是巧妙地将一种理论，一种原则或者一种思路灵活地运用到相关联的不同实践中去。孔子说过：“吾道一以贯之”；“举一隅不以三隅反，则不复也。”这说明，世上万事万物虽然千差万别，但相互联系；同一种理论、原则和思路，常常可以用来解决具有关联性的不同问题。因此，做学问也应强化贯通意识，善于把握事物之间的内在联系，做到举一反三，触类旁通，以收事半功倍之效。10 . 找出本文的论点，并简述你的判断依据。11 . 文章是从哪几方面对论点进行证明的？12 . 说说你对“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”这句话内涵的理解。13 . 联系上下文，说说最后一段中划线句子的作用。14 . 请给本文补充一个事实论据。四、句子默写15 . 古诗默写。_，载不动许多愁。（李清照武陵春）_，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）_，但惜夏日长。（白居易观刈麦）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）池上碧苔三四点，_。（晏殊破阵子）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）五、课外阅读文言文阅读杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，受欧阳尚书于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白妻子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。永宁元年，代刘恺为司徒。明年，邓太后崩，内宠始横。安帝乳母王圣，因保养之勤，缘思放恣：圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。与故朝阳侯刘护从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。震深疾之，诣阙上疏，书奏不省。延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常待李闫兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常待国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀意望，有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。身死之日，以杂木为馆，布单被载足盖形，勿归冢次，勿设祭祠。”因饮鸩而卒，时年七十余。（节选自后汉书杨震传）16 . 解释下面加点字的含义。（1）举茂才 （2）以此遗之 （3）由是震益见怨（4）樊丰等因乘舆在外17 . 下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：以此遗之A以残年余力（愚公移山）B所以动心忍性（生于忧患，死于安乐）C以宗正刘礼为将军（周亚夫军细柳）D不以疾也（三峡）18 . 下列对原文有关内容的分析和概括，表述不正确的一项是（ ）A杨展早年便精通欧阳尚书，并且博览群书，做学问一丝不苟，因而被当时的人誉为“关西孔子”。他数十年不答州郡礼命，年纪大了仍然志向坚定。B杨震上任时，路遇故人王密深夜怀金私谒，他不为所动，发出“四知”之论，令王密惭愧而出。C杨震任司徒时，国舅耿宝向他举荐中常侍李间的哥哥，他没有听从，招致耿宝从此怀恨在心，后来伙同樊丰，诬害了他。D杨震一生做官清廉正直，不阿权贵，因此屡遭奸人谗害，被遣归之后，仍不改本色，最后饮鸩而死，令人扼腕。19 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（1）故人知君，君不知故人，何也？（2）遂拒不许，宝大恨而去。六、诗歌鉴赏阅读辛弃疾的鹧鸪天游鹅湖醉书酒家壁一词，完成后面小题春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。（注）此词是作者被罢官落职、不得不退居田园时所作。时年他才四十二岁。稼轩闲居带湖时常往来鹅湖游赏。青帘：借指酒家。缟袂：白衣。外家：娘家。20 . 诗中描写农民悠闲自在，生活井然有序的生活状态的句子是：_，_。21 . 细读上阕并联系写作背景，赏析第一、二两句。七、名著阅读22 . 走进名著水浒（1）水浒中大名鼎鼎的杨志，人送绰号_，请简要列举出有关他的两件事：_，_。（2）河南开封是历史文化名城，在历史上曾是北宋的都城，名著中的很多故事在开封已家喻户晓，渗透到百姓生活，一些和名著水浒有关的歇后语更令人耳目一新，如“林冲误入白虎堂单刀直入”等，请你也举出一个与这部名著有关的歇后语：_八、作文23 . 以下文题，任选其一。题目（1）：留得往事成回味题目（2）：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。