人教版八年级地理物理下册 8.3 摩擦力练习题

人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；假如没有了大气压强，人在地球上就不能吸气；其中合理的是（ ）ABCD2 . 生活处处有物理，以下衣、食、住、行中的物理现象，解释正确的是（ ）A鞋底凹凸不平的花纹是通过减小接触面积来减小摩擦B炒菜时香气四溢是由于分子间存在引力C集中供暖是用热传递的方式提高室温的D驾驶员驾驶汽车系安全带是为了防止惯性3 . 有人认为“推而不动”是因为推力太小造成的。如图所示，用100 N的水平推力F去推一个在水平地面上重为500 N的物体，物体静止不动。从力学角度分析，下列说法正确的是A物体与地面间不存在摩擦力B物体与地面间摩擦力的大小是400 NC推力F与物体和地面之间的摩擦力互为作用力与反作用力D要想用同样大的力推动，可尝试将几根圆木垫在物体下4 . 如图所示，在拔河比赛中，下列四个措施都可以增大摩擦，从影响摩擦大小的因素来分析，与其他三项不同的是A双手用力握住绳子B双手带上纱布手套C脚穿带有花纹的鞋子D比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上5 . 用水平作用力F把物体压在竖直墙面上处于静止状态，当F增大一些，仍保持静止，则A物体所受的重力增大B物体所受的摩擦力增大C物体对墙面的压力增大D物体所受的合力增大二、填空题6 . 旱冰鞋上的轮子的作用是通过_的方法,使_大大减少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,这是通过_的方法增大摩擦.7 . 如图所示，弹簧秤及细绳重力不计，钩码G重0.5N，静止时弹簧秤的读数为（ ）A1NB0.5NC0ND2N8 . 如图所示，一质量为0.5kg的圆环沿竖直放在地面上的直杆匀速下滑，则圆环受到的摩擦力为_,地面对直杆的支持力(已知直杆重20N)为_(g取10N/kg)。9 . 在创建文明城市活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除哪些违章“小广告”，砂纸表面很粗糙，是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦力，过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为_能，这是通过_方式改变的三、实验题10 . 如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作_运动，根据_知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小（2）实验数据如下表，请将第次实验中木块所受摩擦力填入表格内_（如图所示）；（3）分析_（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；（4）由、两次实验数据可以得出的结论是_；（5）在第次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_N，你判断的依据是_ （6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验实验数据如下表，由表中数据可以得到的结论是_11 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：A、可能与接触面的粗糙程度有关B、可能与被接触面之间的压力有关为了验证猜想，小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小_选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数；通过实验，小明收集得下表所示的实验信息表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示，为_N要验证猜想B，应分析第_选填实验序号次和第4次实验；由上表可得出实验结论：接触面越_，压力越_，滑动摩擦力越大四、计算题12 . 某物体运动速度随时间变化的图象如图所示。（1）求03s内运动的路程；（2）37s内路程为86m，求07s内平均速度的大小。五、作图题13 . 如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱上匀速下滑。请在图中画出猴子在竖直方向上的受力示意图_。六、综合题14 . 如图所示，请画出物体A所受重力的示意图；如图所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线；如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示；通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是极（选填“N”或“S”）；如图所示，弹簧测力计的示数为N；如图所示，物体A的长度是_cm；如图所示，温度计的示数是；(8)如图所示，电