人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题C卷新版

人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中错误的是A闻气体气味B倾倒液体C检查装置的气密性D检验氧气是否收集满2 . 下列说法中不正确的是 （ ）A蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中B从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中C湿衣服晒干了，说明湿衣服上的水的微粒运动到了空气中D水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小3 . 下列有关化学概念理解正确的是A由一种元素组成的物质一定是单质B含氧元素的化合物一定是氧化物C氧化反应一定是化合反应D化合物一定是由不同种元素组成的4 . 下列各图像能正确反映对应变化关系是AABBCCDD5 . 下列物质分类正确的是（ ）A纯碱碱B苛性钠单质C冰水混合物混合物D酒精有机物6 . 下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（ ）ABCD7 . 下列暴露在空气中，质量增加且发生化学变化的是A浓盐酸B浓硫酸C浓碳酸钠溶液D浓氢氧化钠溶液8 . 常温下，将0克物质分别加入100g水中，充分搅拌（或振荡），能配制成溶液的是（ ）A汽油B蔗糖C熟石灰D氧化铁9 . 下列实验现象的描述正确的是。A木炭（C）在氧气（O2）中燃烧产生明亮的黄色火焰B红磷（P）在氧气（O2）中燃烧产生大量的白雾C硫（S）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D铁丝（Fe）在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁（Fe3O4）10 . 下列关于二氧化锰的说法，正确的是（ ）A如果不加二氧化锰，双氧水不会分解产生氧气B只有二氧化锰能加快双氧水分解反应的速度C二氧化锰是所有化学反应的催化剂D双氧水受热分解的反应除了二氧化锰，还可选择其它催化剂11 . 化学与生活密切相关。下列说法错误的是APM2.5是指微粒直径不大于2.5m的可吸入悬浮颗粒物B绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C燃煤中加入CaCO3或CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料12 . 下列图象与对应的叙述相符合的是A图向石灰水中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系B图向盛有氢氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成的氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系C图一定量氯化铜溶液与铁粉反应，溶液的质量与反应时间的关系D图向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系13 . 如图为钠的原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A钠原子的质子数为11B图中 n 的值为 8C钠原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D等质量的钠、镁、铝三种金属含有的原子个数由多到少依次为：钠、镁、铝14 . 已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为ABCD15 . 下列说法正确的是（ ）A二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用B催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加C催化剂能改变化学反应的速率D化学反应前后催化剂的化学性质会改变16 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2=2Fe2O3B红磷在氧气中燃烧：2P+5O2=P2O5C铁和硫酸反应：2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2D氢气在氧气中燃烧：2H2+O22H2O二、填空题17 . 已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO32H2O+4NO2+X根据上述信息，回答下列问题：(1)浓硝酸的化学性质：_(写出一种即可)；(2)水中氢、氧元素的质量比：_(最简整数比)；(3)判断X的化学式：_，判断依据是_；(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中氮原子的原子结构示意图如图，氮原子的最外层上的电子数为_。18 . 请根据如图a、b、c三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义：_。（2）若b物质中混有少量a物质，最好采用_的方法提纯b（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（3）下列说法正确的是_。A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减少B t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序cbaC 将t1时c物质的饱和溶液升温到t2，其溶液的质量一定减少19 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系。根据要求回答下列问题：含氧化合物与氧化物；化合反应与氧化反应；化合反应与分解反应；氧化反应与缓慢氧化；单质与化合物。（1）上述各对概念中属于并列关系的是_（填数字序号，下同），属于包含关系的是_，属于交叉关系的是_。（2）写出符合图中C的反应化学方程式_。20 . 写出相关化学符号：氖气_钙离子_乙醇_三、实验题21 . 某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验。请与他们一块完成探究活动：猜想：没有变质；猜想：已经变质；写出变质的化学方程式；实验和推断：（1）加入的适量A溶液是，若现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已变质；若加入的适量A溶液是，现象为，也能说明氢氧化钠已变质。（2）若现象b为，说明氢氧化钠未变质。反思：氢氧化钠的保存方法应保存。22 . 下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：（1）写出标号仪器的名称：a是_，b是_。（2）若用装置B制氧气，反应的符号表达式是_；装置B制取氧气的优点_（写一条即可）。研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气，最好采用_集气法。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填字母序号，下同），反应的文字表达式为_。收集一般选用的装置是_，用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在_，如_，则满了。（4）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，应选用的发生装置为_，二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的_和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰（氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水），需要进行溶解、_、洗涤、干燥等操作。四、计算题23 . 氯化钙钾石的化学式为（是的系数）。它是一种天然的钾肥，溶于水后得到和的混合溶液。某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解，得到和的混合溶液。向该溶液中逐滴加入溶液，发生反应的化学方程式为：，产生的沉淀与加入溶液的质量关系如图所示。请回答下列问题：（1）图中AB段表示的意义是_。（2）样品中的质量是多少？_所用溶