吉林省2020年(春秋版)九年级第一学期独立检测(三)语文试题B卷_第1页
吉林省2020年(春秋版)九年级第一学期独立检测(三)语文试题B卷_第2页
吉林省2020年(春秋版)九年级第一学期独立检测(三)语文试题B卷_第3页
吉林省2020年(春秋版)九年级第一学期独立检测(三)语文试题B卷_第4页
吉林省2020年(春秋版)九年级第一学期独立检测(三)语文试题B卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省2020年(春秋版)九年级第一学期独立检测(三)语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列课内文言加点字解释不正确的一项是( )。A相委而去(委:舍弃)B陈太丘与友期行(期:约定)C传而不习乎?(传:传授)D博学而笃志(笃:坚定)2 . 选出下列文学文化常识表述正确的一项( )A莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家,是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有羊脂球、套中人等。B鲁迅的散文集朝花夕拾,收录了阿长与山海经从百草园到三味书屋故乡藤野先生等作品。C儒林外史的作者是明代作家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写,揭露了封建制度的腐朽性。D汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。二、字词书写3 . 阅读下列文字,按要求答题。周末,当你独自徜徉在静m的校园里,校园里的一切都是那么美丽和详瑞。你看,火红的石榴在微风中摇曳,像一盏盏喜迎祖国70华诞的灯笼。桂树开花了,一小朵一小朵的,深藏在绿油油的叶子中间,此时,捧起桂花,闭上双眼,深吸一口,浓郁的花香沁人心脾。抬头仰望,天是那么的蓝,那么的亮,那么的高邈,仿佛一位画家打翻了一个贮蓄多年的靛青颜料盒似的。如果运气好,你还可以看到一队队大雁从云宵中飞过,为这片宁静的天空增添了无限的生机。(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。静m_贮蓄_(2)上段文中有两个错别字,请找出并订正在下面横线上。_改为_改为_三、现代文阅读阅读下文,完成小题。也许你貌不惊人,也许你语不出众,也许你没有别人的才华:也许你没有辉煌的过去:也许你有先天的缺陷也许你为此而伤感,为此而自卑、自弃不,朋友,请别这样,请接纳自己,珍惜自己。佛经里有这么一个故事:有一位年老的富翁,非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。于是,他说服独生子去寻找宝物,在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。青年驾着大船远渡重洋,最后在一片热带雨林找到一种树木。这种树木高10余米,砍倒它,经过一年时间让其外皮朽烂,木心变黑,会散发无比的香气,而且放置水中会沉入水底。此木名叫香木。青年说:这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售,可是无人问津。青年隔壁的摊位上有人在卖木炭,销量很大。开始的时候,青年意志坚强,不为所动。然而日子一天天过去,青年渐渐丧失了信心,于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。老父知道,这被烧成木炭的香木,正是世界上最宝贵的树木沉香,切下一点点,价值就超过一车的木炭。我们生活在这个世界上,最容易随波逐流,狗苟蝇营,最容易放弃自我,艳羡他人。人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人所无可比拟的长处。但是我们往往缺乏耐心,信不过自己,把到手的沉香当作木炭一般贱卖了,这是多么惨痛的事实呀!记得有这么一句格言:你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。_,_。是呀,接纳自己,你也有值得欣赏的地方。如果你觉得自己拥有的只是缺点,那是因为你没有真正认识你自己,请用另一种眼光看自己,为自己“提价”,就会多发现一个“原来如此”。朋友,请接纳自己的语不惊人,请为自己的生命歌唱。生命的歌本来就是唱给自己听的,即使没有别人的鲜花和掌声,也用不着为此伤感,至少,我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。朋友,请接纳自己平凡的过去,去创造美好的将来。不要去羡慕别人已站在山顶,而要接受自己,即使还在山脚下,只要我们不失攀登高峰的勇气,不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边,而要接纳自己,即使自己起步在零点上,只要不乏进取的自信,前进的步伐也不会停止。朋友,接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。世界既然有了我们的存在,就一定会有一条属于我们的路,我们就要走下去。不要为自己的不幸而自卑,世界不会因为我们而失去光彩,所以,请接纳自己,珍惜自己,那样,你就会发现,我们都拥有一个共同的名字青春。我们青春的花朵都是一样的鲜艳。我们要用双手拿起青春的画笔,给自己的生活上色,用它,充实自己的青春,丰富我们的人生。不要和别人比较吧,你看那小草,那野花,都不放弃自己。朋友,接纳自己吧!4 . 本文的中心论点是什么?5 . 文章第段为什么引述佛经里的故事?6 . 文章第段“人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作”中的“禀赋”指;“奇珍”比喻7 . 全文论证结构严密请说出段有怎样的作用?8 . 请在第段横线处,再补写出两句,以增加文章的气势。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,骆驼同样具有魅力;你是,;你是,。记叙性文章阅读人可以最大限度地逼近真实毕淑敏朋友给我讲过这样一个故事。他祖父小的时候,很聪明,也很有毅力,学业有成,正欲大展宏图之际,曾祖将他叫了去,拿出一个古匣,对他说,孩子,我有一件心事,终生未了早年间,江南有一家富豪,酷爱藏书。他家有两册古医书,集无数医家心血之大成,为杏林一绝。富豪视若珍宝,秘不传人。后来,富豪出门遇险,一位壮士救了他的性命,富豪感恩不尽,欲以斗载的金银相谢。壮士婉拒我不要钱,只想用你的医书救普天下人的性命。富豪想了半天,说,我可以将医书借给你三天。壮士得了书后,急如星火地赶回家,请来乡下的诸位学子连夜赶抄医书、时间紧迫,荧荧灯火下,抄书人急速依样画葫产地描了下来。谁知,抄好的医书拿给医家一着,竟是不能用的。医家以人的性命为本,这种在匆忙之中由外行人抄下的医方,讹脱衍倒之处甚多,且错的离奇,谁敢用它在病入身上做实验呢?壮士欲再去借来重抄,孰料富豪家失火,所有藏书化为灰烬。从此这两册抄录的医书,就像鸡肋,一代代流传了下来。曾祖的话说到这里,目光炯炯地看着组父。祖父说,您手里拿的就是这两册书吗?曾祖说,正是。祖父说,您是要我把它们校勘出来?曾祖说,我希望你能穷毕生的精力,让它死而复生,但工程浩大,你这一辈子,是无法同时改正两本书的。现在,你就从中挑一本吧,留下的那本,只有留待我们的后代子孙了。济世救人的功用也是一样的,祖父随手点了甲本。他知道从这一刻起,他就把自己的一生同一方未知的领域,同一个事业,紧紧地连在一起。祖父没有辜负曾祖的期望,像盲人摸象一般地摸索,册页上临摹不清的药材图谱,他亲自到深山老林一一核查。无法判定正误的方剂:他采集百草熬药炼成汤,以身试药,几次昏厥在地。为了一句不知出处的引言,他查阅无数典籍祖父的一生围绕着这册古医书旋转,从翩翩少年一直变作鬓发如雪。到了祖父垂垂老矣的时侯,他终于将那册古书中的几百处谬误全部订正完了。人们欢呼雀跃,毕竟从此这本伟大的济世良方可以造福无数百姓了。但造化弄人,不久,远方发掘了一座古墓,里面埋藏了许多保存完好的古简,其中正有甲书的原件。人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和原件相比较,结果同古简完全吻合,祖父用毕生的精力,创造了一个奇迹。但这个奇迹,又在瞬忽之间烟消灰灭,毫无价值。古墓里出土了乙医书的真书吗?我问。没有。朋友答。我叹息说,如果祖父当初选择了乙书,结果就完全不一样了啊。朋友说,我也问过他这个问题。祖父说,对我来讲,甲书乙书是一样的。我用一生的时间说明了一个道理,人只要全力以赴地钻研某个问题,就有可能最大限度地逼近它的真实,这已经足够。(选自毕淑敏散文集)9 . 本文情节一波三折,请认真梳理后将下面空缺的情节用四字短语补充完整。10 . 文中画横线句子中加点词富有深意,请联系上下文加以品析。曾祖的话说到这里,目光炯炯地看着祖父。11 . 祖父是怎样一个人?请结合文中相关内容分析并归纳。12 . 阅读下面“链接材料”,并结合上文内容,谈谈你对“人只要全力以赴地钻研某个问题,就有可能最大限度地逼近它的真实。”这句话的理解。(链接材料)袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了,不畏艰难,甘于奉献,呕心沥血,苦苦追求,使中国水稻亩产从1964年的200公斤增长到2018年的1065.3公斤,为解决中国人民的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国,而且影响世界。(新华网评)四、句子默写13 . 默写。(I)它没有婆娑的姿态,_。(白杨礼赞)(2)_,悠然见南山。(陶渊明饮酒(其五)(3)天接云涛连晓雾,_。(杜甫春望)(4)_,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(5)白居易钱塘湖春行通过写鸟的动态,描绘了春的活力与生机的语句是:_,_。(6)雁门太守行中从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的语句是:_,_。五、诗歌鉴赏14 . 阅读这首诗,回答问题。生命应该是永远发出力量的机器/应该是一个从不停止前进的轮子/人生应该是/一种把自己贡献给群体的努力/一种个人与全体取得调协的努力/我们应该宝贵生命/不要把生命荒废(1)这首诗是中国现当代文学史上哪位著名的诗人的长篇诗作火把?(2)结合以上诗句,简要谈谈如何品读现代诗歌。15 . 阅读下面的诗歌,完成小题。张谷田舍【唐】储光羲县官清且俭,深谷有人家。一径入寒竹,小桥穿野花。碓喧春涧满,梯倚绿桑斜。自说年来稔,前村酒可赊。【注】碓(du):用来舂米谷的器具。稔(rn):庄稼成熟。(1)本诗三、四句描绘了怎样的画面?请发挥想象,用生动的语言加以描述。(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。六、课外阅读阅读下面文字,完成题目吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡,韩赵宾从,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?属之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。(注)魏置相:魏国设置相位。田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。不敢东乡:乡,同“向”。不敢向东侵犯。宾从:服从、归顺。主少国疑:国君年轻,国人疑虑。属:同“嘱”,委托、托付。16 . 写出下列句子中划线词的意思。将三军,使士卒乐死( )相田文( )方是之时( )17 . 用现代汉语写出文中画线句中的意思。文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。18 . 你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)七、语言表达19 . 深刻的故事有这样一个真实的故事,令人深思。圣诞节临近,美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛。正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡,打算在好朋友希拉里面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡,这令她羡慕不已。“你怎么有这么多的朋友?这中间有什么诀窍吗?”谢丽惊奇地问。“诀窍吗就是要学会真诚、热情地欣赏别人。”希拉里给谢丽讲了两年前她的一段经历“那是个春天,一个暖洋洋的中午,我和爸爸在郊区公园散步。在那儿,我看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和,她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说:爸爸,你看那位老太太的样子多可笑呀。当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说:希拉里,我突然发现你缺少一种本领,你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。当时我觉得爸爸有些小题大作了,就很不服气地问爸爸:你难道不觉得那位老太太的样子很可笑吗?爸爸说:和你相反,我很欣赏那位老太太。我听了以后惊讶极了。爸爸接着说:那位老太太穿着大衣,围着围巾,也许是生病初愈,身体还不太舒服。但你看她的表情,她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,你不认为很可爱吗?她渴望春天,喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动!这时,我仔细地看了一下,那位老太太确实像我爸爸说的那样,眼睛中闪动着某种渴望,荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。爸爸领着我走到那位老太太面前,微笑着说:夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使这春天变得更美好了!那位老太太似乎很激动:谢谢,谢谢您!先生。她说着,便从提包里取出一小袋甜饼递给了我。你真漂亮事后,爸爸对我说:一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了,你就会获得很多的朋友。”听了希拉里的故事,谢丽深受感动和启发。时间过得飞快,转眼又是一年圣诞节即将来临的日子。这天,希拉里正在家中忙着布置圣诞树,满脸惊喜的谢丽突然跑了进来,紧紧地抱住希拉里,说:“谢谢你,今年我收到了82张圣诞贺卡,比去年的10倍还多!”“再算上我这一张!”希拉里将一份印刷精美的贺卡递给了谢丽,上面写着这样的话:欣赏是架起友谊的桥梁,愿你我都能学会真诚地欣赏别人。希拉里一直牢记着父亲的教诲,从中学到大学,直到走向社会,她的人缘一直都很好,无论走到那里,她都是大家围绕的中心,直到今天,她仍然是美国、乃至全世界都关注的风云人物。其实,欣赏决不只是表面上的简单地赞美别人,她更是一种能够折射出一个人美好心灵的积极的思维方式。只有拥有春天般美丽心灵的人,才会真正领悟到春天的美丽,心中有阳光,眼前才会亮。纯洁的思想,可使微小的行动变得高贵。学会欣赏别人,就会养成一种积极的思维方式,它可以使你受用一生。有道是,送人玫瑰,手

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论