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文档简介
人教版2020年(春秋版)九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 石墨烯是由碳原子构成的单层片状的新材料(结构示意图如下)可由石墨烯剥离而成,具有良好的应用前景,下列说法正确的是:( )A石墨烯属于有机物B石墨烯在高温下可以燃烧,产物只有一种C该石墨烯具有良好的导电和导热性Dn个碳原子构成的石墨烯,其质量为12n克2 . 下列指定反应的化学方程式正确的是( )A小苏打治疗胃酸过多:Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2B硫酸型酸雨的形成:2SO2 +2H2OO2=2H2SO4C铜绿的形成:2CuOH2OCO2Cu2(OH)2CO3D铝粉溶于稀盐酸:Al2HClAlCl2 H23 . 以下测量数据合理的是( )A用托盘天平称取150kg的食盐B用100ml的量筒量取9.5ml的水C用普通温度计测得室温34.68D用10ml的量筒量取7.5ml的水4 . 如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是At1时,a、c 的溶解度相等Bt1时,a 物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为 1:5Ct2时,a、b、c 的饱和溶液降温到 t1时,a、c 的溶质质量分数相等Dt2时,30 g a 物质的饱和溶液稀释成 20%的溶液需加入水的质量为 20 g5 . 下图为某粒子结构示意图,下列说法错误的是A该元素属于非金属元素B该元素位于元素周期表第三横行C该粒子核外电子数是17D在化学反应中,该元素原子易得电子形成Cl-6 . 下列实验能达到目的是( )A验证可燃物燃烧的条件B测定空气中O2的含量C检验CO32的存在D用水吸收CO7 . 把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示:物质ABCD反应前质量/g19.78.721.60.4反应后质量/g待测17.403.5下列说法正确的是A反应后密闭容器中A的质量为19.7gB物质C一定是化合物,该反应可能是复分解反应也可能是置换反应C反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为8735D若A与C的相对分子质量之比为196216,则反应中A和C的化学计量数之比为128 . 下列实验操作正确的是 ( )AABBCCDD二、填空题9 . 回答下列问题(1)我们的生产、生活与化学有着密切的联系,请用二氧化碳、氮气、氧气、水蒸气填空(填序号);a灯泡中充入_,可以延长灯泡使用寿命;b、可用于医疗急救和帮助燃烧的是_;C、饼干长时间放置在空气中会变软,说明空气中含有_d、石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有_(2)下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图,图中“”“”表示不同元素的原子。根据图示判断,反应后图示中的物质是_物(填混合物或纯净物),该反应属于_反应(3)请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号):药匙、燃烧匙、试管、胶头滴管、镊子、烧杯、坩埚钳、10mL量筒50mL量筒取用粉末状的固体用_硫在氧气中燃烧的实验用_可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_取8mL的液体用_(4)如图所示,把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡) , 可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应)而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象,你能得出的结论有 _三、推断题10 . 有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。元素名称氢碳氧钙铁元素符号HCOCaFe(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是_。(2)若某可燃性气体(天然气主要成分)在氧气中燃烧,能生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是_。(3)若某元素组成的单质及其氧化物,均能和氧气发生化合反应生成同一种物质(该气体可以导致温室效应)。相关反应的化学方程式是_,_(分别写出单质,氧化物和氧气反应方程式)(4)甲己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体丁。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ ”表示物质之间能发生转化)己丁反应的化学方程式是_。四、流程题11 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图(部分条件及物质未标出)。请根据有关信息回答问题:(1)大量CO2直接排放到空气中会导致_的加剧,破坏了人类生存的环境。(2)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是_,氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是_。(3)操作a的名称是_,该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_,其玻璃棒的作用是_。(4)上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_。(5)上述流程中,可以循环利用的主要物质有水、CaO、_(填写化学式)。五、科学探究题12 . (11分)小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究(探究一)小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验要保证实验的效果,实验装置要有良好的气密性,检查A装置气密性的方法是_实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是_、_(填化学式)(探究二)(1)实验过程:教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:(2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质?(3)猜想与假设:根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是 _;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种写出上述实验探究中反应的化学方程式_(4)查找资料:资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同(5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验请将下列实验方案填写完整实验操作主要实验现象结论_证明溶液中有Na2CO3_证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH(6)实验反思:根据资料,Na2CO4与水反应的化学方程式为_Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异,其差异性可用于鉴别、_等六、计算题13 . 实验室中加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制得氧气,在制备过程中,MnO2在混合物中的质量分数随加
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