初一政治上学期身边的侵害与保护.ppt

保护自己,第九课,马欣罗佳伟魏晋瑛杨雨萌雍亚茹刘天奇盛鸿英朱宝娟,Beauties,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下，怎样保护自己吗？,身边的侵害与保护,身边的侵害与保护,一、种种侵害,分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？,家庭,身边的侵害与保护,邵阳一中学6间危房挤进500名学生,学校,在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。,接纳未成年人的黑网吧,社会,泥石流,地震,洪水,自然灾害,14岁的周欣在骑自行车上学途中，被一拖拉机撞倒致伤。由于司机在肇事后逃逸，致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。周欣受到了来自哪方面的侵害？,8岁的小创多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他导致他重伤。（1）、小创的侵害来自哪方面？（2）、你怎样看待这件事？,身边的侵害与保护,青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。,如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。,青少年受到的侵害主要来自以下几个方面。,侵害的种类,意外事故的侵害,家庭的侵害,自然灾害的侵害,社会的侵害,学校的侵害,开动脑筋,青少年为何会受到这些侵害呢？,3、社会环境复杂多变,青少年受到侵害的原因：,1、社会阅历少、生活经验不足,2、各方面都很不成熟、,思考：结合你们的所见所闻，举例说说以上所有这些侵害给青少年带来什么影响？,产生的影响,1、对青少年身体健康产生危害。,2、对青少年的心理、精神产生严重影响。,3、影响了青少年的进步与发展。,4、侵犯了青少年的合法权益。,阅读书本92页上的例子，想一想：杜鹃受到了来自什么方面的保护？,想一想,学校的保护,二、身边的保护,家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。,青少年法律援助与研究中心,全国首家“少女性侵害”心理援助热线,送法进学校,有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？,重要在于：青少年提高自我保护意识。,未成年人自我保护的八大要领,1记住可信赖成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。2学会拒绝不正当的要求，坚决不与坏人坏事同流合污。3独自在家时，不要给陌生人开门。如果有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。4如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。,5迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。6上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带贵重物品。即使携带了，也不要随处显露。7遇到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这是要镇静、机智的与之周旋，以寻找机会脱身并报警。8遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以利于公安机关破案,相关链接,1999年8月6日，全国首家未成年人“星光青春自护学校”在北京开学。“星光青春自护学校”对未成年人进行比较系统的专业训练，从而增强他们应对自然灾害、意外伤害和违法犯罪的自我保护意识和防卫技能。,课堂练习,一、判断题1、我们青少年的生活圈子很小，因此我们不会受到侵害。（）2、开展自我保护教育活动，是为了提高青少年自我保护意识和技能。（）3、由于青少年缺乏一定的社会阅历，所以更容易受到各方面的侵害。（）二、选择题1、李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（）A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护2、下例属于对青少年造成不良侵害的是（）A、拐骗青少年B、教师严肃批评犯错误的学生C、父母虐待孩子D、学校让学生