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文档简介

第8课中华文化的勃兴(一),文字出现前,人们用什么记事?,结绳记事,想一想,刻画符号,二里头遗址陶器上的符号,刻画符号,商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,甲骨文,全形卜甲,牛骨刻辞,人,牛,水,日,上,下,明,射,猜猜看,动脑筋,商、周时铸刻在青铜器上的文字,叫做金文,又叫铭文。,金文(铭文),西周晚期,文字经统一整理的一种样式。,大篆,竹简帛书,甲骨文,金文(铭文),大篆,小篆,隶书,楷书,文字的演变,文字的发展趋势:,书写材料:,书写工具:,繁到简,难到易,成熟到规范,逐渐向线条型转变。,甲骨竹简、帛书,石器、利器刀刻毛笔,占卜,日常生活事情,天文地理,二、天文、历法和医学,天文:历法:医学:,夏朝商朝西周春秋,最早的日食记录,甲骨文里日食月食的记录都很可靠,有确切日期的日食记录,关于哈雷彗星最早的记录,夏朝商朝战国,出现“夏历”,完备,12个月,大小月,闰月,测定24节气,扁鹊(春秋战国),“望闻问切”四诊法,24节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。,2、这种方法是谁总结出来的?,1、郎中的观察气色,号脉是什么诊断方法?,假如你是生活在春秋战国时代的人,有一天你病倒了,请来了郎中为你诊治。请问郎中会用什么方法为你诊断呢?A:用听诊器B:观察气色,号脉。,B,医学,望、闻、问、切,扁鹊,扁鹊,名秦越人,我国古代名医。他采用望、闻、问、切“四诊法”诊断疾病。“四诊法”成为我国中医的传统诊断法。,屈原:出身楚国贵族,因受奸人陷害而被放逐,后楚国被秦国灭,对楚国前途深感绝望,于公元前278年,投汨罗江自杀。,世界文化名人?,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。离骚,离骚吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种新体诗歌楚辞,忧国忧民的爱国情感,追求理想的执着精神,我国什么传统节日同屈原有关?说说它的由来。,比一比,看谁说的快,端午节,农历五月初五吃粽子,赛龙舟,钟鼓之乐,湖北随州出土的战国整套编钟,中华文化的勃兴一,文字的演变,甲骨文,是刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国有文字可考的历史,从开始。,金文:,也称铭文,比甲骨文规范。,大篆:晚期,有人将文字统一整理成一种样式。,天文历法,_有最早日食记录_关于日食、月食的记载很准确.,历法,夏朝:今天的农历,又叫。,商朝:历法逐渐完备,一年分为个月。,战国时期:测出一年个节气。,医学:名医总结出、四诊法一直被中医沿用,文学:屈原创造出一种新体诗歌,代表作是抒情长诗。,音乐:,春秋战国盛行,湖北随州的最珍贵。,商朝人,青铜器上铸刻的文字,西周,“夏历”,12,24,扁鹊,望闻问切,离骚,钟鼓之乐,整套编钟,商朝,时期,用毛笔在竹简和丝帛上写字。,战国,天文,夏朝,商朝,1我国有文字可考的历史开始于A尧舜禹时代B夏朝C商朝D西周2下列几项表述不正确的是A甲骨文已经相当成熟B金文比甲骨文更规范C竹帛书出现于春秋时D大篆出现于西周晚期,练一练,3.春秋战国时期的名医是A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.李时珍4关于屈原的叙述,错误的是A他是春秋末期楚国人B他的代表作是离骚C他开创了新的诗歌形式楚辞D他被世界和平理事会确定为世界文化名人,练一练,一、单项选择题:1.我国有文字可考的历史开始于商朝,是因为商朝:A、有了史官B、有了确切纪年C、有了史书D、留下了记载历史资料的甲骨文2.竹书和帛书出现于:A商朝B.商周时期C西周晚期D.战国时期3.商周的“金文”是一种什么文字:A。刻在龟甲、兽骨上的文字B.铸刻在青铜器上的文字C刻在石器上的文字D铸刻在铁器上的文字,课堂练习:,5.选择关于我国历法方面的知识正确的表述是:A、相传在八千年前,我国就已有了历法。B、今天的农历,又叫“殷历”,是比较完备的历法。C、战国时期,我国才将一年分为12个月,有大小月之分和闰月之说D、从战国时期开始,人们已制定出一年的24节气。这是历法上的最大成就。6.我国古代人民很早就制定了比较完备的历法,将一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月,这个历史时期是:A夏朝B.商朝C西周D.东周7.我国古代人民很早时期就定出了一年中的24个节气,这个历史时期是:A.夏朝B商朝C春秋D.战国8.下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期A我国历史上第一次有确切年月日记录的日食B.定出一年中的24个节气C观测到一颗彗星扫过北斗,留下了关于哈雷彗星的最早记录D.名医扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病,9.我国古代伟大的诗人屈原生活在:A、战国时期的楚国B、战国时期的齐国C、春秋时期的鲁国D、春秋时期的晋国10最为珍贵的战国钟鼓乐器整套编钟出土于:A、湖北随州B、河北邯郸C、四川成都D、河南安阳二、填空题:1.战国时期,伟大诗人屈原吸收民歌精华,利用楚国方言,创造出新体诗歌,他的代表作品是。1973年在湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以最为珍贵。,离骚,整套编钟,三、材料分析题:阅读材料回答:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”上述内容出自哪一作品?这一作品是谁创作的?他生活在什

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