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文档简介
1,MFP1事業部生産管理部生産管理課(井上裕二),事前教育程序情物一致,2004年12月1日/2日,力爭改變MFP1事業部成為燃焼的集團!“與其畏懼改革、不如樂觀面對”,2,事前教育程序情物一致,、何為情物一致、為何需要情物一致、部品管理上AS與R3的大差異、轉變後在枚方工場發生的部品関係問題、枚方工場盤点的実態,3,事前教育程序情物一致,何為情物一致,情理論存貨(),物実際的存貨,經常保持相同,現状係存貨,4,事前教育程序情物一致,為何需要情物一致,5,事前教育程序情物一致,為何需要情物一致,AS的信息,営業本部製品接單信息,資材本部部品訂購信息,生産本部生産計画信息,各部門的数據被分開及並無自動地連結部門間的信息卻可審核,6,事前教育程序情物一致,為何需要情物一致,営業本部製品接單信息,資材本部部品訂購信息,事業部,生産計画信息,部品訂購信息,部品存貨信息,品質管理信息,製品存貨信息,的信息,因為連結所有的信息故輸入錯誤的信息,即不可審核而對所有的部門發生問題(部品存貨数據也重要),對生産的影響,對出荷的影響,7,事前教育程序情物一致,為何需要情物一致,製品A:接單台,没有作情物一致的問題之事例,品番:,存貨:,生産計画,所要量計算:,使用1個,現物存貨:,個,部品訂購:,LOT出倉指示:,生産:台,個,不能生産台,緊急訂購,8,事前教育程序情物一致,為何需要情物一致,對公司資産的影響,對生産活動的影響,對業務效率的影響,反衡錯誤,製品:A,部品:,部品:,部品:,台完成可以出貨台,個,個,個,花過多的時間,依照盤点理論存貨和現物存貨不符合,應有的部品卻無,存有應該無的部品,部品的緊急訂購,9,事前教育程序情物一致,部品管理上AS與R3的大差異,10,事前教育程序情物一致,部品管理上AS與的大差異,R3,AS,部品訂購,同一品目複数據点訂購,同一品目1個據点訂購,倉庫A,倉庫B,倉庫C,購買廠商,倉庫A,倉庫B,倉庫C,購買廠商,11,事前教育程序情物一致,部品管理上AS與的大差異,R3,AS,使用條型碼讀取器以EDI傳票的入倉處理,入倉處理,傳票用手輸入,12,事前教育程序情物一致,部品管理上AS與的大差異,部品出倉,R3,AS,LOT出倉,Pull出倉,LOT出倉表出倉通知書(對)LOT管理,選貨明細表(一覧表)単品管理,使用機種不易知道,LOT知道生産機種,13,事前教育程序情物一致,部品管理上AS與的大差異,R3,AS,存貨管理,不需要LOT納入日納入貨,所有的部品必需存貨管理,訂購単位月納入LOT納入日納入傳票上記載LOT,発注単位月納入週納入日納入傳票上無LOT,訂購,LOT日納入,月納入,存貨,指示数出倉,LOT分貨,入倉数出倉,訂購,月週日納入,存貨,指示数出倉,14,事前教育程序情物一致,部品管理上AS與的大差異,R3,AS,出現負数也會向下一歩前進,存貨管理,一出現負数即不會前進,反衡錯誤,製品:A,部品:,部品:,部品:,台完成,個,個(個),個,台,台,可出貨,不能出貨,台,可出貨,即時調査及修正存貨,15,事前教育程序情物一致,轉變後在枚方工場發生部品管理方面的問題,16,事前教育情物一致,過渡后在枚方工場發生了什麽,第一波,入庫,从系统向系统过渡时,由于定购部品的资料不完全,使部品不能进行入库处理的事件多发,在进口部品的入库处理上,由于常有错误明細发票,经常发生不能入库处理的事情,了解系统機能的人较少,对于经常发生的问题不能完善处理,延缓了问题解決,本不应接受先纳部品的入库,但卻發生。由於先纳部品较多,在放置场所放满了先纳部品,部品出庫的延迟而造成生产线的停止,倉庫溢满,検討漏洞,準備不足,17,事前教育情物一致,過渡后在枚方工場發生了什麽,第一波,出庫,由于出库方法的改变,使人均处理的出库件数大为减少一人件件,在出庫上必要部品疏漏、部品放置场所的疏漏等错误,多有发生,在生産线上不清楚是否有不良品的发生,没有出庫遅延的确认方法,由于废除lot单位出库,使在同一生产线上生产不同机种时,难以分辨不同机种的部品是否一同出库,知道系统的機能的人才较少,对于经常发生的问题不能完善处理,延缓了问题,部品出庫延迟的而造成生产线的停止,部品確認延迟而造成生产线的停止,不习惯,検討漏洞,準備不足,18,事前教育情物一致,過渡后在枚方工場發生了什麽,第一波,其他,由於實際物品的保管場所和保管場所不同的事時有發生、在查找部品時花費時間,各組織間運用規則沒有明確,或者運用規則的作業者全員沒有徹底執行而造成混乱,検討疏漏,準備不足,由於品番変更使和等有行數字號碼的不同部品,在旧品番是分別管理的,因此疏漏時有發生,造成了生產綫上開捆的発生,確認疏漏,19,事前教育情物一致,過渡后在枚方工場發生了什麽,第二波,在庫,過渡前由於盤點材料的不完善的不同而造成了部品不良品的發生,部品納期前緊急定購的事多発,造成生産的延遲,生産綫停止,20,事前教育情物一致,移行後枚方工場何起,第三波,其他,由於生産計画的増減而造成部品定購的混乱,予定:確定:,予定:確定:,部品不良品,龐大的在庫,生産綫的停止,倉庫的溢滿,回転在庫(半月分),21,事前教育程序情物一致,轉變前轉變時的注意點,22,事前教育程序情物一致,R3,AS,品番変更,位数管理,位数管理,改寫現貨牌,取消設變第9位数,0A/0B存貨被合併,必需處理0A貨,廃棄,投入生産,轉變前轉變時的注意點,23,事前教育程序情物一致,月末枚方工場中間盤點結果差異原因以及對策,24,事前教育程序情物一致,25,事前教育情物一致,在枚方工場爲了使情物保持一致所採取的
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