人教版2020年九年级上学期期中化学试题A卷

人教版2020年九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 铱192（如图）可用于工业探伤。有关铱的说法不正确的是A铱元素是非金属元素 B. 铱的元素符号是IrB铱原子的原子序数为77 D. 铱元素的相对原子量为192.22 . 汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体3 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于炼钢B焦炭用于炼铁C氢气用作高能洁净的燃料D干冰用作制冷剂4 . 下列图示实验操作中，正确的是：（ ）A滴加液体B检验氧气是否收集满C加热试管中的液体D读出液体的体积5 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射B一氧化碳燃烧产生蓝色火焰C二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色D白磷在空气中自燃产生大量白烟6 . 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是A氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素C单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D室温下pH7的溶液呈酸性，同理pH7的雨水是酸雨7 . 下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ）A安庆石油化工B毫州古井酿酒C铜陵有色冶金D阜阳剪纸8 . 下列关于水的说法中，错误的是A净化水的常用方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等B电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同C在水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D水电解时，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体在空气中能燃烧9 . 近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图，下列说法正确的是（ ）A氢氧两种元素只能组成水B团簇中的水分子不再运动C水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D水由氢原子和氧原子构成10 . 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：A、两类反应均体现了氧气的氧化性BFe在、两类反应条件相同C类反应放出热量，类反应吸收热量D、两类反应均会发光11 . 如图表示两种物质发生的化学反应，其中表示X原子，表示Y原子。下列说法正确的是A反应物由原子直接构成B生成物是混合物C该反应属于化合反应D用符号表示为2X12 . 下列关于氮分子的叙述中正确的是A氮气液化时氮分子体积变小了B参加反应的氮分子是化学变化中的最小微粒C氮分子能保持氮气的性质D氮分子是由氮原子构成的，但氮原子不能保持氮气的化学性质二、填空题13 . 现有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五种溶液和 CO2一种气体（用 A、B、C、D、E、F 各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如右图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应 请分析后回答：（1）C 的化学式是_。（2）B 和 D 反应的化学方程式_。14 . 下列物质中属于单质的是_，属于化合物的是_，属于混合物的是_。（均填序号）。白磷冰水混合物海水水银空气氯化钠15 . 如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图及硒元素在元素周期表中的信息，按要求填空：（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是_ (填序号)，化学性质相似的是_ (填序号)，C粒子的符号为_。（2）由A元素和B元素形成的化合物的化学式为_。（3）该硒原子的中子数是_。16 . 按要求写出相应的化学符号。(1)2个氮分子_ (2)铁离子_ (3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+ 3价_(4)3个硫酸根离子_三、实验题17 . 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_。（2）若用AC装置组合制取氧气，检查该装置气密性的方法是_。（3）制取氧气时，用B仪器加入过氧化氢溶液的优点是_（填字母序号）；a便于控制反应快慢 b定量添加药品更方便 c生成氧气的量更多（4）用ACD组合制取氧气，检验氧气已收集满的方法是_；用E装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端。（5）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外过滤还需要的仪器是_（填仪器名称），过滤时，玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在_的一边，过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体洗涤、_（填操作名称），转移装瓶，贴上标签；（6）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是_。四、推断题18 . 有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体，能供给呼吸；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C；D是一种无色、无味的气体，D能在A气体中燃烧，产生淡蓝色火焰，只生成无色液滴，请回答以下问题：（1）写出以下物质的化学式：C_ D_（2）写出B在A中燃烧的化学反应符号表达式_，写出D在A中燃烧的化学反应符号表达式_五、科学探究题19 . （题文）某课外兴趣班同学用图甲实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。）（探究一）甲组同学利用A装置制备O2，并利用制得的O2验证B中的黑色粉末是否炭粉。（1）A中反应的化学方程式是_。（2）为完成此实验，除用装置A、B外，还需要C装置，该装置中应盛_（填药品名称），该装置中发生反应的化学方程式为_。（探究二）乙组同学利用图甲装置改装成了图乙装置，A装置烧瓶内储存的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：资料：CH4与CuO在加热条件下反应，生成一种金属单质、二氧化碳和水。装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体；将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中，充分反应；按ACBC的顺序连接成装置图乙，打开K1，从K1处通入氮气，再打开K2，加热B装置中足量的CuO固体，充分反应（反应前装置内空气已排尽）；反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B装置中固体的质量减少了0.48g，第二个C装置的质量增加了0.18g。（3）写出CH4与CuO反应的化学方程式_。（4）两个装置C中试剂应相同，第一个装置C中试剂的作用是_，通过数据分析，烧瓶中气体的成分是_。（探究三）丙组同学利用图甲装置改装成了图丙装置，实验时通入足量的CO，对“氧化铁和铜粉”混合物进行了一系列的探究。（5）玻璃管内发生反应的化学方程式为_，该实验的一个明显缺陷是_。（6）最后该组同学还对玻璃管内剩余的固体按如图丁流程进行探究：有色溶液B中的溶质有_（填化学式）；请你根据该组同学得出的实验数据，计算出固体X中铜的质量分数是多少_？（写出计算过程）老师发现根据该组同学的数据计算出的铜的质量分数，结果偏大，请你分析该组同学在操作中存在的失误是_。六、计算题20 . 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。列式计算(保留两位小数)(1)亮氨酸中C、H、N、O