人教版中考二模化学试题VIP

人民教育出版社在中考中考了双模式化学。名字：班级：成就：一、单项选题1.日常生活中的以下变化，其中一种不同于其他三种类型的变化()A.干冰的升华B.食物腐烂C.将铁杵磨成针D.汽油挥发2.下面对实验现象的描述，误差是()。A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，到处都是火花，产生黑色固体b .分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，产生烧焦羽毛的气味红磷在空气中燃烧，产生大量白烟。D.当一氧化碳在高温下还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变黑。3.以下项目：颜色；(2)密度；(3)导电性；可燃性；(5)稳定性；溶解度；状态；硬度；光泽。属于物理属性的一组是()A.B.C.D.4.在下列物质的用途中，利用了化学性质A.铜被用来制造电线B.浓硫酸作为干燥剂C.氧气作为助燃剂D.人工降雨用干冰5.可以大量共存于同一溶液中，而溶液是无色透明的一组物质是()A.氯化铁、硫酸铜、氯化钠B.氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠C.氯化钙、纳米3、硝酸银D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl6.厨房里的下列物质，与水混合不能形成溶液的是()A.盐B.醋C.精制糖D.植物油7.化肥对农业的高产和丰收起着重要作用。取少量以下化肥，分别加入熟石灰粉，搅拌，研磨，其中能闻到刺鼻气味的是()A.氯化钾B.尿素C.硫酸铵D.磷矿粉8.以下四组物质，按简单物质、氧化物、混合物的顺序是()A.铁水、冰水混合物、石灰水B.霓虹灯、干冰、酒精C.汞、氯酸钾、石油D.铜粉、液氧和高锰酸钾分解后的固体9.善于梳理化学知识是学好化学的有效途径。下面的归纳不完全正确()大自然决定用途日常生活经历氧气燃烧气体焊接切割金属二氧化碳的化学性质是稳定的保护气体钨的熔点很高它被用来制造灯丝。在你的衣服上涂圆珠笔油用汽油擦洗区分硬水和软水-用肥皂水检查区分棉和羊毛织物-点燃和气味化学与健康安全常识缺钙-导致佝偻病或骨质疏松症碘缺乏-甲状腺肿大维生素C缺乏导致坏血病皮肤用氢氧化钠溶液染色-用稀硫酸中和烹饪时，油盘着火用锅盖盖住它将海鲜浸泡在甲醛溶液中保鲜A.AB.BC.CD.D10.下列经济行为是合理可行的A.用工厂排放的废水直接灌溉农田B.烹饪后吃发霉的米饭C.将剩余药物放回原始试剂瓶D.用淘米水浇花11.以下宏观事实的微观解释是正确的()“冰是水，但冷是水”，这意味着冰和水包含不同的分子。毒品狗可以根据气味来检测毒品，因为分子是不断运动的。氯酸钾可以分解产生氧气，因为氯酸钾含有氧分子D.10毫升酒精与10毫升水混合的体积小于20毫升，因为分子变小了。12.以下设计可以达到实验目的A.空气中氧含量的测定B.验证质量守恒定律C.证明二氧化碳与水反应D.探索铁生锈的条件13.工厂排放的废水含有更多的铜离子，其酸碱度被确定为低于7。这种废水对人、动物和庄稼有害。为了去除废水中的铜离子并降低其酸度，通常向水中加入适量的()A.生石灰和铁粉B.石灰石和银C.二氧化硅和铁粉D.稀硫酸14.以下陈述是错误的A.基本营养素包括蛋白质、糖、油脂、维生素、无机盐和水为了预防骨质疏松症，应该多吃乳制品、豆类、虾等食物。回收废旧塑料不仅减少了白色污染，还节约了资源食品添加剂是用于改善食品质量和味道的可食用物质。添加剂越多越好。15.实验室里有两瓶稀盐酸和氯化钠溶液的标签不见了。无法识别以下试剂A.石蕊溶液B.锌颗粒C.碳酸钠溶液D.硝酸银溶液16.以下推理是正确的蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，这表明反应物浓度越高，反应越剧烈燃烧木材后留下的灰烬质量小于原木材，这表明燃烧后固体可燃物的质量必须减少。当晶体在溶液中沉淀时，溶液中溶质的质量必须减少，溶质的质量分数必须减少如果在化学变化中有能量释放或吸收，能量释放或吸收的变化一定是化学变化。17.下图是一个反应的微观示意图。以下关于反应的陈述是不正确的A.置换反应氨气的相对分子质量最低C.生成的c与d的质量比为14:9D.反应前后氢的价态没有变化。18.生活中的下列做法是不正确的()A.汽车修理工经常用汽油洗掉手上的油渍春天，在树干上刷石灰水来保护树木C.应尽可能多地使用融雪剂，以减少冬季因道路湿滑而发生的交通事故。被蚊子叮咬后，可以用醋来止痛19.为了探索银、铁和铜的活性顺序，下列试剂是不可行的()A.铁、银、硫酸铜溶液B.铜、银、硫酸亚铁溶液C.铁、铜、稀盐酸、硝酸银溶液D.铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液20.金属矿产储量有限，无法再生，因此保护金属资源尤为重要。以下关于保护金属资源的有效方法的陈述是不正确的()A.防止金属腐蚀B.回收利用C.采矿规模的扩大D.寻找替代品第二，填空21.一家化工厂有两个车间，废水清澈透明。经过分析，流出物含有三种不同的离子。这两个工厂的废水含有六种离子，即Ba2、k、Cu2、OH-,NO3-and CO32-in total(1)a车间废水含有3种明显呈碱性的离子，那么b车间废水中含有的3种离子是_ _ _ _ _(2)甲、乙车间废水可按适当比例混合，变废为宝。它不仅可以将废水中的Ba2、Cu2、OH-和CO32等等离子体转化为沉积物进行去除，还可以用上清液灌溉农田。上清液中的溶质主要是_ _ _ _ _(填入化学式)。22.该图显示了三种物质A、B和C的溶解度曲线，并根据该图进行了回答：I . p点的含义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二。在T2温度下，将30克物质A加入50克水中，继续搅拌，溶液质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _克三。要在t1时将物质C的不饱和溶液变为饱和溶液，正确的说法是_ _ _ _ _ _。甲可以采用升温的方法，溶剂乙的质量不会改变。溶质C的质量分数将增加，溶质D的质量可能不变。四.如果溶液中含有少量的硼，那么纯化甲的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。当饱和的等质量的甲、乙、丙溶液在T3冷却到t1时，三种溶液的溶剂质量关系为_ _ _ _ _ _。23.物质的分类有许多标准。以下物质可用。请按要求填空：空气冰水混合物过氧化氢溶液氯酸钾氧气分类标准混合_ _ _ _ _ _ _单质氧化物气体属于此类别的物质(填写序列号)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.钛具有高硬度、低密度、高熔点、耐腐蚀等优异性能。它被称为“未来金属”。目前，含钛物质有五种：钛、二氧化钛、三氧化二钛、四氯化钛、三氧化二钾。回答以下问题：(1)Ti2O3读作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)上述五种物质中钛的价态为_ _ _ _ _ _。(3)从材料分类的角度来看，K2TiO3属于_ _ _ _ _ _。(可选)A.盐B.氧化物C.碱(4)已知Ti2(SO4)3是紫色的25.精通化学术语是学好化学的基础。用适当的化学术语填空：(1)低碳出行是减少_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写化学式)的排放。(2)从微观角度看物质的变化是化学中一种独特的思维方式。根据图中描述的氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观本质，图中C处应填写的化学式为_ _ _ _ _ _。(3)硝酸是高中化学中常见的物质。硝酸与酸有一些共性，因为它也能分解水溶液中的_ _ _ _ _ _(填入化学符号)。浓硝酸暴露在光线下会分解，产生红棕色的NO2气体，一种普通的液体和一种可以提供呼吸的气体。因此，浓硝酸经常被放在棕色的试剂瓶里和黑暗的地方，反应的化学方程式是这样写的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.下图显示了实验室中常见的气体制备和收集设备。请根据问题填空。(1)用标签A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写下仪器的名称。(2)上述装置有明显错误，请纠正_ _ _ _ _ _ _ _ _；使用正确的装置完成以下实验。(3)实验室用高锰酸钾产生氧气时，应选择发生器为_ _ _ _ _，反应的化学方程式为_ _ _ _ _；使用装置G通过排气方法收集氧气时，气体应从_ _ _ _ _ _(填写“A”或“B”)引入。(4)实验室选择装置B或C可用于生产二氧化碳。与设备B相比，设备C的突出优点是_ _ _ _ _ _。检查二氧化碳总量的方法是_ _ _ _ _ _。如果将收集的气体引入紫色石蕊溶液，产生的现象是_ _ _ _ _ _。(5)在正常情况下，氨气是无色有刺激性气味的气体。它的密度比空气低，而且极易溶于水。在加热条件下，通过熟石灰和氯化铵的两个固体反应制备氨气。选择的生成设备为_ _ _ _ _ _ _ _(填写字母标记，下同)，收集设备为_ _ _ _ _ _ _ _。27.生活离不开开水。净化水的知识在日常生活中被广泛使用。(1)茶杯中的纱布可以将茶与饮用的茶分开。本设计中使用的化学原理是_ _ _ _ _。(2)自来水厂用二氧化氯消毒，二氧化氯的化学式为_ _ _ _ _。三。实验问题28.课外小组使用以下设备来验证碳酸钠的性质。(1)将注射器1的针头推入瓶内，使针头的下端进入瓶内液面以下，并抽出少量的液体。此时，注射器1内反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(2)确认碳酸钠为碳酸盐，进行的操作和观察到的现象为_ _ _ _ _ _。Iv .推理问题29.如图所示，“”是指在相连的物质之间可以发生化学反应。请回答以下问题。(1)反应(3)的现象是_ _ _ _ _。(2)反应(1)的基本反应类型是_ _ _ _ _。(3)硫酸可以直接转化为硫酸铜，转化的化学方程式可以写成：_ _ _ _ _(只写一个)(4)反应可以证明铁的活性强于铜。当选择下列试剂进行实验时，结论不能被_ _ _ _ _(用字母填写)验证一种铜、二氯化铁溶液乙铁、铜、稀盐酸丙铁、铜、硫酸锌溶液丁铁、氯化铜溶液五、计算问题30.合理施用化肥可以提高粮食产量