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文档简介

第三节电阻,第六章电压电阻,结合以下问题预习,电阻是指什么?它(物理量)的符号是?电阻的单位及其符号是什么?主单位和常用单位之间如何换算?如何在电路图中表示电阻?我们如何探究决定电阻大小的因素?(用到了哪些方法)决定电阻大小的因素有哪些?,铁线,铜线,铝线,塑料线,哪些是导体,哪些是绝缘体,复习回顾,为什么不用铁做导线呢?,导体:容易导电的物体绝缘体:不容易导电的物体导体与绝缘体之间并没有绝对的界限导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体,复习回顾,电阻,电阻:导体对电流阻碍作用的大小。用字符R表示。,单位-欧姆。用字符表示。,常用单位有:K和M。换算:1K=103,1M=106,在电路图用电阻用表示。,手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧,常见的电阻值,探究电阻大小的因素,1.提出问题用相同材料做的导体,电阻的大小还跟那些因素有关?2.猜想和假设用相同材料做的导体,电阻的大小还跟导体的长度,横截面积有关,控制变量法,一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?,思考:,3.设计实验方案,观察法,你会选择哪两根导体做实验?,探究导体电阻与长度的关系,实验方案,(1)探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果:材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。,越大,(2)、研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,材料长度温度,如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)?,“累积法”测微小量,回顾:前面我们学习过如何测一张纸的厚度。,问题,你会选择哪两根导体做实验?,研究导体的电阻与粗细的关系,研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,实验结果:材料、长度相同的导体,越粗,电阻。,材料长度温度,越小,(3)探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,你会选择哪两根导体做实验?,探究导体电阻与材料的关系。,实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。,探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,1、电阻是导体本身的一种性质2、导体的电阻与导体的、有关,3、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就。,【小结】,长度粗细材料,越大,你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗?,讨论,结论:金属导体温度越高,电阻越大,温度越低,电阻越小。,1导体对电流的_作用叫电阻,通常用字母_代表电阻,电阻的单位是_,简称_,符号是_。图形符号是_。,反馈练习,在温度一定的情况下,关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻,下列几种说法中正确的是A.铜导线的电阻大B.铝导线的电阻大C.两种导线的电阻一样大D.无法确定,小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;供她选择的导体如下表所示:她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路(1)要验证猜想,小芳同学应选择的两段导体是和;(2)这种物理研究方法,通常叫做。,下列说法正确的是A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B当通过导体的电流为零,导体的电阻为零C长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关,半导体,有一些元素,例如硅、锗,导电性能介于金属和非金属之间,比金属差,比非金属强,常常称做半导体利用半导体材料可以制作二极管、三极管。,硅,二极管,

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