中考语文复习考点透视训练（二）复习训练文言文的一般阅读

中考语文复习考点透视训练（二）复习训练文言文的一般阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、文言文阅读阅读下文，回答问题。桃花源记晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1 . 本文作者_，_（代）诗人。2 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）仿佛若有光（_）（2）屋舍俨然（_）（3）欣然规往（_）（4）寻病终（_）3 . 陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？4 . 作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？5 . 本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）阅读下面言文完成小题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。6 . 解释下列句子中加点的词。（1）从小丘西行百二十步（_）（2）心乐之（_）（2）佁然不动（_）（4）其岸势犬牙差互（_）7 . 对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）A心乐之（指代篁竹）B不可知其源（指代小溪）C以其境过清（因为）D乃记之而去（于是，就）8 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）往来翕忽，似与游者相乐。（2）斗折蛇行，明灭可见。9 . 文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？阅读甲、乙两文，完成小题。【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(岳阳楼记节选)【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(范仲淹罢宴)注释：缞绖(cudi) 丧服。 赗（fn）用财物帮助别人办理丧事。 椁（gu）套在棺材外的大棺材 怃（w）失意。 彻通“撤”。 赒（zhu） 通“周”，接济。10 . 下列加点字在句中的意思解释有误的一项是（ ）A乃寓居士人卒于邠卒：死B沙鸥翔集集：鸟停息在树上C坐客感叹有泣下者坐：通“座”D春和景明景：景色11 . 下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）A然则何时而乐耶公怃然B不以物喜以其境过清C使毕其事其喜洋洋者矣D古仁人之心公亟令询之12 . 下列对选文理解错误的一项是（ ）A甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。B乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是：“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。”C从表达方式看，甲文综合运用描写、抒情和议论，乙文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。D甲文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论作铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；乙文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。13 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）厚赒给之，使毕其事。14 . 孟子说“达则兼济天下，穷则独善其身”，请结合选文和当前党的群众路线教育实践活动，谈谈你心中的好官形象是怎样的。（甲）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；人虽听之，一心以为有鸿将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（乙）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人何其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，衰鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。15 . 解释下列加横线的词。（1）惟弈秋之为听（2）思援弓缴而射之（3）为是其智弗若与（4）付子已16 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）为是其智弗若与？曰：非然也（2）射者折矢弃弓，誓不复射。17 . 甲乙两文都采用了寓理于事的写法，读完后你各受到了怎样的启发？二、课内阅读曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”