人教版九年级第一次9月考化学试题

人教版九年级第一次9月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（ ）A二氧化硫浓度B氮气浓度C二氧化氮浓度DPM2.5浓度2 . 建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是A温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成他们的分子不同C当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分DBa(OH)2和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH-3 . 下列变化与“铁生锈”实质不同的是（ ）A食物腐烂B葡萄酿酒C蜡烛熔化D酒精燃烧4 . 下列实验现象描述与事实符合的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成带刺激性气味的气体D铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁6 . 为建设天蓝地绿水净的美丽天水，下列做法不合理的是A禁止燃放烟花爆竹B生活垃圾就地焚烧处理C工业废水处理达标后再排放D废旧金属回收再利用7 . 下列实验设计不能达到实验目的的是A探究可燃物燃烧的条件B检查装置的气密性C检验氧气D探究质量守恒定律8 . 下列有关空气说法中正确的是（ ）A空气中各成分的含量恒定不变B导致空气污染的气体主要有 SO2、CO2、NO2C工业制氧气是利用氧气和氮气的沸点不同，将氮气从空气中分离出来D空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%9 . 关于分子、原子的说法错误的是（ ）A不同种分子化学性质不同B含有同一种原子的物质是单质C不同种分子构成的物质是混合物D二氧化碳分子是保持二氧化碳化学性质的最小微粒10 . 下列反应中，属于化合反应的是（ ）A乙炔+氧气二氧化碳+水B过氧化氢氧气+水C蜡烛+氧气二氧化碳+水D镁+氧气氧化镁11 . 加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是（ ）A5种B4种C3种D2种12 . 大数据处理能及时获取更多的信息。以下图像与实验表述对应正确的是A加热一定质量的高锰酸钾B用等体积等浓度的过氧化氢溶液制氧气C一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾D常温下，相同质量的锌和镁分别与足量的质量分数相同的稀硫酸反应13 . 下列实验现象和实验结论均正确的是（ ）选项实验操作实验现象实验结论A将带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中木条复燃该无色气体为氧气B向某溶液中加入稀盐酸，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中产生气泡，澄清石灰水变浑浊该溶液中一定含有CO32C向某溶液中滴入23滴酚酞溶液溶液由无色变红色溶液一定是碱的溶液D点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水珠该气体一定为氢气AABBCCDD14 . 若用“” 用和 “”表示氢、氧原子，则保持氢气化学性质的粒子可表示为（ ）ABCD二、填空题15 . 人教版九年级化学上册第五单元课题1有这样一段话：1774年拉瓦锡用精确的定量试验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。请你通过计算判断课本中的这段话_(是、否)正确，并由此获得的启示是_。16 . 世界是由物质组成的，物质是由元素组成的。用表中的元素组成适当的物质进行填空。元素名称碳氧硫氯钠钙元素符号COSClNaCa用于人工降雨的是_；能使带火星木条复燃的气体是_；形成酸雨的气体是_；能做食品干燥剂的物质是_。17 . 有A、B、C三种元素。A元素是空气中含量最多的元素；B元素是地壳中含量最多的金属元素；C元素的单质可以在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D。试推断：1A的元素符号_2B的元素名称_3C单质化学式_4气体D的化学式_类别（单质或化合物）_三、实验题18 . 下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题:A硫在氧气中燃烧B验证质量守恒定律C蒸发食盐水D用木炭还原氧化铜(1)A实验中集气瓶内水的作用是_。(2)B实验中玻璃管的作用是_。(3)C实验过程中，当蒸发皿中出现_