河北省邯郸市荀子中学2015-2016学年高一（下）期中生物试卷（解析版）

2015-2016学年河北省邯郸市荀子中学高一（下）期中生物试卷一、选择题（请在下列选项中选出一个正确答案，并将正确答案填在答题卡上）1孟德尔对遗传规律的探索过程是（）A分析假设实验验证B假设实验结论验证C实验分析假设结论D实验假设验证结论2豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性某人用黄色圆粒和绿 色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是（）A黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1B黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：2：1：1C黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1D黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：13在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能存活类型的基因型可能是（）ATTBTtCttDTT或Tt4在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为（）分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期ABCD5下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型DF2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合6针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是（）A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解7艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表从表可知（）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（经DNA酶处理）R型A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质8蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（）A专一性B全能性C恢复原状态的能力D进一步分化的能力9下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A番茄的红果和圆果B水稻的早熟和晚熟C绵羊的长毛和细毛D棉花的短绒和粗绒10某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表（两对基因独立遗传）：表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙：绿眼蛙为（）A3：1B3：2C9：7D13：311下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（）A精子与卵细胞接触B卵细胞形成卵膜C精子头部进入卵细胞内D精核与卵细胞核结合12下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A基因全部在染色体上B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有一个基因D染色体就是由基因组成的13调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿研究表明白化病由一对等位基因控制判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A致病基因是隐性基因B如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是C如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者D白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是114人类皮肤含黑色素，黑人含量最多，白人含量最少皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a，B和b，均位于常染色体上）控制显性基因A和B可以使黑色素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加若一纯种黑人与一纯种白人结婚，后代肤色为黑白中间色；如果后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（）A3 种，3：1B3 种，1：2：1C9 种，9：3：3：1D9 种，1：4：6：4：115高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中、分别为（）A有丝分裂、减数分裂、受精作用B受精作用、减数分裂、有丝分裂C有丝分裂、受精作用、减数分裂D减数分裂、受精作用、有丝分裂16下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中，不正确的是（）A受精作用不改变遗传的多样性B受精作用决定了后代的性别C同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性D受精作用使前后代的染色体数目保持稳定17T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，进入细菌体内的是噬菌体的（）A蛋白质和 RNABRNACDNA 和蛋白质DDNA18两对相对性状的遗传实验表明，F2中除了出现两个亲本的类型外，还出现了两个与亲本不同的类型对这一现象的正确解释是（）A控制性状的基因结构发生了改变B新增加了控制与亲本不同性状的基因C控制某些相对性状的基因发生了重组D控制相对性状的等位基因的位置发生了改变19下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（）A彩球大小、形状、质地、重量等要一致B每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶里，重复进行多次即可D抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼20荠菜果实有两种性状：三角形和卵圆形，分别由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形=301：20在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为（）A B C D21小鼠A基因决定黄色皮毛，R决定黑色皮毛同时具有A、R基因时表现灰色皮毛，只有a、r基因时表现白色皮毛现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配，统计多次交配产下的子代的表现型比例如下：黄色，灰色，黑色，白色则亲本的基因型为（）AAaRr，AarrBAaRr，AaRrCAarr，AaRrDAaRR，Aarr22基因自由组合定律的实质是（）A有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体分开而分离B减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离C在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D在等基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合23如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能24已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是（）A果蝇的精子中含有成对基因B果蝇的体细胞中只含有一个基因C果蝇的4对同源染色体上含有基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方D在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个25下列关于细胞分裂的相关叙述正确的是（）A生物体内所有细胞都有细胞周期B蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制C洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板，并逐渐形成细胞壁D减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，使染色体数目变为体细胞的2倍26下列表示四种植物细胞的细胞周期，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）A B C D27香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡这种细胞的死亡过程属于（）A生理性死亡B正常衰亡C细胞坏死D细胞凋亡28如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图象，与此相关的叙述错误的是（）A分裂产生的是体细胞B所示的细胞均存在同源染色体C所示的细胞有2个四分体D所示的细胞不存在染色单体29下列有关性染色体的叙述正确的是（）A性染色体只存在于与生殖有关的细胞中B性染色体上的基因都可以控制性别C体细胞中也含有常染色体和性染色体D人的精子中只含有常染色体和Y染色体30让图为细胞分裂的染色体图象，能正确表示A细胞进行减数分裂的图象是（）A与B与C与D与二、非选择题（请将正确答案填在答题卡的相应位置上）31如图甲表示某雄性动物的细胞分裂图象，其中表示细胞中的染色体；图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图（1）图甲所示细胞的名称为，对应图乙的段（2）根据图甲推断，此动物正常体细胞最多有条染色体（3）理论上讲，图甲的细胞分裂结束产生的4个精子，其染色体组成共有种（4）若A、a、B、b分别位于染色体上，而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子，其原因之一是减数分裂中同源染色体的之间发生了交叉互换（5）图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象，其原因分别是32水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B“和无香味“320B”水稻为材料，互为父母本进行如下杂交实验：请分析回答：（1）从实验结果分析，水稻有无香味的性状是由对基因控制的，做出上述判断的依据是，其中香味基因是性基因（2）在F2代无香味的190株植株中，杂合子有株33如图所示的遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且9只携带一种致病基因请分析回答：（1）可判断为红绿色盲的是病，而另一种病属于染色体上性遗传病（2）6的基因型为；8的基因型为；9的基因型为（3）8和9生一个两病兼发的女孩概率为；如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病？请说明理由（4）14个体的乙病基因来源于代中的如果14和一个正常男性结婚（只考虑乙病），从优生的角度来看，适合生（男孩或女孩）2015-2016学年河北省邯郸市荀子中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（请在下列选项中选出一个正确答案，并将正确答案填在答题卡上）1孟德尔对遗传规律的探索过程是（）A分析假设实验验证B假设实验结论验证C实验分析假设结论D实验假设验证结论【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔对遗传规律的探索过程是先杂交再自交，在此实验的基础上提出问题，提出假设，做测交实验验证假设，最后得出结论【解答】解：孟德尔对遗传规律的探索运用假说演绎法，即科学实验发现问题大胆猜测提出假说演绎推理实验验证反复实验揭示规律，前两个阶段属于假说阶段，后两个阶段属于演绎阶段故选：D2豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性某人用黄色圆粒和绿 色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是（）A黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1B黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：2：1：1C黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1D黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】本题考查的知识点主要是基因的自由组合定律及其应用通过分析柱状图可知F1中圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，可推出亲本的基因型，据此答题【解答】解：分析柱状图可知F1中圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，则亲本黄色圆粒豌豆与绿色皱圆粒豌豆基因型分别为：YyRr和yyRr，所以F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆基因型分别是YyRR（或YyRr）和yyrr，让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则后代的性状比是黄色：绿色=1：1，圆粒：皱粒，2：1，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1（或黄色圆粒：绿色圆粒=1：1）故选：B3在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能存活类型的基因型可能是（）ATTBTtCttDTT或Tt【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】考查的知识点是基因的分离规律的实质及应用由题意分析可知，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，符合孟德尔的测交实验；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，结果不是3：1，说明有个体死亡【解答】解：根据一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，即后代正常尾：短尾=1：1可知第一代是测交，则短尾亲本的基因型为Tt，子代正常尾基因型为tt，短尾基因型为Tt又因为短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，如果亲本有纯合子，则后代不会出现性状分离，所以该实验中亲本短尾基因型全为Tt，他们之间杂交的后代基因型比例为TT：Tt：tt=1：2：1，又因为第二代杂交结果是短尾比正常是2：1，可以推出不能存活的基因型为TT故选：A4在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为（）分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：（1）有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，所以染色体数目倍增发生分裂后期；（2）有丝分裂间期，染色体进行复制，出现染色单体，所以染色单体形成于分裂间期；（3）有丝分裂前期时，染色质高度螺旋，缩短变粗形成染色体，所以染色体在细胞核中最早显现在分裂前期；（4）有丝分裂中期，染色体形态稳定，数目清晰，所以观察染色体数目和形态的最佳时期是分裂中期故选：B5下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型DF2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【考点】对分离现象的解释和验证；孟德尔遗传实验【分析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同测交是与隐性纯合子杂交，能验证杂（纯）合子和测定基因型孟德尔遗传实验需要满足的条件有：子一代个体形成的配子数相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；子二代不同基因型的个体存活率相同；遗传因子间的显隐性关系为完全【解答】解：A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，也可能会存在相同作用若不存在相互作用，则双杂合子自交，后代会出现9：3：3：1的性状分离比；若存在相互作用，则双杂合子自交，后代会出现9：3：3：1的性状分离比的变式，如12：3：1、9：6：1、15：1等；A错误B、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如豌豆的Dd与DD都表现为高茎；B错误C、在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例；C错误D、F2的3：1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同，且雌雄配子的随机结合；D正确故选：D6针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是（）A利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体的繁殖过程：吸附注入（只有噬菌体的DNA注入细菌内，并作为控制子代噬菌体合成的模板）合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳（控制者：噬菌体的DNA；原料、能量、场所等均由细菌提供）组装释放【解答】解：A、噬菌体侵染细菌后，利用宿主菌的原料合成子代噬菌体，如利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质，A正确；B、以噬菌体的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸，B错误；C、外壳留在宿主菌的外面，不能抑制宿主菌的蛋白质合成；大量子代噬菌体使细菌裂解死亡，并释放出子代噬菌体，C错误；D、宿主菌以二分裂方式进行增殖，而噬菌体不能分裂，D错误故选：A7艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表从表可知（）实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（经DNA酶处理）R型A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D说明DNA是主要的遗传物质【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】由、组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子，再通过组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子；和形成对照，也能说明DNA是S型菌的转化因子；说明DNA是遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质【解答】解：A、在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的蛋白质，R型细菌没有转化成S型细菌，说明S型菌的蛋白质不是转化因子，A错误；B、表中实验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有酶活性，B错误；C、和形成对照，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；D、说明DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误故选：C8蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（）A专一性B全能性C恢复原状态的能力D进一步分化的能力【考点】植物细胞的全能性及应用【分析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体【解答】解：根据题意可知，蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明已经分化的植物细胞具有全能性故选：B9下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A番茄的红果和圆果B水稻的早熟和晚熟C绵羊的长毛和细毛D棉花的短绒和粗绒【考点】生物的性状与相对性状【分析】本题是对相对性状概念的考查相对性状是同一性状的不同表现类型【解答】解：A、番茄的红果和圆果不是同一性状，是果实的颜色和果实的形状两个性状，A错误；B、水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不同的表现类型（早、晚），B正确；C、绵羊的长毛和细毛不是同一性状，是绵羊毛的长度与直径两个性状，C错误；D、棉花的短绒和粗绒不是同一性状，是棉花纤维的长度与直径两个性状，D错误故选：B10某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表（两对基因独立遗传）：表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙：绿眼蛙为（）A3：1B3：2C9：7D13：3【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】蓝眼蛙（A_B_）与紫眼青蛙（aaB_）杂交，F1仅有蓝眼（AaB_）和绿眼（Aabb或aabb）2种表现型，由此可推知亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb【解答】解：根据题意和图表分析可知：亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb，则F1中蓝眼蛙（AaB_）的比例为=，绿眼蛙（Aabb）的比例为，因此理论上F1中蓝眼蛙：绿眼蛙为3：1故选：A11下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（）A精子与卵细胞接触B卵细胞形成卵膜C精子头部进入卵细胞内D精核与卵细胞核结合【考点】受精作用【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目据此答题【解答】解：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，其实质是精核和卵细胞核结合故选：D12下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A基因全部在染色体上B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有一个基因D染色体就是由基因组成的【考点】基因与DNA的关系【分析】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位染色体的主要成分是DNA和蛋白质染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子每个DNA分子含多个基因每个基因中含有许多脱氧核苷酸【解答】解：A、基因绝大多数在染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体上有多个基因，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误故选：B13调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿研究表明白化病由一对等位基因控制判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A致病基因是隐性基因B如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是C如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者D白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】由题意分析可知，正常的双亲生出了有白化病的孩子，所以白化病为隐性遗传病【解答】解：A、由题意分析可知，正常的双亲生出了有白化病的孩子，所以白化病为隐性遗传病，A正确； B、如果夫妇双方都是携带者，那他们的基因型为Aa、Aa，后代基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中的aa就是白化病患者，所以他们生出白化病患儿的概率是，B正确；C、如果夫妇一方是白化病患者aa，则这个白化病亲本一定会给后代一个a基因，所以他们所生表现正常的子女一定是携带者Aa，C正确；D、白化病患者与表现正常的人结婚，如果这个正常人的基因型是AA，则他们所生子女表现正常的概率是1；如果这个正常人是携带者Aa，则他们所生子女表现正常的概率是，D错误故选：D14人类皮肤含黑色素，黑人含量最多，白人含量最少皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a，B和b，均位于常染色体上）控制显性基因A和B可以使黑色素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加若一纯种黑人与一纯种白人结婚，后代肤色为黑白中间色；如果后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（）A3 种，3：1B3 种，1：2：1C9 种，9：3：3：1D9 种，1：4：6：4：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加即显性基因越多，皮肤越黑，显性基因的数量不同，皮肤的表现型不同【解答】解：（1）由题意可知A、B控制皮肤深浅的程度相同，即两者效果一样，所以肤色由显性基因的数量决定，如AABB有4个显性基因，肤色最深为黑色；AABb、AaBB都有3个显性基因，肤色次之；aabb没有显性基因，肤色最浅为白色若某一纯种黑人（AABB）与纯种白人（aabb）婚配，后代F1肤色为中间色（AaBb）；让该后代与同基因型的异性婚配，就是让一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBb的人结婚，根据自由组合定律，其后代基因型的种类是33=9种（2）根据自由组合定律其子女中显性基因的数量可以是4个、3个、2个、1个或0个，所以子女可产生五种表现型，其中：4个显性基因的是AABB；3个显性基因的是AaBB和AABb，共；2个显性基因的是AAbb、aaBB、AaBb，共；1个显性基因的是Aabb和aaBb，共；0个显性基因的是aabb，所以出现的五种表现型的比例为1：4：6：4：1故选：D15高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中、分别为（）A有丝分裂、减数分裂、受精作用B受精作用、减数分裂、有丝分裂C有丝分裂、受精作用、减数分裂D减数分裂、受精作用、有丝分裂【考点】细胞的减数分裂；受精作用【分析】由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖【解答】解：根据题意和图示分析可知：图中是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；成熟的生物体通过减数分裂产生精子和卵细胞；生物的个体发育从受精卵开始，经有丝分裂形成多细胞个体所以图中、分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂故选：B16下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中，不正确的是（）A受精作用不改变遗传的多样性B受精作用决定了后代的性别C同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性D受精作用使前后代的染色体数目保持稳定【考点】受精作用【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞据此答题【解答】A、受精作用是不同的精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，会改变遗传的多样性，A错误；B、受精作用决定了后代的性别，对XY型生物来说，雌配子只有一种X配子，雄配子有两种X和Y配子，受精时会形成XX和XY两种性别的受精卵，B正确；C、由于经过减数分裂形成的配子具有多样性，所以同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性，C错误；D、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，D正确故选：A17T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，进入细菌体内的是噬菌体的（）A蛋白质和 RNABRNACDNA 和蛋白质DDNA【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质【解答】解：T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明：32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，不进入杆菌，所以噬菌体侵染细菌并经离心后，含35S的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中因此，进入大肠杆菌内的是噬菌体的DNA故选：D18两对相对性状的遗传实验表明，F2中除了出现两个亲本的类型外，还出现了两个与亲本不同的类型对这一现象的正确解释是（）A控制性状的基因结构发生了改变B新增加了控制与亲本不同性状的基因C控制某些相对性状的基因发生了重组D控制相对性状的等位基因的位置发生了改变【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、自由组合定律的实质：具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1（杂合体）形成配子时，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合；2、孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型，这是由于基因的自由组合导致的【解答】解：A、孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，遗传物质基因的结构没有发生改变，A错误；B、没有出现新的基因，而是原有基因的重新组合，B错误；C、出现了两个与亲本不同的类型原因是控制相对性状的基因之间发生了重组，C正确；D、等位基因在染色体上的位置不变，D错误故选：C19下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（）A彩球大小、形状、质地、重量等要一致B每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶里，重复进行多次即可D抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼【考点】植物或动物性状分离的杂交实验【分析】根据孟德尔对分离现象的解释：生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因，而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、彩球大小、形状、质地、重量等要一致，以保证彩球被抓取的几率相等，A正确；B、每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合，以减少因没有充分摇匀而导致的实验误差，B正确；C、每次抓彩球，统计的彩球必须放回桶里，否则不能保证每次抓取其中一种彩球的概率为，C错误；D、抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼，以保证被彩球抓取的几率相等，D正确故选：C20荠菜果实有两种性状：三角形和卵圆形，分别由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形=301：20在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为（）A B C D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】AaBbF1中A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，而F1中三角形：卵圆形=301：2015：1，由此可见，三角形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，卵圆形的基因型为aabb据此答题【解答】解：由以上分析可知，F1中三角形个体的基因型及比例为A_B_（AABB、AABb、AaBB、AaBb）、A_bb（AAbb、Aabb）、aaB_（aaBB、aaBb），其中AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这些个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为故选：B21小鼠A基因决定黄色皮毛，R决定黑色皮毛同时具有A、R基因时表现灰色皮毛，只有a、r基因时表现白色皮毛现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配，统计多次交配产下的子代的表现型比例如下：黄色，灰色，黑色，白色则亲本的基因型为（）AAaRr，AarrBAaRr，AaRrCAarr，AaRrDAaRR，Aarr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析题文：B基因决定黄色，R基因决定黑色，B、R同时存在则皮毛呈灰色，无B、R则呈白色一灰色雄鼠（B_R_）和一黄色雌鼠（B_rr）交配，F1代出现白色小鼠（bbrr），说明亲本的基因型为BbRrBbrr据此答题【解答】解：根据题干“A、R同时存在则皮毛呈灰色（B_R_），无A、R则呈白色（bbrr）”可推知亲本的基因型灰色雄鼠为A_R_，黄色雌鼠为A_rr后代出现白色小鼠aarr，则可知亲本中灰色雄鼠基因型为AaRr，雌鼠基因型为Aarr故选：A22基因自由组合定律的实质是（）A有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体分开而分离B减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离C在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合D在等基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的现代解释是；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合【解答】解：基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合故选：D23如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色体移向细胞两极，细胞膜向内凹陷，细胞质不均等分裂，所以细胞为次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期【解答】解：A、由于细胞质不均等分裂，所以该细胞是次级卵母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期，A错误；B、细胞中没有同源染色体，含DNA分子4个、染色单体0个，B错误；C、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能，另1个是极体，不具有生殖功能，D正确故选：D24已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是（）A果蝇的精子中含有成对基因B果蝇的体细胞中只含有一个基因C果蝇的4对同源染色体上含有基因可以同时来自于父方，也可以同时来自于母方D在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个【考点】细胞的减数分裂【分析】萨顿通过类比推理方法，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，得出的推理是基因在染色体上基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同【解答】解：A、果蝇的精子中含有成对基因中的一个基因，A错误；B、果蝇的体细胞中含有成对的基因，B错误；C、果蝇的4对同源染色体上含有基因一半来自于父方，一半来自于母方，C错误；D、基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，D正确故选：D25下列关于细胞分裂的相关叙述正确的是（）A生物体内所有细胞都有细胞周期B蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制C洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板，并逐渐形成细胞壁D减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，使染色体数目变为体细胞的2倍【考点】细胞的无丝分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止在无丝分裂中，核膜和核仁都不消失，没有染色体和垂体的出现，但染色质也要进行复制，并且细胞要增大【解答】解：A、连续分裂的细胞有细胞周期，而高度分化和生殖细胞没有细胞周期；故A错误B、无丝分裂也有DNA和染色体的复制，子细胞中染色体不变，但没有染色体和纺锤体的出现；故B正确C、洋葱根尖分生区细胞分裂的末期在赤道板的位置出现了细胞板，并逐渐形成细胞壁；故C错误D、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，使染色体数目与体细胞的相同；故D错误故选：B26下列表示四种植物细胞的细胞周期，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）A B C D【考点】细胞周期的概念【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，图示表示时，应先是分裂间期，后是分裂期此扇形图中，按顺时针方向，分裂间期为黑色部分段，分裂期为白色部分【解答】解：观察细胞的有丝分裂时，主要是观察细胞分裂期时染色体的行为和数目变化，故从细胞周期的时间考虑，应选分裂期时期长的细胞观察，从扇形图中可知，D图中分裂期占的比例最大，故最好选用D细胞来观察故选：D27香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡这种细胞的死亡过程属于（）A生理性死亡B正常衰亡C细胞坏死D细胞凋亡【考点】细胞凋亡与细胞坏死的区别【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害【解答】解：细胞坏死是外界环境因素引起细胞非正常性死亡，尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡这种细胞的死亡为非正常的死亡，故属于细胞坏死故选：C28如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图象，与此相关的叙述错误的是（）A分裂产生的是体细胞B所示的细胞均存在同源染色体C所示的细胞有2个四分体D所示的细胞不存在染色单体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】分析细胞分裂图：为有丝分裂后期、为减数第一次分裂中期、为有丝分裂中期、为减数第二次分裂后期根据各时期的特点，逐一分析每一个选项解题【解答】解：A、根据图形分析已知，进行的是有丝分裂，所以它们产生的子细胞是体细胞，A正确；B、图中所示的细胞均存在同源染色体，没有同源染色体，B正确；C、细胞处于有丝分裂中期，有丝分裂过程中同源染色体不会发生联会现象，因此不存在四分体，C错误；D、所示的细胞中均发生了着丝点分裂，因此不存在染色单体，D正确故选：C29下列有关性染色体的叙述正确的是（）A性染色体只存在于与生殖有关的细胞中B性染色体上的基因都可以控制性别C体细胞中也含有常染色体和性染色体D人的精子中只含有常染色体和Y染色体【考点】伴性遗传【分析】在生物界中决定性别的方式有很多种，主要有XY型和ZW型，哺乳类（包括人类、黑猩猩等）性别决定方式为XY型，性染色体组成XY为男性（雄性），XX为女性（雌性）性染色体不但存在于性腺细胞中，也存在于其他的体细胞中【解答】解：A、多数雌雄异体的动物有性染色体，存在于该生物的所有细胞中，A错误；B、性染色体上的基因有的并不控制性别，如色盲基因，B错误；C、性染色体在生殖细胞中和体细胞中均存在，C正确；D、人的精子中含有常染色体和Y染色体或常染色体和X染色体，D错误故选：C30让图为细胞分裂的染色体图象，能正确表示A细胞进行减数分裂的图象是（）A与B与C与D与【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：表示在纺锤丝的牵引下，一对同源染色体排列在赤道板上；表示在纺锤丝的牵引下，一对同源染色体排列在赤道板两侧；表示两对同源染色体分离；表示着丝点分裂后，染色体向细胞两极移动【解答】解：图中显示同源染色体排列在赤道板上，说明细胞进行有丝分裂；显示同源染色体排列在赤道板两侧，是减数分裂特有的现象；显示同源染色体分离，说明细胞正在进行减数第一次分裂；显示着丝点分裂后，染色体向细胞两极移动，有丝分裂和减数分裂都能进行所以能正确表示进行减数分裂的图象是与