四川省成都市金堂中学2015-2016学年高一（下）期中生物试卷（解析版）

2015-2016学年四川省成都市金堂中学高一（下）期中生物试卷一、选择题（1-35题，每小题1分；36-40题，每小题1分。）1参天大树和小草在细胞大小上并无差异，鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大，以下解释正确的是（）A细胞体积大，相对表面积小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质B细胞体积大，相对表面积也大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质C细胞体积小，相对表面积大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质D细胞体积小，相对表面积也小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质2图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B将癌细胞的细胞周期阻断在ab段可以治疗癌症C甲图中的ba与丙图的ba所用的时间不可能一样长D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲3动、植物细胞有丝分裂的主要不同分别发生在（）A间期和前期B前期和中期C中期和后期D前期和末期4关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A细胞分裂过程比较简单B分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C分裂时细胞核先延长缢裂D分裂时整个细胞缢裂为两部分5下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A蚕豆根尖分生区细胞B洋葱鳞片叶表皮细胞C蚕豆叶肉细胞D洋葱根尖伸长区细胞6图为动物细胞有丝分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（） A甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B乙和丙是在前期出现的C该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D该时期通过核孔进入细胞核的物质减少7某生物体的体细胞中有23对染色体，那么有丝分裂后期染色体数、染色单体数及DNA数分别为（）A92、0、92B46、46、46C23、23、23D46、0、468生物体内下列各种类型的细胞中，分化能力最高的细胞是（）A组织细胞B生殖细胞C受精卵D干细胞9如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同10关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）A造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中D造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同11下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞的分化程度越高，全能性越强B癌细胞具有细胞增殖失控的特点C正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖12关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是（）A细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B细胞死亡是细胞凋亡的同义词C细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关13李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”从细胞学的角度分析，在这个过程中不会出现的变化是（）A细胞内水分减少B细胞核体积缩小C酶的活性降低D细胞内呼吸速率减慢14用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题（）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体；区别女娄菜（雌雄异株植物）披针型和狭披针型的显隐性关系；不断提高小麦显性抗病纯合体的比例A自交、杂交、自交B自交、测交、测交C杂交、测交、自交D测交、杂交、自交15玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（）A B C D16下列是“性状分离比的模拟”实验的相关叙述，错误的是（）A甲、乙两桶内的小球数量必须相同B甲、乙两桶内的两种颜色的小球数量必须相同C每次抓取后必须将小球放回原桶才能抓取第二次D两种颜色小球的大小、质感必须相同17下列叙述正确的是（）A孟德尔定律支持融合遗传的观点B孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种18孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律下列几组比例，最能说明分离定律实质的是（）AF2的表现型比为3：1BF1产生配子类型的比为1：1CF2的遗传因子组成比为1：2：1D测交后代的性状分离比为1：119下列关于纯合子的说法，正确的是（）纯合子个体只能产生一种类型的配子；纯合子自交后代不会出现性状分离；纯合子的亲本都是纯合子；基因型为AAaa个体属于纯合子ABCD20如图的概念图中错误的是（）ABCD21下面各曲线图中的横坐标表示细胞周期，纵坐标表示细胞内DNA含量或染色体数量的变化，其中表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图是（）A B C D22关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同23给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”的科学家是（）A孟德尔B摩尔根C萨顿D约翰逊24如图为高等动物的细胞分裂示意图下列叙述正确的是（）A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体25某高等动物的精原细胞在减数分裂中可形成4个四分体，则在减数第一次分裂后期的细胞中，染色体数、染色单体数和DNA分子数分别为（）A8、16、16B8、9、8C4、8、8D16、16、1626下列叙述不正确的是（）A大小相同的染色体一定是同源染色体B着丝粒数目一定等于染色体条数C出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同27下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是（）A孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出基因分离定律B萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说演绎法，推测基因在染色体上C孟德尔通过豌豆杂交实验，运用假说演绎法，提出了自由组合定律D摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上28图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有（）ABCD29染色体和DNA的关系说法正确的是（）DNA均位于染色体上 染色体就是DNA DNA是染色体的主要成分 染色体和DNA都是遗传物质 每条染色体上总是只含有一个DNA 染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸 染色体和DNA都是在间期复制并加倍 有丝分裂中，染色体和DNA都是在间期复制、后期加倍 基因都位于DNA上，也都位于染色体上ABCD30下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（）A二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B二者形成过程中都有染色体的复制、均分，而且细胞质也是均分的C精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞31已知小鼠皮毛的颜色黑色为显性性状，黄色为隐性性状用一只杂合的黑色公鼠与一只杂合的黑色母鼠交配，生下4只小鼠，可能的情况为（）A全为黑色B三黄一黑C三黑一黄DA、B、C三项都有可能32果蝇的眼色属伴X染色体遗传，红眼对白眼为显性在下列的杂交组合中，能通过眼色即可判断其后代性别的是（）A红眼雌蝇白眼雄蝇B杂合红眼雌蝇红眼雄蝇C白眼雌蝇红眼雄蝇D杂合红眼雌蝇白眼雄蝇33某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，若该生物进行自交，其后代出现杂合子的概率是（）A B C D34在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A2种，13：3B3种，12：3：1C3种，10：3：3D4种，9：3：3：135纯合的黄色（YY）豌豆与绿色（yy）豌豆杂交得F1，F1自交，选取F1所结的黄色种子全部种下，植物长成后，自然状态下受粉，则这些植株所结的种子中，黄色与绿色的比例是（）A1：1B3：1C5：1D6：136大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，得到的F1全为灰色大鼠，然后让F1中的雌雄个体自由交配，F2中灰色大鼠：黄色大鼠：黑色大鼠：米色大鼠=9：3：3：1则下列叙述正确的是（）A黄色为显性性状，黑色为隐性性状BF1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型CF1和F2中灰色大鼠均为杂合体DF2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为37番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1下列有关表述正确的是（）A这两对基因位于一对同源染色体上B这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D自交后代中纯合子所占比例为38如图示的是细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）Aa阶段为减数分裂、b阶段为有丝分裂BM点时细胞中的DNA一半来自父方，一半来自母方CGH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的DMN段发生了核DNA含量的加倍39蜻蜓翅长而窄（A）对翅宽而短（a）为显性，足细（B）对足粗（b）为显性，触角长（D）对触角（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于如图所示的染色体上下列说法正确的是（）A该细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B基因B和b发生分离的时期为减数第二次分裂后期C控制翅长而窄与宽而短，触角长与短的基因遵循基因自由组合定律D该细胞在分裂期可发生DNA的复制40抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是（）A短指的发病率男性高于女性B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二、解答题（共4小题，满分45分）41如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图请根据图回答问题：（1）按照先后顺序把有关减数分裂的细胞图形排序（2）此动物的正常体细胞中有对同源染色体，细胞核中一般有个DNA分子（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图（4）在上述图中，属于初级精母细胞的是图（5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图（6）上述分裂图中，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图中42图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤，图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图完成下列问题：（1）图中实验的主要步骤是甲、乙、丙、丁，分别为、（2）图中步骤甲的目的是（3）图中步骤乙处理时用的试剂是（4）图中步丙处理时用的试剂是（5）观察植物细胞的有丝分裂应观察图中区域的细胞（填A、B、C） 调换高倍镜观察，使需要观察的细胞区域至视野中央，应将装片向方移动（填“左上”“左下”“右上”“右上”）若换上高倍物镜后，物像模糊不清，这时应调节且观察到的细胞中，大多数细胞处于期，其原因是43下面是某个耳聋遗传的家族系谱图致病基因位于常染色体上，等位基因用D、d表示回答下列问题：（1）耳聋遗传病是遗传病（填“显性”或“隐性”）（2）1的基因型为；2的基因型为；3的基因型为（3）理论上计算，2与3的子女中耳聋患者的概率应为（4）1与一耳聋男性婚配，生育出正常男孩的概率是44孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式融合遗传方式认为遗传因子或遗传物质相遇的时候，彼此会相互混合，从而形成中间类型的后代个体孟德尔遗传方式则认为遗传因子既不会相互融合也不会在传递中消失现已知某植物纯种的红花和白花杂交，F1全为粉色花；且该植物为自花传粉、闭花授粉现有一批该植物的纯种的红花和白花植株，请你设计实验验证孟德尔遗传方式的正确性（实验过程中可自由取用必要的实验器材）（1）实验步骤：A、（此步骤需要用到的操作方法是 ）B、（2）实验预期现象：（3）实验结论：2015-2016学年四川省成都市金堂中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-35题，每小题1分；36-40题，每小题1分。）1参天大树和小草在细胞大小上并无差异，鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大，以下解释正确的是（）A细胞体积大，相对表面积小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质B细胞体积大，相对表面积也大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质C细胞体积小，相对表面积大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质D细胞体积小，相对表面积也小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质【考点】探究细胞表面积与体积的关系【分析】此题考查的是细胞大小与细胞与外界物质交换速度的关系细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低【解答】解：细胞体积越小，其相对表面积（表面积与体积之比）越大，细胞接受外界信息和与外界交换物质就越快，所以有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质的是表面积与体积之比越大越有利，即细胞的体积越小越好故选：C2图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B将癌细胞的细胞周期阻断在ab段可以治疗癌症C甲图中的ba与丙图的ba所用的时间不可能一样长D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞周期的概念【分析】1、细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，图示表示时，应先是分裂间期，后是分裂期2、分析题图：此扇形图中，按顺时针方向，分裂间期为ab段，分裂期为ba段【解答】解：A、图中的aba表示细胞增殖过程的一个细胞周期，A错误；B、将癌细胞的细胞周期阻断在ab段可以抑制细胞增殖，达到治疗癌症的目的，B正确；C、甲图中的ba与丙图的ba占细胞周期的比例不同，但它们所用的时间可能一样长，C错误；D、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁，因其分裂期所占比例最大，D错误故选：B3动、植物细胞有丝分裂的主要不同分别发生在（）A间期和前期B前期和中期C中期和后期D前期和末期【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点【分析】动植物细胞有丝分裂的主要不同 植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点（1）分裂过程基本相同（2）染色体的行为、形态、数目的变化规律相同（3）分裂间期都完成了染色体的复制（4）分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中不同点前期纺锤体的形成方式不同细胞两极发出纺锤丝中心粒发出星射线末期细胞分裂方式不同细胞板形成细胞壁细胞膜向内凹陷使细胞缢裂【解答】解：由于动物细胞具有中心体，因此在有丝分裂前期时两个细胞纺锤体的形成方式不同，即植物细胞由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体；而动物细胞是由中心体发生星射线形成纺锤体；又由于植物细胞具有细胞壁，因此两个细胞细胞质分裂方式不同，植物细胞在赤道板的位置形成细胞板，进而形成新的细胞壁，细胞一分为二；而动物细胞由细胞膜向内凹陷使细胞缢裂成两个子细胞综上所述，动物细胞和高等植物细胞主要在有丝分裂前期和末期分裂不同故选：D4关于无丝分裂名称的由来，主要原因是（）A细胞分裂过程比较简单B分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C分裂时细胞核先延长缢裂D分裂时整个细胞缢裂为两部分【考点】细胞的无丝分裂【分析】细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂【解答】解：A、无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；B、由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；C、分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；D、分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误故选：B5下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A蚕豆根尖分生区细胞B洋葱鳞片叶表皮细胞C蚕豆叶肉细胞D洋葱根尖伸长区细胞【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】在四个备选项中只有A选项的细胞具有分裂能力，其它细胞都不能进行细胞分裂【解答】解：A、蚕豆根尖分生区细胞成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，A正确；B、洋葱鳞片叶表皮细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，用于观察质壁分离和复原的实验，B错误；C、蚕豆叶肉细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，另外叶绿体中含有色素，妨碍观察，C错误；D、洋葱根尖伸长区细胞逐渐成熟，不能进行细胞分裂，D错误故选：A6图为动物细胞有丝分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（） A甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B乙和丙是在前期出现的C该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D该时期通过核孔进入细胞核的物质减少【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点没有分裂，排列在赤道板上，所以处于有丝分裂中期【解答】解：A、甲在分裂间期倍增，并在分裂前期移向细胞两极，A错误；B、乙染色体在有丝分裂前期出现，丙纺锤体也是在有丝分裂前期出现，B正确；C、该时期细胞中染色体数与体细胞染色体数相等，C错误；D、由于核膜在分裂前期已经解体，没有核膜了，D错误故选：B7某生物体的体细胞中有23对染色体，那么有丝分裂后期染色体数、染色单体数及DNA数分别为（）A92、0、92B46、46、46C23、23、23D46、0、46【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 （体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【解答】解：人的体细胞中有23对染色体，即46条染色体（1）有丝分裂后期，细胞中染色体数目是体细胞的2倍，即92条；（2）有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此此时细胞中不含染色单体；（3）有丝分裂后期，每条染色体含有1个DNA分子，因此该时期细胞核中的DNA分子数目为92个故选：A8生物体内下列各种类型的细胞中，分化能力最高的细胞是（）A组织细胞B生殖细胞C受精卵D干细胞【考点】细胞的分化【分析】1、细胞全能性大小的比较：受精卵干细胞生殖细胞体细胞2、干细胞分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞（如造血干细胞）和专能干细胞，其中胚胎干细胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各种组织细胞；多能干细胞的分化程度较低，全能性较高，能分化形成多种组织细胞；而专能干细胞的分化程度相对较高，全能性较低【解答】解：一般情况下，细胞的全能性越高，细胞分化能量越高，而细胞全能性大小的比较为：受精卵干细胞（胚胎干细胞多能干细胞专能干细胞）生殖细胞体细胞因此，分化能力最高的细胞是受精卵故选：C9如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同【考点】细胞的分化；碳原子的结构特点【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞的DNA含量减半，A错误；B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，B错误；C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确；D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，其余均为协助扩散，D错误故选：C10关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）A造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中D造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同【考点】胚胎干细胞的来源及分化【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆性【解答】解：A、成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，与造血干细胞的形态、结构和功能存在稳定性的差异，则酶也存在差异，A正确；B、在生物体内，造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的，B错误；C、健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髄中，增殖分化形成血细胞和淋巴细胞等，C正确；D、红细胞和白细胞的形态、结构和功能不同，其中红细胞没有细胞核，寿命短，D正确故选：B11下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞的分化程度越高，全能性越强B癌细胞具有细胞增殖失控的特点C正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害癌细胞的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化【解答】解：A、细胞的分化程度越高，全能性越低，A错误；B、癌细胞具有细胞增殖失控的特点，适宜条件下能无限增殖，B正确；C、多细胞生物细胞的衰老和个体的衰老是不同步的，正常细胞的衰老凋亡不一定导致个体衰老死亡，C错误；D、幼年个体和成年个体均有细胞增殖，D错误故选：B12关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是（）A细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B细胞死亡是细胞凋亡的同义词C细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关【考点】细胞凋亡与细胞坏死的区别【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害【解答】解：A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的细胞编程性死亡，A正确；B、细胞死亡有可能是细胞坏死，B错误；C、细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，C错误；D、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，D错误故选：A13李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”从细胞学的角度分析，在这个过程中不会出现的变化是（）A细胞内水分减少B细胞核体积缩小C酶的活性降低D细胞内呼吸速率减慢【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：据题意可知，该现象为细胞衰老的过程A、衰老细胞内水分减少，A正确；B、衰老细胞核体积变大，B错误；C、衰老细胞内酶的活性降低，C正确；D、细胞内呼吸速率减慢，D正确故选：B14用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题（）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体；区别女娄菜（雌雄异株植物）披针型和狭披针型的显隐性关系；不断提高小麦显性抗病纯合体的比例A自交、杂交、自交B自交、测交、测交C杂交、测交、自交D测交、杂交、自交【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法【解答】解：鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体，可采用测交法或自交法，其中最简捷的方法是自交法； 在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法，对于雌雄异株植物只能采用杂交法；不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法故选：A15玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（）A B C D【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】生物性状显隐性的判断方法：一、根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状二、根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状三、根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3：1，则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状【解答】解：A、不一定，（1）自交后代不发生性状分离，则不能确定显隐关系，（2）其中一种性状发生性状分离，则其为显性，另一性状为隐性，A不符合题意；B、不一定，（1）正交、反交结果都表现为一种性状，则表现出来的性状为显性，不表现的那一性状为隐性，（2）若后代发生性状分离，则无法确定显隐关系，B不符合题意；C、一定能，（1）非甜自交，若后代发生性状分离，则非甜为显性，甜味为隐性；若自交后代均为非甜，则非甜为纯合子（AA或aa），进一步看杂交结果，（2）若杂交后代表现一种性状，则表现出来的性状为显性，不表现出来的为隐性（定义法）；若杂交后代发生性状分离，则甜味为显性，非甜为隐性，C符合题意；D、不一定，（1）杂交后代只表现一种性状，则表现出的为显性，不表现的那一性状为隐性（定义法），（2）杂交后带出现性状分离，则不能确定显隐关系，D不符合题意故选：C16下列是“性状分离比的模拟”实验的相关叙述，错误的是（）A甲、乙两桶内的小球数量必须相同B甲、乙两桶内的两种颜色的小球数量必须相同C每次抓取后必须将小球放回原桶才能抓取第二次D两种颜色小球的大小、质感必须相同【考点】植物或动物性状分离的杂交实验【分析】根据孟德尔对分离现象的解释：生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因，而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、两个小桶中的小球分别表示的是雌配子和雄配子，而雄性个体产生的雄配子数目要远远多于雌性个体产生的雌配子数目，A错误；B、甲、乙两桶内的两种颜色的小球数量必须相同，两种颜色分别表示含有等位基因的配子，B正确；C、每次抓彩球，统计的彩球必须放回桶里，否则不能保证每次抓取其中一种彩球的概率为，C正确；D、彩球大小、形状、质地、重量等要一致，以保证彩球被抓取的几率相等，D正确故选：A17下列叙述正确的是（）A孟德尔定律支持融合遗传的观点B孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代2、基因自由组合定律的实质；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合【解答】解：A、孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传，不支持融合遗传的观点，A错误；B、孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中，B错误；C、按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有34=81种，C错误；D、按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有23=8种，D正确故选：D18孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律下列几组比例，最能说明分离定律实质的是（）AF2的表现型比为3：1BF1产生配子类型的比为1：1CF2的遗传因子组成比为1：2：1D测交后代的性状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代【解答】解：A、F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，A错误；B、F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，B正确；C、F2基因型的比例为1：2：1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，C错误；D、测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，D错误故选：B19下列关于纯合子的说法，正确的是（）纯合子个体只能产生一种类型的配子；纯合子自交后代不会出现性状分离；纯合子的亲本都是纯合子；基因型为AAaa个体属于纯合子ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体纯合子能稳定遗传2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传3、纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子4、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状【解答】解：纯合子个体的基因组成相同，只能产生一种类型的配子，正确；纯合子自交后代不会出现性状分离，正确；纯合子的亲本可以是纯合子，也可以是杂合子，如AaAa后代有纯合子AA、aa，错误；基因型为AAaa个体含有等位基因，所以属于杂合子，错误故选：A20如图的概念图中错误的是（）ABCD【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用【分析】基因分离规律实质是减数第一次分裂后期的等位基因分离；基因自由组合规律的实质在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解：有丝分裂的实质是着丝点分裂，正确；减数第一次分裂的实质是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，正确；受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核融合，其中一半染色体来源于父方，一般来源于母方，同源染色体汇合，正确；染色体复制形成的姐妹染色单体上含有相同的基因，错误；基因分离的定律的实质是同源染色体上等位基因分离，时间是减数第一次分裂的后期，正确；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合，正确；基因自由组合定律的时间是减数第一次分裂的后期，并不是受精作用过程中，错误故选：C21下面各曲线图中的横坐标表示细胞周期，纵坐标表示细胞内DNA含量或染色体数量的变化，其中表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图是（）A B C D【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】根据题意和图示分析可知：A表示有丝分裂过程中DNA分子数目变化曲线、B表示减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线、C表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线、D表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：由于减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目都减半；又由于B中在开始时期有加倍现象，所以B表示减数分裂过程中DNA分子数目变化的曲线故选：B22关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误故选：C23给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”的科学家是（）A孟德尔B摩尔根C萨顿D约翰逊【考点】基因和遗传信息的关系【分析】1909年丹麦学者WL约翰逊提出了基因这一名词，用它来指任何一种生物中控制任何性状而其遗传规律又符合于孟德尔定律的遗传因子，并且提出基因型和表现型这样两个术语，前者是一个生物的基因成分，后者是这些基因所表现的性状【解答】解：A、遗传学家孟德尔就提出了生物的性状是由遗传因子控制的观点，A错误；B、摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上，B错误；C、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，C错误；D、约翰逊给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”，D正确故选：D24如图为高等动物的细胞分裂示意图下列叙述正确的是（）A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物为雄性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物【解答】解：A、图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；C、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；D、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误故选：B25某高等动物的精原细胞在减数分裂中可形成4个四分体，则在减数第一次分裂后期的细胞中，染色体数、染色单体数和DNA分子数分别为（）A8、16、16B8、9、8C4、8、8D16、16、16【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化：结 构/时 期染色体数染色单体数DNA分子数减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn【解答】解：某高等动物的一个精原细胞在减数分裂中可形成4个四分体，说明含有4对同源染色体，8条染色体；由于在减数分裂间期DNA分子复制，在减数第一次分裂后期的细胞中，同源染色体分离但仍存在于同一细胞中，且着丝点不分裂，所以细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是8、16、16故选：A26下列叙述不正确的是（）A大小相同的染色体一定是同源染色体B着丝粒数目一定等于染色体条数C出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；细胞的减数分裂【分析】1、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂