全区庆祝教师节座谈会讲话

在庆祝全区教师节座谈会上的讲话亲爱的老师和同志们：明天是第* *个教师节。今天我们聚在一起庆祝这个崇高的节日。作为一名在教育领域工作过的“老兵”，我感到非常熟悉，非常亲切，非常开心。去年，我在* *小学和* *中学举办了两次座谈会，所以我在这里遇到了很多老师，也学习和解决了一些问题。尽管明天将举行一个盛大的庆祝大会，一群优秀的教育家将受到表彰，我还是决定提前举办这个论坛。目的很清楚。首先，我谨代表区委和区政府，向长期以来为* *区教育事业发展做出贡献的全体教师和教育工作者致以节日的问候。二是因为每个人都站在教育工作的第一线，对* *区的教育事业充满了热爱和个人情感。希望大家能为促进* *区教育的高质量、高效率和均衡发展提供一些见解。刚才，我们去了* *学校，* *学校视察了两所学校的发展状况。听了相关的信息后，我感触良多，感触很深。可以说，按照办好人民满意教育的要求，一年来我们做了大量卓有成效的工作，主要体现在以下几个方面：一是一年来，全区教育发生了可喜的变化，得到了上级党委、政府的肯定和全区人民的赞扬。一方面，我区今年成功通过了全国均衡教育评估，取得了可喜的成绩。另一方面，* *区教育系统获得了大量省市奖项，涌现出一批优秀的校长、班主任和教师。今年，全市表彰了30名优秀教师、优秀班主任和优秀校长。我区* *荣获“十佳班主任”和“十佳校长”。刚才大家介绍的中考、教学竞赛、特色教育等方面的成绩充分体现了* *教育的推广和发展。这是我感觉到的最令人满意和欣慰的变化。其次，整个地区的教育迎来了新的春天，大量的学校建设项目如雨后春笋般涌现。应该说老师比我有更多的经验。大量学校得到了新的翻新和扩建，并利用将旧建筑改造成旧建筑的机会开始形成。比如* *学校、* *学校、* *学校、* *学校、* *学校、* *学校等等，可以说这在* *教育史上引起了极大的关注，为* *教育的健康发展奠定了坚实的基础。第三，本地区涌现了一批优秀的青年教师和校长。来* *工作后，我先后组织和参加了三次关于教育制度的讨论会。每次我都感觉不一样。无论是形势报告，还是取得的成果，还是教育理念，都有明显的改进。这让我个人觉得* *区的教师和校长群体正在蓬勃发展，为我们* *区的人力资源提供了强有力的保障。这些成就离不开教育行政部门的努力，离不开热心教育的教育工作者的热情和精神，离不开区委、区政府的高度重视。我相信，只要有教师的保证、机制和制度的保证、资金投入的保证，* *区的教育事业将会一年比一年好，一年比一年更上一层楼，从而真正推动* *区的经济和社会发展，为* *区的“辉煌再发展”贡献一股强大的人才力量。如何做好与我区经济社会发展相适应的教育，如何做好人民满意的教育，我认为关键是在平衡的基础上提高素质教育。你为什么这么说？因为虽然我区城乡教育在硬件、配套设施、投资和师资等方面都实现了均衡发展，但与“高质量”仍有一定差距。与东湖区和西湖区相比，我们还有相对较少的有品牌和声誉的好学校。教育的发展离经济社会发展的要求、人民的要求和教育强区的要求还很远。首先，教育质量急需提高。* *区在名牌、名师数量、名师影响力等方面与兄弟城市相比还有很大差距。例如，东湖区和西湖区有站前路小学、石楠中学和育新学校。他们都很出名，反应很好。虽然我们区也有一些著名的学校，但是数量少，影响相对小。这反映出我们学校的教育质量和水平需要加强，我们需要努力建设一批人民满意的高质量学校。第二，教育结构不够合理。从布局结构来看，地区间发展不平衡，农村地区办学水平不高。教师、办学硬件、学生素质、城市学校比例等方面仍存在差距，教师难以安心工作，难以留住优秀教师。目前，罗家区没有一所高中。从等级制度的角度来看，学前教育与中小学教育不匹配。学前教育的发展起步较晚。公立幼儿园严重缺乏。“准入难”和“准入贵”的问题依然突出。然而，职业教育吸引力不强，发展滞后，继续教育和终身教育体系不完善。第三，体制机制不够完善。办学活力不足，教师培训和交流机制不完善，教育服务经济社会发展的能力有待提高。这就是我区教育发展的现状。我们需要拓宽办学思路，开阔办学视野，敢于跳出惯性和旧的思维模式来办学。只有这样，我们才能真正创新，打破旧的，建立新的。教师是优质高效均衡教育的最基本、最核心的要素。教育发展的关键是校长和教师。有了一位好校长和一群好老师，教育质量自然会提高，一所名校自然会出现。在这方面，我们没有取得大胆的突破或尝试。我们还没有形成一套完整的选拔优秀校长、选拔优秀人才、培养优秀教师的机制和体系。我们仍然遵循旧的模式。当然，我们也做了一些尝试和探索，比如引进南昌第三中学，但是步伐不够大，步伐不够快。既没有让优秀教师脱颖而出的激励机制，也没有留住优秀教师的保障机制。这些已经成为我们做好优质、高效、均衡教育的瓶颈问题，影响了做好人民满意教育的发展速度，这就要求我们下大力气去解决。总的来说，我国教育面临三大矛盾，即经济社会发展对人才的需求和教育培训能力的缺乏，人们对良好教育的期望和质量相对不足，以及教育活力和制度约束的增强。因此，我们必须增强我们在教育工作中的积极性和主动性。我们应该充分认识到，加快推进素质教育是我区转型发展的迫切要求。我们应该充分认识到，加快推进素质教育是增强本地区竞争力的客观需要。我们应该充分认识到，加快推进素质教育是全体人民的殷切期望首先，为了促进素质教育，我们必须确保教育的均衡。教育均衡背后的现实是教育公平，教育公平是社会公平的重要基础。近年来，我区把义务教育均衡发展作为教育工作的重点，决策和保障并重。投资4亿多元完成* *学校、* *学校、* *小学等12个新改扩建项目。并启动了* *学校、* *学校、* *学校等6个原创网站。以及其他地方的新建和扩建项目。通过村校并校、优化中小学布局、整合、改善办学条件、加大教育投入特别是农村学校投入、增聘教师充实师资队伍等措施，有效促进了全区各类教育均衡发展，促进了教育公平。可以说，“受教育”和“负担得起”的问题已经基本解决。众所周知，随着社会的进步和发展，人们越来越要求进一步提高教育质量。让他们的孩子“有一个好学校，找到一个好老师，接受良好的教育”是每个家长的期望，也是他们对儿子成龙和女儿成峰的期待。实际情况是，尽管农村学校在教育投入、办学条件和配套设施等方面与城市学校基本相同，甚至有些农村学校在分配上也高于城市学校，但农村学校资金短缺、设施不足、教师流动量大、办学环境相对较差等问题依然突出。为此，我们应该打破制约教育均衡发展的“坚冰”，努力缩小城乡教育发展差距。一方面，党委和政府要加大投入。除了提供资源，他们还应该做好教师的引进、选拔和调配工作。尤其应该改善农村地区教师的生活环境，适当增加偏远农村地区教师的生活津贴。另一方面，根据当地情况，对部分符合条件的学校进行合并，整合优质学校，实现效益最大化，逐步缩小城乡和区域学校的差距，提高公共教育服务均等化水平。第二，要提高素质教育，必须打造一流教师。教师是平衡素质教育的核心力量，抓教师队伍建设就是抓教育的生命。从肖明同志刚才的报告中，我们可以看出，我们地区的学校总数是不足的，特别是农村学校。一方面，这是由于一些在职教师通过招聘和调动离开了我们地区。另一方面，一些教师被借调到政府机关和机构工作，导致教师短缺。其次，我们应该采取有效措施改善教师的待遇和地位，落实政策中规定的各种福利，寻求教师应得的福利。特别是要帮助解决农村教师在旅游、住房等方面的困难，让每个人都能安心愉快地教书。完善教师终身学习机制，鼓励和支持教师继续深造，加大外出培训力度，拓宽视野，增加新知识，提高教师教育水平，提升教师整体素质和专业水平。改进教师引进和配置方式，促进优秀教师从外地流入* *，促进优秀教师资源从城市向农村和薄弱学校辐射，积极探索本地区校长和教师的科学交流机制，采取“双向”选拔交流、对等匹配交流、校区分配与轮换交流、整体资源交流等多种形式。 城乡发展社区之间的合作交流，办学方面的合作交流，派遣高级教师授课的交流，支持重点教师在农村和薄弱学校授课的交流，以及优先考虑在农村和薄弱学校任教的教师第三，加强素质教育，必须深化改革和创新。改革开放的经验告诉我们，教育要发展，就要从根本上改革。只有通过改革创新，释放活力，建立新的机制体系，才能办好教育、优质教育、均衡教育、高效教育和优质教育。如果我们总是用旧的思想和方法，遵循旧的方法，许多问题是不能解决的。我们必须深化素质教育，用创新思维和创新措施推进素质教育。一是办学模式的创新。借助境内外高校和科研机构，积极开展多种形式的合作办学，拓宽优质资源供给渠道，将高校和科研机构的科研优势转化为教育发展能力，促进教师教学能力和办学质量的提高。积极探索“名校新校”、“薄弱学校”、“名校民办学校”和“综合管理、综合研发培训、综合资源”等集团化办学模式。在这种“结对”的形势下，我们应该推动优质教育向农村薄弱学校延伸，实现资源共享、优势互补、合作共赢。此外，积极探索社会力量和民间资本参与办学，创新学校管理体制，加强教学改革，不断推动区域教育快速发展，推动普通学校转型升级，满足普通民众多样化的教育选择。二是教育管理的创新。系统规划制约* *区教育发展的瓶颈和盲点问题，应采取有针对性的改革创新措施，形成系统的改革创新特色，特别是在人才引进方面，要善于借鉴向艺花城小学和* *学校的经验，敢于尝试。同时，要加强素质教育，坚持修身养性原则，实现文化知识学习与思想道德修养的统一，理论学习与社会实践的统一，全面发展与个性发展的统一，促进德育、智育、体育、美育的有机结合，努力把学生培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。第四，为了提高素质教育，我们必须确保对教育的投资。没有输入，就没有输出。教育也是如此。长期以来，区委和政府都非常重视教育的发展，愿意在教育上花钱。作为区委和区政府，无论在支持、政策保障还是资金安排上，教育都必须优先考虑。一是确保财政资金。政府每年都要增加一定比例的教育投入，充分发挥公共财政的保障功能，避免截留和克扣，为教育优先发展提供充足的财政支持。二是确保学校建设。我们应该抓住旧城改造和项目推进的机遇。我们要按照大规模工业招商、大规模房屋拆迁、大规模工程推广