四年级上册科学课件第7课观察一棵树2鄂教28.ppt

鄂教版小学科学四年级上册,7.观察一棵树,校园里有许多树，通过观察它们，我们可以进一步了解树的特点。选择一棵树，调查关于这棵树的情况，再和大家讨论怎样进一步观察这棵树，把讨论结果记录下来。,制定观察计划,分小组观察,测量树干粗细,拓印树皮,给树做“身份证”,根据调查和发现，给你观察的树做一个“身份证”。,分小组在校园里认养小树，让我们和小树一起快乐地成长。,填空题,1.观察一棵树的方法有：等。2.拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。,测量树干的粗细、拓印树皮、观察树叶,平捏,1.观察树木时，不要弄伤了树木，也不要随意采摘叶子。（）2.校园里的树都是一年四季不落叶子的树种。（）3.观察树木时需要准备皮尺、白纸、铅笔、笔记本等工具。（),判断题,怎样给树木制作身份证？,简答题,用一张硬卡纸，上面写清树名、树干有多粗、树有多高、树叶的形状和颜色、树皮的颜色、树龄等，最后写上制作人和制作时间。,棕榈棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形，常残存有老叶柄及其下部的叶崤，它原产中国，除西藏外中国秦岭以南地区均有分布，常用于庭院、路边及花坛之中，适于四季观赏。木材可以制器具，叶可制扇、帽等工艺品，根入药。,枇杷树，常绿小乔木。叶革质，长椭圆形，边缘有锯齿，表面皱缩，背面密被绒毛。圆锥花序顶生，花白色，有芳香。花柱5，离生。梨果球形或椭圆形，黄色或桔黄色。花期冬季。性喜温暖湿润，宜于荫处生长。,雪松裸子植物高大乔木，高2050米，最高可达75米极少数为灌木状，松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑，松字正是其树冠特征的形象描述。所以，松就是树冠篷松的一类树。松树坚固，寿命十分长。,桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米。桂花实生苗有明显的主根，根系发达深长。树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。桂花是喜光树种，桂花的革质叶虽有一定耐烟尘污染的能力，但在经受污染后，常会出现只长叶不开花的现象。桂花的经济寿命很长。桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓“独占三秋压群芳”。在园林中应用普遍，常作园景树，桂花对有害气体二氧化硫、氮化氢有一定的抗性，也是工矿区的一种绿化的好花木。桂花还是食品加工的原料，可以浸酒、泡茶、制作各种糕点和甜食等。其花、果、根等可入药。,夹竹桃，形态特征常绿大灌木，高达5米，无毛。叶34枚轮生，在枝条下部为对生，窄披针形，全缘，革质，长11-15厘米，宽22.5厘米，下面浅绿色；侧脉扁平，密生而平行。夏季开花，花桃红色或白色，成顶生的聚伞花序；花萼直立；花冠深红色，芳香，重瓣；副花冠鳞片状，顶端撕裂。蓇葖果矩圆形，长10-23厘米，直径1.52厘米；种子顶端具黄褐色种毛。茎直立、光滑，为典型三叉分枝。三叶轮生，少为四叶轮生和二叶对生，线状披针形至长圆披针形，全缘、革质，叶面光亮，侧脉羽状平生。聚伞花序顶生，花冠漏斗形，有红、黄、白三种，单瓣、半重瓣或重瓣，有香气，瞢荚果长柱形。花期6-10月，果期12月一翌年1月。常见栽培变种有：白花夹竹桃，花白色、单瓣；重瓣夹竹桃，花红色重瓣；淡黄夹竹桃，花淡黄色、单瓣。夹竹桃全株具有剧毒。生长特性喜光，喜温暖、湿润的气候，不耐寒;耐旱力强，对土壤要求不严，在碱性土上也能生长。,香樟树很有特色，树皮粗糙，质地却很均匀，从来没有白杨树的斑斑驳驳、没有柳树的肿瘤结节；树枝树干一分为二、二分为四一路长去，不会偷工减料也不会画蛇添足；树冠的形态是球形的，在天空中画出优美的曲线。香樟树就像是苏东坡的书法，圆润连绵、俊秀飘逸，却又中规中矩，如果是长满香樟树的一面山坡，那简直是苏东坡绝世碑帖了。因此，学美术的人喜欢用香樟树做写生对象了。香樟树有一种特殊的香味，可以驱虫，所以几乎不需要园丁喷洒农药。香樟树籽含有丰富的油脂，癸酸含量高达40%以上，属中短碳琏脂肪酸，有其特殊的生理和营养作用，利用樟树籽开发新的油脂产品正在研究之中。香樟树籽做成,地柏地柏一般无直立主干，枝叶茂密，层次分明，叶小翠绿，四季常青，姿态雅致，寿命较长，易于造型。地柏适应性强，喜阳光也能耐阴，适应性强，对土壤要求不严，在中性、微酸、微碱性土壤中均能生长。（四）桧柏又名圆柏，是柏科桧属的常绿乔木，树冠尖塔形或圆锥形，老树广卵形。叶2型，幼树或基部徒长的萌糵枝上多为三角状钻形，3叶轮生，基部有关节并向下延生；老树多为鳞形叶，对生，紧密贴于小枝上；亦有从小一直全为钻形叶的植株。花雌雄异株，雄球花秋季形成，次年开放，花黄色；雌球花形小，球果次年成熟，浆果状不开裂，外被白粉。性喜光、耐荫，对土壤选择不严，要求深厚、肥沃、稍湿而排