2 从五种基本句型开始提高英语写作能力(附答案)[1]

-写作是前进的一步。1.如何写简单的句子只有一个主谓结构(有时包含平行主语或平行谓语动词)的句子称为简单句。简单句和be句型的五种基本句型介绍如下：1)主语不及物动词2)主语和宾语动词宾语(3)主语动词谓语4)及物动词的主语和间接宾语直接宾语5)主谓宾补6)有句型基本句型1主谓结构由“主语不及物动词”组成，常用来表达主语的动作。主语可能有修饰语(定语)，谓语可能有修饰语(状语)。例如：我想和你谈谈。她独自坐在那里，读着小说。基本句型2主谓宾结构由“主语和宾语动词宾语”组成。宾语成分的多样化使得这种结构极其复杂，不定式经常用作宾语。例如：互联网有助于结交许多朋友。学生会决定组织一个音乐周。所以我希望教外国人汉语，传播中国文化。基本句型3主系统表结构由“主语系统动词表语言”组成，用以解释主语的特征、类别、地位、身份等。系动词有：(1)是、寻找、感觉、出现、看、嗅、尝、声，表示特征和存在状态；(2)保持，停留，保持，继续，表明状态的继续；变成，得到，转向，去，跑，跌倒，来，成长城市的交通越来越拥挤。任何人都应该诚实并对家人、老师和同学有所帮助。和中国一样，不同地区的天气也不一样。他们不能通过考试是事实。这道菜味道很好。用以上三种句型翻译下列句子我收到了一封来自澳大利亚的笔友的来信。对他们来说骑自行车去那里不容易。几个月后，李明变得和以前一样健康了。你这么说真是太好了。和陌生人一起度假不是个好主意。我爷爷早上起床很早。布朗太太看起来很健康。许多学生每天下午都来图书馆借书。你必须在两周内读完这些书。基本句型4双宾结构由“主语和宾语、动词、间接宾语、人称、直接宾语”组成。但是如果你想先说直接宾语(事)，然后说间接宾语(人)，你必须用介词to或for。例如：他每天给我带饼干。他每天给我带饼干。她给我买了一条漂亮的裙子。她给我买了一条漂亮的裙子。聚焦于行动的方向，表示朝向、朝向或朝向某人。指行动的受益人，为了某人。经常跟在双重宾语后面的动词包括：(需要用来)带来、给予、借出、提供、传递、支付、许诺、回报、发送、展示、教导、讲述、写作、询问等。购买、打电话、烹饪、选择、绘画、发现、得到、制作、订购、唱歌、储蓄、备用等。使用以上句型翻译下列句子奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。2.玛丽把她的钱包给了校长。他把票给售票员看。这学期我给父母写了三封信。我父亲给我买了一辆新自行车。基本句型5复合宾语结构由“动宾主宾补”构成。宾语和宾语补足语之间存在逻辑主谓关系或主谓关系。没有宾语补足语，句子的意思就不完整。有名词、形容词、副词、介词短语、不定式和分词可以用作宾语补足语。例如：突然，我听到我的邻居大声喊叫和大笑。然后我看到一辆黄色的汽车沿着第三街行驶，然后右转进入公园路。带宾语补足语的常用句型如下：见某人。/某物。做某事。符合这个句型的动词有：观察、注意、观察、看、听、听、感觉、拥有、制造、让等如果你没有足够的钱，你就得付钱。发现做某事。符合这个句型的动词有：感觉、制造、思考、思考等使用基本句型4和5翻译下列句子我们想让学校更漂亮。我们每天早上都听到他大声朗读英语。我要你告诉我真相。我想请人修理我的录音机。我从未见过这样使用这个词。他发现很难和你交谈。我想坐船去那里更舒服。我认为用另一种方法解决这个问题是可能的。基本句型6有句型是由“有主语”来表达存在关系。这实际上是一种倒置的情况。主语位于谓语动词be之后，只有一个引导词，没有实际意义。总的来说，整个句子的意思是：“某个地方有什么东西/某人”有一位老人静静地坐在附近的长椅上。从前有一个农民，他每天都在田里辛勤劳动。除了be之外，动词还有live、stand、come、go、lie、exist等。也可以用在这个句型中来表示存在。在那里引导的存在句中，谓语和最接近的主语在人称和数量上是一致的，时态和情态都发生了变化。例如：公园中间有两棵大树。从前，镇上住着一位老国王。我家前面有一条河。be的时态和情态变化包括：会有未来的另一个。有/将要有现在已经有了.可能会有.一定有肯定有.一定有在过去，曾经有.似乎没有/似乎没有.碰巧的是，有可能会有。例如：我的天赋一定有用处。既然上天赐予了天赋，就让它被利用吧！使用以上句型翻译下列句子会议将于明天下午在报告厅举行。天气预报说下午会有大风。灯亮着，办公室里一定有人。战前这里一直都有电影院。那