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文档简介

我们的地球，教育目标，了解地球的历史和科学技术在了解地球的过程中发挥的作用。 观察地球仪，了解与经线、纬线、地球仪不同颜色的代表意义。 学习制作地球仪。 假设地球的形状，地球是平的方形。 假说2天说蛋，地说黄。地球的大小、地球仪、地球仪的特征、(1)地球仪是缩小的地球模型。 (2)地球仪有地理事物的方向、位置确定用的经纬网和纬度经度不存在的地球。 (3)地球仪有旋转地球模型的地轴，但是地球上没有这个地轴。 阅读资料，人类对地球的了解主要有以下几个阶段： 1、天圆地方说2、新盖天说3、浑天说4、亚里士多德说5、伊利斯说6、麦哲伦环球航行7、人造地球卫星的观测、天圆地方说、古代人受到活动范围的限制，直观上大地是扁平的，天空是倒伏的锅。 有种说法认为“天圆如张盖，场所如局面”。 方块地和圆天是怎样相连的？ 天地不相接，大伞修正为悬挂在大地上空，四周支撑着8根柱子，这8根柱子支撑在哪里，天盖的伞柄插在哪里？拉大帐篷的绳子连在哪里？新的天盖是人天壤之别。 天地之间相距八万英里。 盘子的最高点是北极。 太阳绕着北极旋转，太阳落下，有时落在地下，来到我们看不见的地方，好像一个人举着火把跑了。 浑天说，从太阳和月亮的形状推测地球是球体，有地球的概念。 我国古代天文学家张衡论“天包地，犹壳包黄”。 浑天认为，天地之间的关系就像蛋中蛋白与蛋黄之间的关系一样，包在里面。 浑天认为，日落星辰，白天，太阳会升到我们所面对的一侧。 到了星星落到地球背面的夜晚，太阳落到地球背面，星星升起来了。 像这样周而复始，星月出没。 亚里士多德、公元前300多年，古希腊着名学者亚里士多德通过长期观察得出地球是球形的。 第一，人往北走，北星变高，而南星变低；第二，海船远时看不到船体，最后看不到船桅；第三，月食时从月球上看到地球影子的部分是圆弧形的。 弹性体是公元前3世纪的希腊地理学家埃勒斯特。 用三角测量法测量了阿斯旺和亚历山大城市之间的距离，成功计算出地球的周长(39600公里)，和实际的长度只有340公里是非常棒的。 教会大力宣传了神的万能性。 不仅是天受神支配，也是神给人类的。 因此，关于天地的说明带有神气。 麦哲伦世界航行，1519年1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类绕地球一周的航行，证明了地球是球体。 人造地球卫星的观测，20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片确认了地球是球体。 进
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