部编版七年级语文上册《第11课 《论语》十二章》同步精讲精练

部编版七年级上册第11课 论语十二章同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古代用来述功纪行或警诫劝勉的文体是（ ）A说B序C铭D记2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A停滞汲取红妆素裹李代桃僵B嘻闹遁词前仆后继歇斯底里C端详阔绰鸠占雀巢与日俱增D拜谒作揖经世奇才如雷惯耳二、字词书写3 . 根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。bn_危 脱颖_而出 y_日 叱咤_风云三、文言文阅读生于忧患，死于安乐（孟子）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。4 . 解释下列句子中加点的词语。舜发于畎亩之中。发：（_）劳其筋骨。劳：（_）衡于虑。衡：（_）管夷吾举于士。 士：（_）5 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。译文：_。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译文：_。6 . 文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处？7 . 两千多年来，孟子的许多思乡想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自河中石兽）【乙】门人邱生言，有一官赴任，舟泊滩河，夜半有数盗执炬露刃入，众皆慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰：愿乞夫人一物，夫人勿惊。即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其创果不出血，亦不甚痛，旋即平复。以为仇耶？不杀不辱。以为盗耶？未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也？取此耳又何意耶？千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶？邱生曰：苟得此盗，自必有其所以然。其所以然亦必在理中，但定非我所见之理耳。然则论天下事，可据理以断有无哉！（选自阅微草堂笔记卷二十一滦阳续录三，有删改）【注释】末：粉末。愈：痊愈，愈合。旋：不久。8 . 下列句子的节奏划分不正确的一项是（ ）A盖/石性坚重B一盗/拽其妻起C必于石下/迎水处啮沙/为坎穴D夜半/有数盗/执炬露刃入9 . 解释文中加点的词语。（1）但知其一_（2）可据理以断有无哉_10 . 用现代汉语翻译下面句子。然则论天下事，可据理以断有无哉！11 . 石兽逆流而上这样的事看来不可思议，然而仔细推究，也合情理。因此，针对乙文作者的提问：“天下真有理外事耶？”我们可以引用“_”（用乙文原文填空）回答，而世人不能准确判断事物的主要原因是“_”（用甲文原文填空）。12 . 两个故事一虚一实，但都告诉了我们一个共同的道理。这个道理是什么？文言文阅读与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树,负势竞上，互相轩邈,争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响:好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）猛浪若奔（2）互相轩邈（3）鸢飞戾天者14 . 下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）A猿则百叫无绝万钟则不辩礼义而受之B从流飘荡求而从者C鸢飞戾天者念无与为乐者D与朱元思书借旁近与之15 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）从流飘荡，任意东西。（2）泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。16 . 下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）A本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。B第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。C第三段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。D本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。（甲）山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡陋室铭)（乙）水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐爱莲说)17 . 解释下列加点词在文中的意思。 (1)苔痕上阶绿 上:(2)谈笑有鸿儒鸿儒:(3)无案牍之劳形劳:(4)亭亭净植亭亭:(5)予谓菊谓:18 . 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)山不在高,有仙则名。(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。19 . （甲）文的主旨句是“”,作者托物言志,借“陋室”表达了的生活态度;（乙）文中,作者借莲花赞美君子的高尚品质。20 . （甲） （乙）两篇短文都提到了前贤古人,但写法不同。请结合这两篇短文的相关内容,简析其写法特点及表达作用。阅读下面的文字，回答问题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。韩愈马说 （乙）七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”节选自宋史岳飞传（注）帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫(ch)：脱去，卸下。 秣：喂食。21 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）策之不以其道（_）（2）鸣之而不能通其意（_）（3）且欲与常马等不可得（_）（4）褫鞍甲而不息不汗（_）22 . 翻译下列句子。（1）骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）然非精洁则不受。23 . 从甲文看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？24 . 韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从_展开议论，岳飞则通过_阐述，他们都希望_。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两个选段，回答问题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（乙）洞庭为沅湘等九水之委， 岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着白溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快!”然其束发登朝，入为名臣，出为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭?（注释）委：水流所聚，汇集。练：白色丝绢。愀然：形容神色严肃或不愉快。泫然：水滴下的样子，多指流泪。束发：年纪轻。政最：政绩考核第一等。25 . 解释下面句中加点的词语。宠辱偕忘既成，宾僚请大合乐落之26 . 把下面的句子翻译成现代汉语。沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。27 . 下列各组句中加点词语意思相同的一项是（ ）A长烟一空如一雀尾香炉B乐亦无穷也以穷其吞吐之幻态C或异二者之为楼之前为君山D乃重修岳阳楼直须凭栏大哭一番乃快28 . 乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭？请用自己的话回答。29 . 选出下列对甲、乙两文的理解和分析，错误的一项（ ）A甲文描写的是洞庭湖晴天的美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。B甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，都是古代文人借酒释怀的真实写照。C乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方，楼前正对着君山，楼的景观因水而雄壮，因山而美丽。D乙文作者游岳阳楼时的心情是因为时间的推移而变化的，上午“闲淡”，中午“雄快”，傍晚“愀然以悲”。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙）楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。 有一人过曰：“善射，可教射也矣。 ”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？ ”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息，少焉气力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽矣。”（注释）养由基：人名。过：经过。可教射也矣：可以教他射箭了。支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。少：过了不久。弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。30 . 解释下列加点词在文中的意思。 (1)但手熟尔但：_ (2)尔安敢轻吾射轻：_(3)康肃笑而遣之遣：_ (4)左右皆曰“善”善：_(5)子乃曰可教射乃：_31 . 翻译下列句子。 (1)当世无双，公亦以此自矜。(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？32 . （甲）文中体现陈尧咨傲慢骄横的语句是：_，表明卖油翁观点的语句是：_；（乙）文中表明养由基挑衅态度的句子是：_。(用原文语句回答)33 . （甲）（乙）两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。 （甲）文_；（乙）文_。五、句子默写34 . 古诗文默写(1)根据课文内容，下列古诗文默写正确的两项是（_）A东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。B烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里。C自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。D冰霜正凄惨，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。E僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。F晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）_，行止依林阻。(曹植梁甫行)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)几处早莺争暖树，_。 (白居易钱塘湖春行）馨香盈怀袖， _。（古诗十九首）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）其间千二百里，_，不以疾也。（郦道元三峡）(3)请根据上下文，在横线上填上语文课本中合适的古诗词名句。唐代诗人崔颢在黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子是 _，_。曹植在梁甫行中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子是 _，_。六、情景默写35 . 古诗文填空。郦道元三峡中写春夏之时，水木山草皆有情趣的句子是：_，_。黄鹤楼中，作者登高远眺，引起无限乡愁的景象的诗句是：_？_。王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是：_ ，_。36 . 默写填空。（1）君不见，雪海边，_。（2）欲渡黄河冰塞川，_。（3）_，甲光向日金鳞开。（4）唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处，坐看云起时”千古传诵，人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“_，_”表达的意思与之相似。（5）不知不觉，春已来到。当一夜醒来，看到窗外春雨蒙蒙，你随口吟诵起古人的诗句：“_，_。”37 . 古诗文默写填空。（1）自然现象，往往蕴含着哲理。正如王湾在次北固山下中用“_，_”两句，形象生动地揭示出新旧交替，新事物孕育于旧事物中的哲理。（2）月本无心，被人赋予哀愁苦寂。李煜相见欢中即借清冷月色与梧桐、深院，以“无言独上西楼，月如钩。_”抒发了词人亡国后被幽禁的凄苦心情。（3）学习要与思考相结合。只是读书却不认真思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书就会疑惑，正如孔子十二章中所说“_，_”。七、课内阅读阅读下面的文言文后，完成习题环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从